教育技術(shù)基礎(chǔ)
出版時間：2011-6 作者：劉美鳳 編
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《全國高等院校計算機教育規(guī)劃教材:教育技術(shù)基礎(chǔ)》從教育技術(shù)的系統(tǒng)觀和整體觀出發(fā)，認為教育技術(shù)作為“如何教”的環(huán)節(jié)，是教師專業(yè)發(fā)展知識結(jié)構(gòu)中的重要組成部分?；谶@種認識，《全國高等院校計算機教育規(guī)劃教材:教育技術(shù)基礎(chǔ)》結(jié)合實際案例詳細闡述了教師在教育技術(shù)方面承擔的三個主要角色--課程的設(shè)計者，課堂教學(xué)的設(shè)計、實施、評價和反思者，教學(xué)資源的設(shè)計、利用、管理和評價者，甚至是開發(fā)者。
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