快樂老爸的育子辛經(jīng)

內(nèi)容概要

　　作者用心的教育態(tài)度、細(xì)心的教育方法給讀者帶來深刻的感受，都說父愛如山，贊美的是父愛的深沉、厚重、無言，而作者又在這如山的父愛中加入了新的元素——開朗、開放、充滿活力，同時又在其中注入了母愛的細(xì)膩與耐心。北京八中校長給作者這樣的評價：“在書中雖然沒有提出什么高深的教育理論，但是就在這真實(shí)的案例中和他深刻的思考中，我們卻發(fā)現(xiàn)了許多先進(jìn)的教育理念。我們學(xué)校一直堅持“著眼于未來，著力于素質(zhì)”的培養(yǎng)目標(biāo)，始終貫徹“志向高遠(yuǎn)，素質(zhì)全面，基礎(chǔ)扎實(shí)，特長明顯”的教育理念。而貝爸（女兒小名貝貝）的很多教育方法和想法，例如，注重孩子的全面發(fā)展、關(guān)注孩子的心理健康、培養(yǎng)孩子‘學(xué)會享受學(xué)習(xí)’、正面激勵加適當(dāng)挫折教育以及他對“成功”的詮釋等等，都契合了我們的教育思想。貝貝同學(xué)在學(xué)校的優(yōu)異表現(xiàn)也是貝爸教育思想的最好證明。”　　作者不是一個職業(yè)的教育者，但卻是一個成功的教育實(shí)踐者，他的這些成功的經(jīng)驗(yàn)和樸素的教育思想都源自于他對女兒“真正”的關(guān)愛。在他的書里字里行間都透露著作為一個父親拳拳的“育女心經(jīng)”。

作者簡介

李海林，系工商管理碩士，現(xiàn)就職于中國北車股份有限公司總部。 
    作為14歲女兒的爸爸，多年來對如何當(dāng)好爸爸有深刻的思考，把人生感悟、生活閱歷和管理理念融入家庭教育，形成了自己獨(dú)特的見解，也收到了很好的實(shí)踐效果。女兒貝貝現(xiàn)在北京市某重點(diǎn)中學(xué)上初中，品學(xué)兼優(yōu)，興趣廣泛，既全面發(fā)展，又學(xué)有特長，連續(xù)榮獲學(xué)校"特優(yōu)生"稱號并獲獎學(xué)金。值得稱道的是，在女兒的不同成長階段，父親都能悉心探索與女兒的有效溝通方式，不但為女兒營造了能夠自由舒展個性的家庭氛圍，還在啟發(fā)探究興趣、提高學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)良好性格、塑造優(yōu)秀品質(zhì)等方面為女兒提供了有益的幫助。 
    《快樂老爸的育子辛經(jīng)》這本書是這位細(xì)心的父親經(jīng)年心血積累所得的"育子辛經(jīng)"，是站在父親的角度與各位父母及老師探討家庭教育真諦的引玉之作。

