申論真題精解及全真模擬試卷

內(nèi)容概要

　　《2012江蘇省公務(wù)員錄用考試專用教材：申論真題精解及全真模擬試卷》具有“全、準(zhǔn)、新、真、透、實(shí)”等六大特點(diǎn)?！　∪珒?nèi)容基本涵蓋了江蘇省公務(wù)員錄用考試的全部范圍，從理論到實(shí)務(wù)對(duì)全部考試要點(diǎn)做了全方位的系統(tǒng)梳理，旨在幫助應(yīng)試者準(zhǔn)確地掌握考試的相關(guān)內(nèi)容，掌握正確的解題思路與科學(xué)的復(fù)習(xí)方法?！　?zhǔn)在潛心研究江蘇省歷年公務(wù)員錄用考試內(nèi)容變化的基礎(chǔ)上，融人了公務(wù)員錄用考試的重點(diǎn)、難點(diǎn)和考點(diǎn)的最新變化，點(diǎn)撥考試要點(diǎn)，警示解題誤區(qū)，并對(duì)最新江蘇省公務(wù)員錄用考試的命題趨勢(shì)做出了全面解讀?！　⌒陆Y(jié)合最新江蘇省公務(wù)員錄用考試的熱點(diǎn)進(jìn)行了重點(diǎn)闡述，對(duì)所有考試題型和考點(diǎn)進(jìn)行了深入的剖析，命制了相關(guān)試題，并針對(duì)不同的題型演示了做題步驟和技巧，旨在培養(yǎng)應(yīng)試者的解題思維和分析、解決問(wèn)題的能力。　　真在采擷江蘇省歷年試題精華的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確把握2011年江蘇省公務(wù)員錄用考試命題的重點(diǎn)，無(wú)論是題型透析，還是考前的深度訓(xùn)練，均以最新、最典型的真題為模板，讓?xiě)?yīng)試者通過(guò)反復(fù)練習(xí)找到考試的感覺(jué)，領(lǐng)悟解題的真諦?！　⊥冈敱M闡述了江蘇省公務(wù)員錄用考試需要掌握的相關(guān)知識(shí)，深入淺出地透析了江蘇省歷年考試的命題特點(diǎn)和答題思路，言簡(jiǎn)意賅地闡述了題型訓(xùn)練的重點(diǎn)和難點(diǎn)，高屋建瓴地預(yù)測(cè)了考試命題的要點(diǎn)和趨勢(shì)。　　實(shí)參加編寫(xiě)工作的各位專家學(xué)者，均以快速提高應(yīng)試者成績(jī)?yōu)榧喝危袑?duì)應(yīng)試者認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不僅將多年積累的大量第一手資料融入書(shū)中，更傾注了他們?cè)趶?fù)習(xí)方法、記憶方法、解題思路和增強(qiáng)備考效率等方面的最新心得。

書(shū)籍目錄

第一篇 江蘇省申論備考指南第一節(jié) 申論考試命題第二節(jié) 申論考試閱卷第三節(jié) 申論考試題型第四節(jié) 申論考試解題技巧第二篇 江蘇省申論真題深度訓(xùn)練2011年 江蘇省公務(wù)員錄用考試申論試卷2010年 江蘇省公務(wù)員錄用考試申論試卷2009年 江蘇省公務(wù)員錄用考試申論試卷2008年 江蘇省公務(wù)員錄用考試申論試卷第三篇 江蘇省申論全真模擬試卷江蘇省申論全真模擬試卷（一）預(yù)測(cè)熱點(diǎn)：保障和改善民生江蘇省申論全真模擬試卷（二）預(yù)測(cè)熱點(diǎn)：收入分配改革問(wèn)題江蘇省申論全真模擬試卷（三）預(yù)測(cè)熱點(diǎn)：城市群的發(fā)展江蘇省申論全真模擬試卷（四）預(yù)測(cè)熱點(diǎn)：保護(hù)和發(fā)展傳統(tǒng)文化江蘇省申論全真模擬試卷（五）預(yù)測(cè)熱點(diǎn)：生態(tài)環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展江蘇省申論全真模擬試卷（六）預(yù)測(cè)熱點(diǎn)：社會(huì)管理科學(xué)化江蘇省申論全真模擬試卷（七）預(yù)測(cè)熱點(diǎn)：就業(yè)問(wèn)題江蘇省申論全真模擬試卷（八）預(yù)測(cè)熱點(diǎn)：加強(qiáng)城市交通管理江蘇省申論全真模擬試卷（九）……第四篇 江蘇省申論真題深度訓(xùn)練精解與參考答案第五篇 江蘇省申論全真模擬試卷精解與參考答案

