2013最新版鐵道版黃皮

內(nèi)容概要

　　《新編公務(wù)員錄用考試全國(guó)統(tǒng)編教材：行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)題型訓(xùn)練（2013最新版）》與其他同類(lèi)書(shū)相比，具有“全、準(zhǔn)、新、真、透、實(shí)”等六大特點(diǎn)?！　∪?內(nèi)容涵蓋了中央和地方公務(wù)員錄用考試的全部?jī)?nèi)容與范圍，從理論到實(shí)務(wù)，做了全方位的系統(tǒng)指導(dǎo)，旨在幫助應(yīng)試者準(zhǔn)確地掌握考試的相關(guān)知識(shí)，迅速地捕捉考試要點(diǎn)?！　?zhǔn) 從培養(yǎng)應(yīng)試者考試能力的實(shí)際出發(fā)，深度探究最新考試命題的規(guī)律與趨勢(shì)，結(jié)合編撰者多年從事命題、審題和評(píng)卷的豐富經(jīng)驗(yàn)，點(diǎn)撥解題關(guān)鍵，警示解題誤區(qū)?！　⌒?在深入剖析歷年考試真題的基礎(chǔ)上，對(duì)最新命題的熱點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了重點(diǎn)闡述，對(duì)所有題型和考點(diǎn)命制了相關(guān)試題，并以模擬實(shí)戰(zhàn)的方式快速提升應(yīng)試者的考試能力?！　≌?無(wú)論是題型透析，還是考前的深度訓(xùn)練，均以最新、最典型的真題為模板，讓?xiě)?yīng)試者通過(guò)反復(fù)演練真題，領(lǐng)悟試題真諦，洞悉命題規(guī)律?！　⊥?秉承對(duì)應(yīng)試者認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，參加編寫(xiě)工作的各位專(zhuān)家學(xué)者不僅將大量的第一手最新資料融入書(shū)中，更傾注了他們?cè)趶?fù)習(xí)方法、記憶方法、解題思路和增強(qiáng)備考效率等方面的最新心得?！　?shí) 詳盡闡述了中央和地方錄用公務(wù)員考試需要掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，言簡(jiǎn)意賅透析了歷年考題的命題特點(diǎn)和答題思路，舉一反三突出題型訓(xùn)練的重點(diǎn)和難點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺精準(zhǔn)預(yù)測(cè)考試命題的要點(diǎn)和趨勢(shì)。

書(shū)籍目錄

致讀者第一章 常識(shí)判斷大綱測(cè)查要求題型考評(píng)總析第一節(jié) 法律常識(shí)第二節(jié) 政治常識(shí)第三節(jié) 經(jīng)濟(jì)常識(shí)第四節(jié) 管理與公文常識(shí)第五節(jié) 歷史、文化常識(shí)第六節(jié) 自然、科技、地理、環(huán)境常識(shí)第二章 言語(yǔ)理解與表達(dá)大綱測(cè)查要求題型考評(píng)總析第一節(jié) 邏輯填空第二節(jié) 語(yǔ)句表達(dá)第三節(jié) 片段閱讀理解第四節(jié) 文章 閱讀理解第三章 數(shù)量關(guān)系大綱測(cè)查要求題型考評(píng)總析第一節(jié) 數(shù)字推理第二節(jié) 數(shù)學(xué)運(yùn)算第四章 判斷推理大綱測(cè)查要求題型考評(píng)總析第一節(jié) 圖形推理第二節(jié) 定義判斷第三節(jié) 類(lèi)比推理第四節(jié) 邏輯判斷第五章 資料分析大綱測(cè)查要求題型考評(píng)總析第一節(jié) 文字資料分析第二節(jié) 統(tǒng)計(jì)圖分析第三節(jié) 統(tǒng)計(jì)表分析第四節(jié) 綜合資料分析

章節(jié)摘錄

　　第一章 常識(shí)判斷　　大綱測(cè)查要求　　常識(shí)判斷主要測(cè)查應(yīng)試者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面的基本知識(shí)及其運(yùn)用，要求應(yīng)試者通過(guò)分析、判斷和推理，選出最符合要求的一項(xiàng)?！　±}：盡管我們關(guān)于太陽(yáng)能的研究和議論已經(jīng)相當(dāng)多，但今天對(duì)太陽(yáng)能的利用還是非常有限的。其最主要的原因是（）。　　A．難以將陽(yáng)光有效地聚焦　　B．尚未開(kāi)發(fā)出有效的收集和儲(chǔ)存太陽(yáng)能的系統(tǒng)　　C．核能仍然更為有效　　D．太陽(yáng)能系統(tǒng)尚不安全　?。ù鸢福築關(guān)于太陽(yáng)能的利用可能很多人都沒(méi)有系統(tǒng)的知識(shí)，但是仔細(xì)考察四個(gè)選項(xiàng)，你可以依據(jù)常識(shí)看出A、C、D三個(gè)理由都不恰當(dāng)，只有B選項(xiàng)所說(shuō)的原因更為準(zhǔn)確，故正確答案為B。）　　題型考評(píng)總析　　常識(shí)判斷既不依靠數(shù)學(xué)運(yùn)算，也不依靠邏輯推理，它主要依靠的是平時(shí)對(duì)于常識(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。具體來(lái)講，常識(shí)判斷具有以下幾個(gè)特點(diǎn)。　?。?）常識(shí)所涉及的知識(shí)面十分廣泛。上至天文，下至地理，大到國(guó)內(nèi)外大事，小到日常生活中的細(xì)枝末節(jié)，各方面的內(nèi)容它都有可能涉及。它包含內(nèi)容之細(xì)，涵蓋范圍之廣，是公務(wù)員錄用考試中其他幾個(gè)部分都不能比擬的?！　。?）常識(shí)專(zhuān)業(yè)歧視較小。由于它涵蓋的范圍十分廣泛，出題面寬，取材多種多樣，而且題中所涉及的知識(shí)絕大部分是報(bào)考者日常生活中的常見(jiàn)現(xiàn)象，而非專(zhuān)業(yè)知識(shí)。與此同時(shí)，出題內(nèi)容既包括文科知識(shí)，也包括理科知識(shí)。因此，同其他幾部分相比，常識(shí)判斷是專(zhuān)業(yè)性最為淡化的部分。　?。?）常識(shí)題的解題需要平時(shí)的知識(shí)積累。這也是常識(shí)判斷中一個(gè)十分顯著的特點(diǎn)。由于常識(shí)判斷考的都是一些普通常識(shí)而非專(zhuān)業(yè)知識(shí)，所以，不是光靠考試前突擊專(zhuān)攻某個(gè)方面的書(shū)本知識(shí)就能夠考好的?？荚囶}中涉及的現(xiàn)象是大家平時(shí)所看到、聽(tīng)到、讀到、學(xué)到的，是大家都比較了解的。這看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不易，因?yàn)樗〔姆秶鷱V泛，所考內(nèi)容的范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出一個(gè)人所能積累的全部生活常識(shí)，更非某幾個(gè)專(zhuān)業(yè)或某幾本書(shū)所能涵蓋的。因此，只有靠平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累，才能保證在常識(shí)判斷中取得較好的成績(jī)?！　　?/pre>








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