書籍目錄

第一章老爸的愛，有點(diǎn)怪1.爸爸，要天天見2.家人的事得擱心上3.爸爸認(rèn)個錯怎么那么難4.面對孩子犯錯，您得壓住火5.千萬別把孩子當(dāng)下屬6.爸爸咋不喜歡跟我親熱第二章為什么狼狽的總是媽媽1.戲說“家”字2.媽媽的辛苦有誰知3.爸爸的積極性哪兒去了4.媽媽的嘮叨，爸爸的悶5.居功的媽媽可別“自傲”6.沒有了愛，錢又有啥用第三章站在爸爸這座山上1.父愛如山，不論高低終究是山2.讓心胸開闊起來的三句話3.沒摔過跟頭的孩子長不大4.干嘛非得讓孩子聽話5.理性而堅定地說“不”6.鼓勵，才能讓孩子充滿自信第四章學(xué)習(xí)像跑馬拉松1.吹氣球的“辯證法”2.別讓壞習(xí)慣絆住孩子的腳3.給“考試綜合癥”把把脈4.松一松，是為了彈得更高5.天資、學(xué)習(xí)能力和成績6.用平和的心態(tài)看待名次第五章給學(xué)習(xí)里加點(diǎn)快樂1.體驗(yàn)成功，是為了獲得成功2.興趣，天字一號好老師3.好記性和勤筆頭4.冷眼看待“標(biāo)準(zhǔn)答案”5.教孩子學(xué)會享受學(xué)習(xí)6.天生我才必有用第六章學(xué)外語，其實(shí)挺好玩的1.母語和外語，到底怎么學(xué)2.讓學(xué)外語有趣點(diǎn)，再有趣點(diǎn)3.把《新概念英語》用活、用巧、用好4.說英語脫口而出的竅門5.不妨跟孩子一起學(xué)外語6.要想外語地道，還得靠原汁浸泡第七章悉心澆灌孩子的心靈花園1.當(dāng)孩子容不得別人漂亮2.無心插柳的意外經(jīng)歷3.面對孩子的青春期叛逆4.巧察孩子“朦朧”的苗頭5.遠(yuǎn)比學(xué)業(yè)更為重要的6.讓孩子的成長之路寬些，再寬些附：作者與家長、老師及博友的交流實(shí)錄1.家長QQ聊（1）讓孩子喜歡學(xué)習(xí)（2）父母在孩子面前的權(quán)威（3）發(fā)現(xiàn)孩子錢包里的錢多了（4）培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣（5）參加興趣班的學(xué)習(xí)（6）孩子對作業(yè)發(fā)怵（7）處理與同學(xué)的關(guān)系（8）給孩子減輕壓力（9）正面引導(dǎo)孩子，切忌情緒化（10）與孩子的溝通技巧（11）孩子受人欺負(fù)了（12）通過換位思考理解孩子（13）消除對考試的緊張心理（14）在學(xué)習(xí)上激勵孩子的技巧(15)父母的分工和各自的優(yōu)劣勢(16)幫孩子克服在學(xué)習(xí)中的浮躁(17)觀察孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心態(tài)(18)孩子是不是開始“朦朧”了(19)孩子需要父母經(jīng)?？?20)孩子的失禮與老師的寬厚(21)老師對孩子不抱希望(22)是不是給孩子請家教（23）考試前別把焦慮傳遞給孩子（24）把關(guān)注的焦點(diǎn)放在學(xué)習(xí)的過程中（25）沖孩子發(fā)火也有講究（26）幫孩子提高作文水平2.博友互動(1)爸爸是孩子的靠山(2)好方法還得融會貫通地運(yùn)用(3)究竟應(yīng)當(dāng)把孩子培養(yǎng)成什么樣的人（之一）(4)究竟應(yīng)當(dāng)把孩子培養(yǎng)成什么樣的人（之二）(5)究竟應(yīng)當(dāng)把孩子培養(yǎng)成什么樣的人（之三）(6)究竟應(yīng)當(dāng)把孩子培養(yǎng)成什么樣的人（之四）(7)孩子成長路上有點(diǎn)挫折是好事(8)讓孩子在失利中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)(9)父母應(yīng)當(dāng)走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界(10)父母可以做孩子的穩(wěn)壓器(11)社會給學(xué)校和老師的壓力也很大(12)怎樣看待學(xué)生的成績排名(13)父愛母愛孩子都需要(14)怎樣做到每天練習(xí)英文口語(15)對孩子態(tài)度蠻橫的對策(16)父母的素質(zhì)也得提高(17)批評孩子的方式有講究(18)父母扮演老師的角色是否有利于孩子成長(19)父母面對孩子的“朦朧”(20)爸爸參與教育孩子收獲會更大(21)讓更多的爸爸參與培養(yǎng)孩子(22)別讓家庭教育中的父愛缺席3.電子飛鴻(1)女兒學(xué)習(xí)總是感到困難該怎么辦(2)孩子為什么一遇到背東西就打怵(3)孩子做作業(yè)磨蹭怎么辦(4)當(dāng)老師的媽媽怎么對孩子的學(xué)習(xí)束手無策(5)教育孩子的理念與工作理念的契合(6)女兒為什么容不得爸爸媽媽對表弟好(7)作文優(yōu)秀生居然不是老師培養(yǎng)出來的(8)跟貝貝的課任老師探討學(xué)習(xí)情況(9)跟英語特訓(xùn)營老師探討比賽失利原因(10)孩子丟失損壞東西后與父母的沖突

圖書封面

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