數(shù)控機(jī)床加工實(shí)訓(xùn)

內(nèi)容概要

　　這本《高等職業(yè)教育機(jī)電類專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材：數(shù)控機(jī)床加工實(shí)訓(xùn)》是根據(jù)教育部等國家部委組 織實(shí)施的“職業(yè)院校制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培 養(yǎng)培訓(xùn)工程”中有關(guān)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)指導(dǎo)方案的 精神，按照高等職業(yè) 技術(shù)教育技能應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)和基本要求而編寫的?！陡叩嚷殬I(yè)教育機(jī)電類專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材：數(shù)控機(jī)床加工實(shí)訓(xùn)》共設(shè)計(jì)了13個(gè)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，包括數(shù)控車削加工和數(shù)控加工中心銑削加 工的常見任務(wù)?！陡叩嚷殬I(yè)教育機(jī)電類專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材：數(shù)控機(jī)床加工實(shí)訓(xùn)》 在編寫的過程中特別注意教材的實(shí)用性，每一個(gè)任務(wù)對應(yīng)一組編程指令和基 本操作，通過任務(wù)的 學(xué)習(xí)與實(shí)踐，既可以鞏固編程指令又可以掌握數(shù)控機(jī)床加工的基本操作技能 ，并能逐步掌握操作 技巧。全書以FANUC-Oi數(shù)控系統(tǒng)為例，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式編寫?！陡叩嚷殬I(yè)教育機(jī)電類專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材：數(shù)控機(jī)床加工實(shí)訓(xùn)》適合作為高等職業(yè)院校數(shù)控技術(shù)、機(jī)械制造與自 動(dòng)化、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電一體化技 術(shù)等專業(yè)的教材，也可作為相關(guān)崗位培訓(xùn)的參考書。

章節(jié)摘錄

　　項(xiàng)目一　數(shù)控車削加工　　任務(wù)一　初識數(shù)控車削加工　　任務(wù)二　階梯軸的加工　　任務(wù)三　切槽與切斷　　任務(wù)四　螺紋的加工　　任務(wù)五　盤套類零件的加工　　任務(wù)六　宏程序應(yīng)用　　任務(wù)七　零件綜合加工　　　　項(xiàng)目二　數(shù)控加工中心銑削加工　　任務(wù)一　初識數(shù)控銑削加工　　任務(wù)二　輪廓的加工　　任務(wù)三　槽的加工　　任務(wù)四　孔系的加工　　任務(wù)五　數(shù)控銑削宏程序應(yīng)用　　任務(wù)六　零件綜合加工　　參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　《高等職業(yè)教育機(jī)電類專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材：數(shù)控機(jī)床加工實(shí)訓(xùn)》主要特點(diǎn)：內(nèi)容由淺入深，先易后難，包含了常見的車銑零件的加工工藝，達(dá)到了中級工以上等級考核標(biāo)準(zhǔn)，能夠滿足企業(yè)的用人要求。做到學(xué)與用、編程與加工、理論與實(shí)踐的統(tǒng)一；通過實(shí)訓(xùn)任務(wù)熟悉數(shù)控機(jī)床的操作，提高學(xué)生的數(shù)控技能水平。實(shí)習(xí)設(shè)備為全國數(shù)控大賽指定設(shè)備，具有普遍性。

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