章節(jié)摘錄

　　第一篇江蘇省申論備考指南　　第一節(jié) 申論考試命題　　命題是考試至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，命題的科學(xué)性直接關(guān)系考試功能的發(fā)揮和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，決定考試的效度和信度，決定著考試能否取得為國(guó)家選拔合格的公共行政管理人才的預(yù)期效果。命題對(duì)于應(yīng)試者的復(fù)習(xí)備考還有導(dǎo)向作用。成功的命題有利于啟迪答題者的思維、展示答題者的能力，也有利于考試機(jī)關(guān)公平公正地閱卷評(píng)分，準(zhǔn)確地甄選出符合需要的人才。相反，失敗的命題則會(huì)壓抑答題者的才思，甚至引起閱卷歧義，導(dǎo)致整個(gè)考試失敗。申論考試作為一種標(biāo)準(zhǔn)性考試，其命題科學(xué)性是隨著考試進(jìn)程的推進(jìn)而不斷提升的?！　∫?、申論考試的主題選取　　申論考試的本質(zhì)決定了其主題必然要同時(shí)體現(xiàn)國(guó)家政策、百姓關(guān)切和理論反思，是這三者的交匯與融合。因此，從根本上來(lái)講，申論主題的特征明顯地體現(xiàn)為三個(gè)“關(guān)心”?！　〉谝?，百姓關(guān)心。切合實(shí)際、發(fā)生在百姓生活中的各種事件與現(xiàn)象，并與百姓生活、安全、利益息息相關(guān)。如“農(nóng)村扶貧”“網(wǎng)吧管理”“流動(dòng)人口子女教育問(wèn)題”“金融危機(jī)背景下的民生問(wèn)題”等。從話題角度來(lái)看，此類(lèi)主題大多具有生活性，關(guān)注人民生活的家長(zhǎng)里短，吃穿住行，生老病死。　　第二，學(xué)者關(guān)心。能引起廣泛的關(guān)注、爭(zhēng)論，就某一領(lǐng)域能深刻的引起人們對(duì)現(xiàn)行制度或社會(huì)發(fā)展的反思的事件或現(xiàn)象。比如“人肉搜索”“非典”等。從話題角度來(lái)看，此類(lèi)主題大多具有評(píng)論性，側(cè)重對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的理論關(guān)懷，意在引起人們對(duì)此類(lèi)問(wèn)題的深刻反思?！　〉谌?，政府關(guān)心。關(guān)系到國(guó)家大政方針、國(guó)計(jì)民生的大事件、現(xiàn)象等。比如“醫(yī)療改革”“社會(huì)保障體系改革”“生態(tài)文明建設(shè)”“群體性事件”等。從話題角度講，此類(lèi)主題大多具有政策性，更為關(guān)注通過(guò)問(wèn)題解決所能帶來(lái)的制度變革，力圖通過(guò)討論，從政府的角度，在制度、法律、政策等一系列具體行政的角度進(jìn)行完善。　　……

編輯推薦

　　《2012江蘇省公務(wù)員錄用考試專用教材：申論真題精解及全真模擬試卷》歷年真題回顧專家權(quán)威解讀，把握命題趨勢(shì)傳授必備技巧，十套預(yù)測(cè)試卷聚焦社會(huì)熱點(diǎn)，指導(dǎo)解題關(guān)鍵實(shí)現(xiàn)高分突破。

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