中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽2012年參賽指南

內(nèi)容概要

《中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽2012年參賽指南》是由教育部高等學(xué)校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、教育部高等學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)與教育部高等學(xué)校文科計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)聯(lián)合主辦的面向全國(guó)高校在校本科各專業(yè)（包括文史哲法教、經(jīng)管、藝術(shù)、理工、農(nóng)林、醫(yī)藥）大學(xué)生的群眾性科技活動(dòng)。 
大賽的目的在于落實(shí)《高等學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略研究報(bào)告暨計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》與《高等學(xué)校文科類專業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)要求》，進(jìn)一步推動(dòng)本科計(jì)算機(jī)教學(xué)改革，切實(shí)提高計(jì)算機(jī)教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)和技能的興趣和潛能，提高其運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題（為就業(yè)所需要）的綜合能力，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的綜合型、應(yīng)用型的人才服務(wù)。 
為了更好地指導(dǎo)2012年的大賽，大賽組委會(huì)組編了《中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽2012年參賽指南》。本指南共分7章。由第1章大賽通知、第2章大賽章程、第3章大賽組委會(huì)、第4章命題原則與征題要求、第5章參賽事項(xiàng)、第6章獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與作品評(píng)比、第7章獲獎(jiǎng)概況（2011年獲獎(jiǎng)名單以及2011年獲獎(jiǎng)作品選登）組成。

書籍目錄

第1章 大賽通知 1．1 關(guān)于舉辦“2012年（第5屆）中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽”的通知 1．2 關(guān)于增設(shè)“2012年（第5屆）中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽”競(jìng)賽內(nèi)容的通知 第2章 大賽章程 2．1 大賽章程 2．2 大賽設(shè)計(jì)委員會(huì)工作章程 2．3 大賽評(píng)比委員會(huì)工作章程 2．4 大賽競(jìng)賽委員會(huì)工作章程 2．5 大賽考試委員會(huì)工作章程 2．6 大賽秘書處工作章程 第3章 大賽組委會(huì) 3．1 大賽組委會(huì)成員 3．2 大賽設(shè)計(jì)委員會(huì)成員 3．3 大賽評(píng)比委員會(huì)成員 3．4 大賽軟件應(yīng)用與開(kāi)發(fā)競(jìng)賽委員會(huì)成員 3．5 大賽數(shù)字媒體設(shè)計(jì)（普通組）競(jìng)賽委員會(huì)成員 3．6 大賽數(shù)字媒體設(shè)計(jì)（專業(yè)組）競(jìng)賽委員會(huì)成員 3．7 大賽數(shù)字媒體設(shè)計(jì)（中華民族文化組）競(jìng)賽委員會(huì)成員 3．8 大賽計(jì)算機(jī)音樂(lè)創(chuàng)作競(jìng)賽委員會(huì)成員 3．9 大賽考試委員會(huì)成員 3．10 大賽秘書處成員 第4章 命題原則與征題要求 4．1 命題原則與要求 4．2 應(yīng)用設(shè)計(jì)題目征集辦法 第5章 參賽事項(xiàng) 5．1 賽區(qū)設(shè)置與組織 5．2 大賽日程、參賽類別與對(duì)象 5．3 數(shù)字媒體設(shè)計(jì)作品應(yīng)參加專業(yè)組競(jìng)賽的專業(yè)清單 5．4 組隊(duì)、參賽報(bào)名與作品提交 5．5 報(bào)名費(fèi)匯寄與聯(lián)系方式 5．6 參加決賽須知 附1：2012年（第5屆）中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽參賽作品報(bào)名表樣 附2：著作權(quán)授權(quán)聲明 第6章 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與作品評(píng)比 6．1 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 6．2 評(píng)比形式 6．3 評(píng)比規(guī)則 第7章 獲獎(jiǎng)概況 7．1 2011年獲獎(jiǎng)名單 7．2 2011年大賽獲獎(jiǎng)作品選登 作品1 I—Watch公益在線 作品2 郵件咨詢智能回復(fù)系統(tǒng) 作品3 “中國(guó)書法”多媒體課件 作品4 “文物中的鳥(niǎo)”數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng) 作品5 清明 作品6 Choose your choice，Save our saving 作品7 My dream 作品8 環(huán)保小金剛 作品9 低碳，我的王國(guó) 作品10 綠游社區(qū) 作品11 寓言與神話故事新編——低碳生活，保護(hù)環(huán)境 作品12 “球”生 作品13 貪婪 作品14 海岸衛(wèi)士紅樹(shù)林 作品15 綠野鋼琴 作品16 鳥(niǎo)樹(shù)情 作品17 低碳與環(huán)保 作品18 票 作品19 木之物語(yǔ) 作品20 算盤與計(jì)算機(jī)的對(duì)話

