圖解改變生活

內(nèi)容概要

　　我們通常會(huì)發(fā)現(xiàn)繪圖能有效地表達(dá)、傳遞我們心中所想。繪圖能逾越語言的障礙，架起彼此心靈的橋梁。繪圖，有的時(shí)候比文字更有影響力！在學(xué)習(xí)中，圖解能幫助我們記憶許多知識(shí)點(diǎn)。在工作中，圖解能幫我們找到事半功倍的捷徑—在生活中，圖解能幫我們實(shí)現(xiàn)更有效的溝通！我們并不需要多好的畫畫天賦，我們也不需要多高的畫畫技巧，我們只需要按照《圖解改變生活》的內(nèi)容、步驟練習(xí)，就能體會(huì)到圖解的樂趣，成為真正用圖思考的人。如何才能提高圖解的水平呢？最直接的方法就是不斷練習(xí)。久恒啟一所著的《圖解改變生活》會(huì)幫你快速找到自己的圖解人生。圖解，改變著我們的生活與工作方式！

作者簡(jiǎn)介

作者：（日本）久恒啟一 譯者：沈健久恒啟一，1950年生于日本大分縣，畢業(yè)于九州大學(xué)。1973年加入日本航空，曾經(jīng)在倫敦機(jī)場(chǎng)分公司、顧客室本部工作，后擔(dān)任公關(guān)部課長(zhǎng)、服務(wù)委員會(huì)事務(wù)局次長(zhǎng)。工作期間，以公司“知識(shí)生產(chǎn)技術(shù)研究會(huì)”的學(xué)習(xí)成果為內(nèi)容，出版了自己的作品。1997年，辭職之后擔(dān)任新成立的縣立宮城大學(xué)教授。如今，他仍然擔(dān)任該大學(xué)產(chǎn)業(yè)構(gòu)想學(xué)部教授。同時(shí)。久恒啟一還擔(dān)任NPO職業(yè)開發(fā)研究會(huì)機(jī)構(gòu)理事長(zhǎng)、知識(shí)生產(chǎn)技術(shù)研究會(huì)理事長(zhǎng)。除此以外，久恒啟一還是宮城縣民間服務(wù)向上委員會(huì)委員長(zhǎng)，管理地方活動(dòng)事務(wù)。

書籍目錄

前言第1章 用圖思考能改變什么用圖思考能培養(yǎng)認(rèn)識(shí)事物間相互關(guān)系的能力你的圖解是否只是單純羅列條目通過圖解能從混沌之中發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)第2章 通過圖解實(shí)現(xiàn)更好的交流圖解比文章更容易被人腦所接受通過圖解能實(shí)現(xiàn)以讀者為主體的交流通過圖解練習(xí)磨煉自由自在的視點(diǎn)通過圖解交流一改制作資料的方式通過圖解能防止會(huì)議跑題事先準(zhǔn)備工作中圖解所發(fā)揮的作用先進(jìn)行圖解能寫出易懂的文章第3章 通過圖解進(jìn)行理解圖解的三位一體：“理解+企劃+傳達(dá)”從思考自我與整體的關(guān)系開始通過圖解實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性的理解圖解沒有絕對(duì)的正確答案試著將你的工作進(jìn)行圖解如何抓住圖解中最重要的關(guān)鍵詞掌握尋找關(guān)鍵詞的方法我是這樣抓住關(guān)鍵詞的第4章 運(yùn)用圖解進(jìn)行企劃企劃是與自我的交流給企劃取名是作業(yè)的第一步用“企劃”這一富有魔力的詞匯來改變自己的想法通過3個(gè)要素把握事物的關(guān)系企劃有3個(gè)階段試著去做信息方面的企劃工作解決問題的3種方式第5章 用圖解去傳達(dá)準(zhǔn)確傳達(dá)的3個(gè)階段傳達(dá)短期記憶的圖解與留在長(zhǎng)期記憶中的圖解注重表現(xiàn)調(diào)查印象是表現(xiàn)戰(zhàn)略的基礎(chǔ)給對(duì)方植入怎樣的印象設(shè)定事件的順序和最高潮是傳達(dá)的要點(diǎn)在圖解中加入“我”會(huì)使對(duì)方印象更深好的圖解中包含“開始”和“核心”把圖解當(dāng)成“一個(gè)生命體”去思考第6章 制作好圖解的10個(gè)法則第一法則：圖解不能話太多第二法則：活用“○”和“→”能進(jìn)行有效圖解第三法則：把握事物的關(guān)系從“提綱挈領(lǐng)”開始第四法則：描畫能看到整體流程的圖解第五法則：替換成容易理解的關(guān)鍵詞第六法則：從經(jīng)驗(yàn)中找尋關(guān)鍵詞第七法則：出色的說明文字讓圖解更加生動(dòng)第八法則：手寫訓(xùn)練能提高圖解的表現(xiàn)技術(shù)第九法則：題目、圖解、觀點(diǎn)評(píng)論要統(tǒng)一考慮第十法則：重要的圖解至少要畫遍第7章 鍛煉圖解表現(xiàn)的本領(lǐng)通過“○”的用法改變意思通過劃分“○”來表達(dá)不同的概念通過“→”來明確事物的關(guān)系表現(xiàn)強(qiáng)弱的圖解技巧將事物的順序明確表達(dá)出來從哪里開始畫圖學(xué)會(huì)有效運(yùn)用“對(duì)白”標(biāo)注圖解是基于地圖的思維先把握整體的流程再開始畫圖將A4紙橫著用更容易畫圖圖解由左至右是基本，上下的流程豎著放有安定感、安心感的設(shè)計(jì)畫圖解“大膽而細(xì)心”很重要第8章 在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用圖解圖解是培養(yǎng)“思考能力”的練習(xí)用演講、論文、社論來進(jìn)行圖解練習(xí)將書的結(jié)構(gòu)進(jìn)行圖解加深理解的圖解技巧一定能有用武之地的圖解記錄法用圖解來制作提綱通過圖解做會(huì)議記錄

