現(xiàn)代教育技術(shù)技能教程

內(nèi)容概要

《全國高等師范類院校教育規(guī)劃教材:現(xiàn)代教育技術(shù)技能教程(第3版)》根據(jù)《現(xiàn)代教育技術(shù)技能教程》前兩版教材的實(shí)際使用效果，充分聽取和吸收了廣大讀者的意見后，對其內(nèi)容做了進(jìn)一步調(diào)整和修改，力圖使內(nèi)容與教育要求、教學(xué)環(huán)境和社會需要等相關(guān)因素更加貼近，更加強(qiáng)了教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)資源建設(shè)能力和信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合能力的培養(yǎng)與提高?！度珖叩葞煼额愒盒＝逃?guī)劃教材:現(xiàn)代教育技術(shù)技能教程(第3版)》共11章，內(nèi)容安排以教育技術(shù)基本理論和教學(xué)系統(tǒng)與環(huán)境為理論基礎(chǔ)，運(yùn)用新穎、實(shí)用的案例分別對教育資源建設(shè)中的圖像、音頻、視頻和動畫4種常用資源的利用與開發(fā)做了詳細(xì)介紹，并以此延伸至多媒體課件教學(xué)平臺、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)用和數(shù)字校園方面的知識，以提高讀者的教學(xué)設(shè)計(jì)能力?！度珖叩葞煼额愒盒＝逃?guī)劃教材:現(xiàn)代教育技術(shù)技能教程(第3版)》最后一章按實(shí)際工作需求給出了16個技能實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，培養(yǎng)讀者對知識的綜合應(yīng)用能力。

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