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：    2．1 大賽章程 一、總則 第1條 “中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽”（以下簡(jiǎn)稱“大賽”）是由教育部高等學(xué)校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、教育部高等學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)以及教育部高等學(xué)校文科計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱“教育部計(jì)算機(jī)三大教指委”）聯(lián)合主辦的面向全國(guó)高校本科所有專業(yè)學(xué)生的群眾性科技活動(dòng)。 第2條 大賽目的。 1．激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)和技能的興趣和潛能，提高其運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的綜合能力，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的復(fù)合型、應(yīng)用型人才服務(wù)。 2．進(jìn)一步推動(dòng)高校本科計(jì)算機(jī)技術(shù)基本應(yīng)用教學(xué)的知識(shí)體系、課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革，切實(shí)提高計(jì)算機(jī)技術(shù)基本應(yīng)用教學(xué)質(zhì)量，展示其教學(xué)成果。 二、組織形式 第3條 大賽由教育部計(jì)算機(jī)三大教指委聯(lián)合主辦、大學(xué)（或與所在地方政府，或與省級(jí)高校計(jì)算機(jī)教指委，或與省級(jí)高校計(jì)算機(jī)教育研究會(huì)，或與企業(yè)等共同）承辦、專家指導(dǎo)、學(xué)生參與、相關(guān)部門支持。 第4條 大賽由中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽組織委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱“大賽組委會(huì)”）主持。大賽組委會(huì)由主辦單位、教育行政等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人和高校相關(guān)專家組成。大賽組委會(huì)下設(shè)設(shè)計(jì)委員會(huì)、評(píng)比委員會(huì)、若干個(gè)競(jìng)賽委員會(huì)（根據(jù)大賽的作品大類或決賽區(qū)域設(shè)立）、考試委員會(huì)，以及秘書處等職能部門。 大賽組委會(huì)及其下屬的職能部門的組成由教育部計(jì)算機(jī)三大教指委負(fù)責(zé)協(xié)商確定。 第5條 參加大賽各項(xiàng)工作的專家由大賽組委會(huì)或相應(yīng)委員會(huì)聘任。 各工作委員會(huì)分別負(fù)責(zé)大賽對(duì)象確定、賽題擬定、報(bào)名發(fā)動(dòng)、專家聘請(qǐng)、考試組織、作品評(píng)比、證書印制、頒獎(jiǎng)儀式舉辦、參賽人員食宿服務(wù)及其他賽務(wù)等工作。 三、大賽內(nèi)容 第6條 大賽內(nèi)容主要依據(jù)： 1．教育部高等學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)編寫的《高等學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略研究報(bào)告暨計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》與教育部高等學(xué)校文科計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)編寫的《高等學(xué)校文科類專業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)要求》。 2．學(xué)生就業(yè)需要。 3．學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力以及國(guó)家緊缺人才培養(yǎng)。 4．與國(guó)際上現(xiàn)有的具有重大影響、重大意義的大賽接軌。 第7條 2012年（第5屆）大賽內(nèi)容。 1．軟件應(yīng)用與開(kāi)發(fā)類。包括以下小類： （1）網(wǎng)站設(shè)計(jì)。 （2）數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用。 （3）教學(xué)課件。 （4）虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。 2．?dāng)?shù)字媒體設(shè)計(jì)類（普通組）。包括以下小類： （1）計(jì)算機(jī)動(dòng)畫、游戲。 （2）計(jì)算機(jī)圖形圖像設(shè)計(jì)（數(shù)字繪畫、圖形圖像、視覺(jué)設(shè)計(jì)等）。 （3）交互媒體設(shè)計(jì)（電子雜志、移動(dòng)終端、數(shù)字展示、虛擬現(xiàn)實(shí)等）。 （4）DV影片。 2012年大賽數(shù)字媒體設(shè)計(jì)類（普通組）作品的參賽主題：運(yùn)動(dòng)與健康。 3．?dāng)?shù)字媒體設(shè)計(jì)類（專業(yè)組）。包括以下小類： （1）計(jì)算機(jī)動(dòng)畫、游戲。 （2）計(jì)算機(jī)圖形圖像設(shè)計(jì)（數(shù)字繪畫、圖形圖像、視覺(jué)設(shè)計(jì)等）。 （3）交互媒體設(shè)計(jì)（電子雜志、移動(dòng)終端、數(shù)字展示、虛擬現(xiàn)實(shí)等）。 （4）DV影片。 2012年大賽數(shù)字媒體設(shè)計(jì)類（專業(yè)組）作品的參賽主題：運(yùn)動(dòng)與健康。 專業(yè)組的專業(yè)清單詳見(jiàn)第5章“參賽事項(xiàng)”及大賽網(wǎng)站公告，最新清單以大賽網(wǎng)站公告為準(zhǔn)。 4．?dāng)?shù)字媒體設(shè)計(jì)類（中華民族文化組）。所有專業(yè)學(xué)生均可參加本類競(jìng)賽，作品形式暫限于計(jì)算機(jī)圖形圖像設(shè)計(jì)（數(shù)字繪畫、圖形圖像、視覺(jué)設(shè)計(jì)）。參賽作品主題為以下之一： （1）民族建筑。 （2）民族服飾。 （3）民族工藝品。 5．計(jì)算機(jī)音樂(lè)創(chuàng)作類。包括以下小類： （1）電子音樂(lè)。 （2）創(chuàng)編類（歌曲或者為獨(dú)奏樂(lè)曲創(chuàng)編）。 （3）視頻配樂(lè)。

編輯推薦

《中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽2012年參賽指南》有助于規(guī)范參賽作品和提高大賽作品質(zhì)量，是參賽院校，特別是參賽隊(duì)指導(dǎo)教師的必備用書，也是參賽學(xué)生的重要參考資料。此外，《中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽2012年參賽指南》是從事多媒體教學(xué)很好的參考用書。而對(duì)于2011年已參賽獲獎(jiǎng)的師生，則具有一定的收藏價(jià)值。

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