嵌入式組態(tài)控制技術(shù)

內(nèi)容概要

《全國高職高專院校機電類專業(yè)規(guī)劃教材?教育部高職高專自動化技術(shù)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會規(guī)劃教材?國家級精品課程主講教材:嵌入式組態(tài)控制技術(shù)》是常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院與北京昆侖通態(tài)自動化軟件科技有限公司共同開發(fā)、教育部高職高專自動化技術(shù)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會規(guī)劃并指導(dǎo)編寫的基于工作過程導(dǎo)向、面向“雙師型”教師和行業(yè)、企業(yè)技術(shù)人員、服務(wù)于機電和自動化類專業(yè)職業(yè)能力培養(yǎng)的項目化教材?！度珖呗毟邔Ｔ盒C電類專業(yè)規(guī)劃教材?教育部高職高專自動化技術(shù)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會規(guī)劃教材?國家級精品課程主講教材:嵌入式組態(tài)控制技術(shù)》由彩色紙質(zhì)教材和多媒體光盤組成。紙質(zhì)教材主要包括了嵌入式TPC+PLC、嵌入式TPC+變頻器、嵌入式TPC+智能儀表、嵌入式TPC+傳感器、嵌入式TPC+伺服等通信與控制的核心知識點，同時每項工作任務(wù)都安排了任務(wù)目標(biāo)、任務(wù)描述、任務(wù)訓(xùn)練和評價。多媒體光盤含最新MCGS嵌入式組態(tài)安裝軟件、TPC產(chǎn)品樣本、工程案例、教學(xué)任務(wù)工程案例、課程標(biāo)準(zhǔn)及“行動導(dǎo)向”課程教案等，為“教”和“學(xué)”提供了生動、直觀、便捷、立體的教學(xué)資源包。

作者簡介

張文明，常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授、高級工程師，機電一體化技術(shù)專業(yè)（江蘇省特色專業(yè)）帶頭人，教育部高職高專自動化技術(shù)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會機電一體化技術(shù)專業(yè)分委會主任，江蘇省優(yōu)秀教育工作者。主編《組態(tài)軟件控制技術(shù)》獲江蘇省精品教材，主持《工控系統(tǒng)安裝與調(diào)試》國家級精品課程、《可編程控制器技術(shù)》和《工控組態(tài)與觸摸屏技術(shù)》江蘇省精品課程建設(shè)，獲得江蘇省教學(xué)成果二等獎一項。獲得國家知識產(chǎn)權(quán)局十項專利。 華祖銀，畢業(yè)于中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，北京昆侖通態(tài)自動化軟件科技有限公司的創(chuàng)始人之一，總工程師?？偨?jīng)理。昆侖通態(tài)成立之初，敏銳洞察市場動向。首創(chuàng)軟硬結(jié)合發(fā)展的道路。2002年，帶領(lǐng)公司研發(fā)出國內(nèi)首屈一指的人機界面產(chǎn)品，開創(chuàng)了國內(nèi)人機界面新的市場標(biāo)準(zhǔn)，開啟了本土化的新里程碑，在工控領(lǐng)域取得重大突破。市場占有率從2009年起居國內(nèi)同行領(lǐng)先地位，業(yè)績持續(xù)增長，昆侖通態(tài)這艘日漸壯大的巨輪，正在航向“做神州工控先鋒，創(chuàng)民族軟件精華”的廣袤大地，立身于中國，航向世界！

