物流運(yùn)作管理

內(nèi)容概要

　　《面向“十二五”高等院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)規(guī)劃教材：物流運(yùn)作管理》立足于現(xiàn)代物流管理發(fā)展的最新理論與實(shí)踐成果，全面、系統(tǒng)地分析研究物流運(yùn)作管理的理論、思想、方法和技術(shù)，力圖從新的視角重新審視物流運(yùn)作管理的本質(zhì)，通過及時(shí)追蹤國際、國內(nèi)物流運(yùn)作管理的發(fā)展動向，揭示當(dāng)代物流運(yùn)作管理的發(fā)展規(guī)律、特點(diǎn)和管理模式。全書介紹了物流運(yùn)作管理的內(nèi)涵、管理體系、主要構(gòu)成及其系統(tǒng)目標(biāo)，重點(diǎn)介紹了物流運(yùn)作管理的供應(yīng)鏈管理思想。《面向“十二五”高等院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)規(guī)劃教材：物流運(yùn)作管理》主要內(nèi)容包括：采購運(yùn)作管理、運(yùn)輸管理、倉儲運(yùn)作管理、生產(chǎn)物流管理、配送管理、物流業(yè)務(wù)外包、港口物流運(yùn)作管理、國際物流運(yùn)作管理、物流信息技術(shù)管理、物流系統(tǒng)仿真等。

作者簡介

　　湯齊，天津工業(yè)大學(xué)教授，碩士生導(dǎo)師。畢業(yè)于天津大學(xué)管理學(xué)院，獲博士學(xué)位。主要研究方向包括供應(yīng)鏈物流管理、交通運(yùn)輸管理、虛擬企業(yè)。近年來主持完成科研項(xiàng)目3項(xiàng)，其省部級項(xiàng)目1項(xiàng)（“發(fā)展第四方物流，促進(jìn)濱海新區(qū)物流集散網(wǎng)絡(luò)發(fā)展）、紡織協(xié)會項(xiàng)目1項(xiàng)（紡織企業(yè)物流信息系統(tǒng)研究）、校教改重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)（綜合物流實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ介_發(fā)與應(yīng)用）。發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇，其中9篇為EI收錄。主要講授課程：供應(yīng)鏈物流管理、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、物流工程、物流信息系統(tǒng)、生產(chǎn)與運(yùn)作管理、項(xiàng)目管理等。

書籍目錄

第1章　緒論1.1　物流概念的演變與發(fā)展1.2　物流運(yùn)作管理1.3　物流運(yùn)作管理的知識體系和學(xué)習(xí)方法第2章　采購運(yùn)作管理2.1　采購與采購管理2.2　供應(yīng)商的分類、選擇及管理2.3　采購過程管理策略第3章　運(yùn)輸管理3.1　運(yùn)輸?shù)姆N類及特點(diǎn)3.2　運(yùn)輸成本及特點(diǎn)3.3　運(yùn)輸方式的選擇3.4　運(yùn)輸路線的選擇3.5　運(yùn)輸合理化第4章　倉儲運(yùn)作管理4.1　倉儲概述4.2　庫存決策4.3　庫存控制策略第5章　生產(chǎn)物流管理5.1　生產(chǎn)物流概述5.2　生產(chǎn)物流組織形式5.3　生產(chǎn)物流運(yùn)作管理第6章　配送管理6.1　配送中心概述6.2　配送中心的選址6.3　配送中心區(qū)域布置規(guī)劃6.4　配送中心管理第7章　物流業(yè)務(wù)外包7.1　企業(yè)物流業(yè)務(wù)外包7.2　第三方物流7.3　企業(yè)物流外包的經(jīng)濟(jì)效果評價(jià)7.4　第四方物流第8章　港口物流運(yùn)作管理8.1　現(xiàn)代港口物流概述8.2　港口生產(chǎn)計(jì)劃與作業(yè)計(jì)劃8.3　集裝箱碼頭堆場管理第9章　國際物流運(yùn)作管理9.1　國際物流概述9.2　國際物流的基本流程9.3　保稅倉庫和保稅區(qū)9.4　國際物流運(yùn)作管理第10章　物流信息技術(shù)管理10.1　物流信息編碼標(biāo)識技術(shù)10.2　現(xiàn)代物流信息技術(shù)10.3　物流信息系統(tǒng)第11章　物流系統(tǒng)仿真11.1　物流系統(tǒng)仿真概述11.2　常用物流仿真軟件11.3　自動化物流系統(tǒng)仿真應(yīng)用案例11.4　EXCEL在物流模擬中的應(yīng)用參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　通過學(xué)習(xí)本教材，可以使學(xué)生了解物流運(yùn)作管理中所涉及的主要環(huán)節(jié)，掌握能夠有效地組織供應(yīng)鏈中的物流、資金流和信息流活動的方法。學(xué)生在具備了物流運(yùn)作管理的基本知識后，能樹立起供應(yīng)鏈競爭意識，可以培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，從而為以后的學(xué)習(xí)和工作打下必要的基礎(chǔ)。

圖書封面

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