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：通過反復(fù)試驗(yàn)，我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)是：最好通過人腦最易識(shí)別的方法來傳達(dá)信息。因此，我對(duì)作為目前交流的主渠道的文章就產(chǎn)生了諸多疑問。我們?cè)臼遣皇峭ㄟ^文章在進(jìn)行思考呢？我們?cè)趯W(xué)校所接受的教育，可以說是文章至上主義——即以文章為中心開展的教育活動(dòng)。所謂的閱讀能力就是讓學(xué)生閱讀一些生澀難懂的文章，要求大家明白某個(gè)代名詞究竟是指代哪個(gè)部分；國(guó)語教育的主要目的是：如何培養(yǎng)學(xué)生將自己的想法以文章的形式表達(dá)出來。但我始終覺得，看不懂那些難懂的文章，其實(shí)并非我們自己的能力太低，而是文章本身的原因。文章確實(shí)有“文如其人”的一面，貶低文章常常被認(rèn)為是對(duì)文章作者的否定?；蛟S我們都有這種體驗(yàn)——僅僅因?yàn)閷?duì)方地位比自己高，他就可以對(duì)自己的文章任加貶斥，我們常會(huì)不由自主地問這究竟是為什么。我覺得這種在交流方面的能量損耗，可能讓日本的組織能力削弱了三成。作為商務(wù)人士，通常我們所欽佩并稱之為“有能力的上司”大都是，把握關(guān)鍵詞的能力很高，或者通過圖的形式下達(dá)指示的人。我非常幸運(yùn)，曾遇見了好幾位像這樣水平很高的上司，所以養(yǎng)成了用圖思考的習(xí)慣。當(dāng)自己成了領(lǐng)導(dǎo)開始為交流絞盡腦汁的時(shí)候，再次發(fā)現(xiàn)這種手法對(duì)傳達(dá)和接受的雙方都非常有效，于是我把它作為自己的工作方式固定下來。圖2．1“頭腦和表現(xiàn)”對(duì)1997年1月養(yǎng)老孟司先生講演的一部分進(jìn)行了圖解。它反映了作為輸人系統(tǒng)的腦的機(jī)能，同時(shí)也反映了作為輸出系統(tǒng)的表現(xiàn)方式一特別是語言、建筑物、城市等人類意識(shí)的表現(xiàn)方式，這些要素反過來又影響人腦。在這種反復(fù)當(dāng)中，人的頭腦不斷發(fā)達(dá)、進(jìn)化?，F(xiàn)代的年青一代開始逐漸遠(yuǎn)離文字，在這種背景之下，我們應(yīng)該重新審視以文字交流的工作習(xí)慣，時(shí)代也要求我們積極引入多樣的交流方式。通過圖解能實(shí)現(xiàn)以讀者為主體的交流在文章交流的時(shí)候，不認(rèn)真地探究字面的意思就無法了解其內(nèi)容。映人眼簾的文字，詞匯和文章在頭腦中有意識(shí)地進(jìn)行處理后才能達(dá)到理解。另一方面，為什么說圖解交流在向?qū)Ψ絺鬟f信息方面力量更強(qiáng)大呢？請(qǐng)看圖2．2的“圖解交流的強(qiáng)大力量”。在圖解的時(shí)候，第一階段首先是人的右腦，看一眼即將信息吸收，了解到整體情況。接著是第二個(gè)階段，左腦開始進(jìn)行理論性分析，在了解了整體情況的基礎(chǔ)上，下一步要知道各部分之間的關(guān)系。通過這樣雙重的深度記憶，圖解相比文章在理解方面能達(dá)到更迅速、更深刻的效果。

編輯推薦

《圖解改變生活》是作者久恒啟一積累了幾十年的經(jīng)驗(yàn)之談，從圖解的重要性及實(shí)用性講起。詳細(xì)闡述了制作好圖解的十個(gè)法則和圖解實(shí)戰(zhàn)演練等，教你從繁雜中找到捷徑。通過學(xué)會(huì)圖解的方法，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來事倍功半是如此容易！ 學(xué)會(huì)圖解技術(shù)，你可以使對(duì)方更容易理解你的意圖，實(shí)現(xiàn)高效溝通；你可以更輕松地進(jìn)行企劃、實(shí)現(xiàn)高效工作。用圖思考。將極大地便利你的生活和工作，但前提是：掌握?qǐng)D解！圖解的思考模式和方法可應(yīng)用到經(jīng)營(yíng)、管理、教育、人事、軟件開發(fā)等各領(lǐng)域當(dāng)中，提高我們的工作效率圖解是有效溝通的工具，改變我們的工作與生活，幫助我們塑造精彩人生。

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