書籍目錄

任務(wù)一認(rèn)識嵌入式組態(tài)+角蟲摸屏 子任務(wù)一認(rèn)識嵌入式組態(tài)和觸摸屏 子任務(wù)二MCGS嵌入版組態(tài)軟件安裝 子任務(wù)三建立工程與下載工程 任務(wù)二嵌入式TPC+PLC的通信與控制 子任務(wù)一嵌入式組態(tài)TPC+西門子PLC S7-200的通信與控制 子任務(wù)二嵌入式組態(tài)TPC+三菱PLC FX系列的通信與控制 子任務(wù)三嵌入式組態(tài)TPC+歐姆龍PLC的通信與控制 任務(wù)三嵌入式TPC+頻器的RS485通信與計劃曲線控制 任務(wù)四嵌入式TPC+智能儀表的通信與控制 任務(wù)五嵌入式TPC+PLC+變頻器的調(diào)速系統(tǒng) 任務(wù)六嵌入式TPC+嵌入式TPC的管控一體化 任務(wù)七入式TPC+PLC+伺服器的定位系統(tǒng) 任務(wù)八嵌入式組態(tài)TPC+PLC+傳感器的水位工程 子任務(wù)一嵌入式組態(tài)TPC+三菱PLC+傳感器的水位工控系統(tǒng)集成 子任務(wù)二嵌入式組態(tài)TPC+三菱PLC+傳感器的水位工程組態(tài) 子任務(wù)三嵌入式組態(tài)TPC+PLC+傳感器的水位工程調(diào)試運行 任務(wù)九嵌入式組態(tài)TPC配方工程 任務(wù)十電梯嵌入式組態(tài) 子任務(wù)一電梯嵌入式組態(tài)的工程組態(tài) 子任務(wù)二電梯嵌入式組態(tài)的窗口組態(tài) 子任務(wù)三電梯嵌入式組態(tài)的策略組態(tài) 子任務(wù)四電梯嵌入式組態(tài)的圖元屬性設(shè)置 子任務(wù)五電梯嵌入式組態(tài)的運行調(diào)試 任務(wù)十一“自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試”全國技能大賽嵌入式組態(tài)設(shè)計 子任務(wù)一YL-3358自動化生產(chǎn)線實訓(xùn)裝置概述 子任務(wù)二用嵌入式組態(tài)TPC控制分揀單元的運行 子任務(wù)三YL-3358自動化生產(chǎn)線全線聯(lián)機運行人機界面組態(tài)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：    任務(wù)目標(biāo) 1.建立TPC與歐姆龍PLC通信； 2.掌握設(shè)備組態(tài)、窗口組態(tài)、模擬調(diào)試和聯(lián)機調(diào)試方法； 3.能通過觸摸屏操作歐姆龍PLC輸出及讀寫數(shù)據(jù)。 任務(wù)描述 按下TPC界面SB1，IR100.0接通；按下SB2，延時（DM0為延時時間）后IR100.1接通；SB3按下DM2（DM2為計算次數(shù)）次后，IR100.2接通。指示燈顯示IR100.0、IR100.1、IR100.2狀態(tài)。系統(tǒng)由TPC7062K、歐姆龍PLC等組成。 任務(wù)訓(xùn)練 1建立工程 建立“歐姆龍PLC控制”工程。 2設(shè)備組態(tài) ①在工作臺中激活設(shè)備窗口，打開“設(shè)備工具箱”面板。 ②在設(shè)備工具箱中，先后雙擊“通用串口父設(shè)備”和“擴展OmronHostLink”選項添加至組態(tài)畫面窗口，默認(rèn)擴展OmronHostLink通信參數(shù)設(shè)置串口父設(shè)備參數(shù)后，返回工作臺。 3窗口組態(tài) ①在工作臺中激活用戶窗口，單擊“新建窗口”按鈕，建立新畫面“窗IZl0”。 ②單擊“窗口屬性”按鈕，彈出“用戶窗口屬性設(shè)置”對話框，將“窗口名稱”修改為“歐姆龍控制畫面”后保存。 ③雙擊進入“動畫組態(tài)歐姆龍控制畫面”窗口，打開“工具箱”。 ④建立基本元件： a.按鈕：從工具箱中單擊“標(biāo)準(zhǔn)按鈕”構(gòu)件，拖放按鈕構(gòu)件；雙擊該按鈕彈出“標(biāo)準(zhǔn)按鈕構(gòu)件屬性設(shè)置”對話框，在“基本屬性”選項卡中將“文本”修改為SB1，單擊“確認(rèn)”按鈕保存；按照同樣的操作分別繪制另外兩個按鈕，將“文本”修改為SB2和ISB3，完成后如圖2-43所示。同時對三個按鈕排列對齊，如圖2-44所示。 b.指示燈：單擊工具箱中的“插入元件”按鈕，彈出“對象元件庫管理”對話框，選中圖形對象庫指示燈，添加到窗口畫面中。按照同樣的方法添加兩個指示燈，擺放在按鈕旁邊。 C.標(biāo)簽：單擊工具箱中的“標(biāo)簽”構(gòu)件，拖放出一定大小的“標(biāo)簽”。雙擊該標(biāo)簽，彈出“標(biāo)準(zhǔn)動畫組態(tài)屬性設(shè)置”對話框，在“擴展屬性”選項卡中，在“文本內(nèi)容輸入”中輸入DM0，單擊“確認(rèn)”按鈕，如圖2-45所示。 按照同樣的方法，添加另一個標(biāo)簽，文本內(nèi)容輸入為DM2。 d.輸入框：單擊工具箱中的“輸入框”構(gòu)件，拖放出兩個一定大小的“輸入框”，分別放在DM1、DM2標(biāo)簽的旁邊位置，如圖2.46所示。

編輯推薦

《全國高職高專院校機電類專業(yè)規(guī)劃教材?教育部高職高專自動化技術(shù)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會規(guī)劃教材?國家級精品課程主講教材:嵌入式組態(tài)控制技術(shù)》適合作為高等職業(yè)教育機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、生產(chǎn)過程自動化、機電安裝工程等機電類專業(yè)課程的教材，也可作為相關(guān)工程技術(shù)人員培訓(xùn)和自修的參考書。

圖書封面

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