出版時(shí)間:2012-4 出版社:中國(guó)鐵道 作者:朱慶芳 編 頁(yè)數(shù):354
內(nèi)容概要
《新編公務(wù)員錄用考試教材:申論)2013鐵道版·紅寶書(shū))》嚴(yán)格按照最新公務(wù)員錄用考試大綱的要求編寫(xiě),在潛心研究歷年公務(wù)員錄用考試考情變化的基礎(chǔ)上融入了最新公務(wù)員錄用考試大綱的最新思想和變化,并由著名專家對(duì)命題趨勢(shì)做出權(quán)威解讀。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容翔實(shí)、講練結(jié)合、重點(diǎn)突出、難易適當(dāng)、梯度合理,使應(yīng)試者能系統(tǒng)準(zhǔn)確地掌握相關(guān)知識(shí),迅速捕捉考試要點(diǎn);所有的真題、練習(xí)題及模擬題均配有啟發(fā)式的答案詳解;體系完整、功能齊全、特色鮮明,適合不同應(yīng)試者的考試需求。在準(zhǔn)確分析、把握歷年國(guó)家公務(wù)員錄用考試特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,全面綜合展示了多省聯(lián)考及有代表性的地方考試信息,在注重最新考試變化的同時(shí),兼顧了中央和地方公務(wù)員考試的需求,可滿足中央和地方公務(wù)員錄用考試的所有應(yīng)試者使用。
書(shū)籍目錄
致讀者第一部分 申論備考指南第一章 申論考試考情分 析第一節(jié) 什么是申論考試第二節(jié) 申論考試內(nèi)容分 析和測(cè)試環(huán)節(jié)第三節(jié) 歷年申論考試閱讀資料深度分 析第四節(jié) 歷年申論考試命題形式分 析第五節(jié) 申論考試命題趨勢(shì)第二章 申論備考常識(shí)第一節(jié) 備考前的準(zhǔn)備第二節(jié) 備考中注意的事項(xiàng)第二部分 申論應(yīng)試指導(dǎo)第三章 申論應(yīng)試基礎(chǔ)能力:閱讀理解第一節(jié) 閱讀理解概述第二節(jié) 資料的類型和閱讀的方式第三節(jié) 閱讀理解的技巧第四節(jié) 閱讀理解的注意事項(xiàng)第五節(jié) 典型資料例析第四章 申論??碱}型之一:歸納概括第一節(jié) 歸納概括題型分 析第二節(jié) 歸納概括的解題要求第三節(jié) 歸納概括的方法第四節(jié) 歸納概括的技巧第五節(jié) 歸納概括的注意事項(xiàng)第六節(jié) 典型資料例析第五章 申論常考題型之二:綜合分 析第一節(jié) 綜合分 析概述第二節(jié) 綜合分 析的題型第三節(jié) 綜合分 析的技巧第四節(jié) 綜合分 析注意事項(xiàng)第五節(jié) 典型資料例析第六章 申論??碱}型之三:提出對(duì)策第一節(jié) 提出對(duì)策概述第二節(jié) 提出對(duì)策的方法和步驟第三節(jié) 提出對(duì)策的注意事項(xiàng)第四節(jié) 典型資料例析第七章 申論??碱}型之四:論述寫(xiě)作第一節(jié) 論述寫(xiě)作概述第二節(jié) 論述的立意第三節(jié) 論述的標(biāo)題第四節(jié) 論述的程序和構(gòu)思方法第五節(jié) 論述的結(jié)構(gòu)第六節(jié) 論述的方法第七節(jié) 論述的語(yǔ)言第八節(jié) 論述的技巧第九節(jié) 論述的注意事項(xiàng)第十節(jié) 典型資料例析第八章 申論??碱}型之五:應(yīng)用文第一節(jié) 應(yīng)用文概述第二節(jié) 應(yīng)用文寫(xiě)作題型分 析第三節(jié) 應(yīng)用文寫(xiě)作的能力要求第四節(jié) 應(yīng)用文寫(xiě)作的技巧第五節(jié) 典型資料例析第三部分 申論熱點(diǎn)話題導(dǎo)讀“兩會(huì)”話題集錦“兩會(huì)”話題一:2011年政府工作報(bào)告“兩會(huì)”話題二:“十二五”規(guī)劃綱要申論熱點(diǎn)話題集錦熱點(diǎn)話題一:開(kāi)啟“十二五”經(jīng)濟(jì)發(fā)展新篇章熱點(diǎn)測(cè)試解題點(diǎn)撥參考答案拓展范文:加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整促進(jìn)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變熱點(diǎn)話題二:加快推進(jìn)收入分 配制度改革熱點(diǎn)測(cè)試解題點(diǎn)拔參考答案拓展范文:促進(jìn)收入分 配合理化熱點(diǎn)話題三:全面推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展熱點(diǎn)測(cè)試……第四部分 申論最新真題
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