【年末清倉】2011新大綱

內(nèi)容概要

公務(wù)員紅寶書2011新大綱版系列叢書有以下特點(diǎn)：    嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格按照2011年公務(wù)員錄用考試大綱的要求編寫，在潛心研究歷年公務(wù)員錄用考試考情變化的基礎(chǔ)上融人了最新公務(wù)員錄用考試大綱的最新思想和變化，并由著名專家對(duì)命題趨勢(shì)做出權(quán)威解讀。        實(shí)用結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容翔實(shí)、講練結(jié)合、重點(diǎn)突出、難易適當(dāng)、梯度合理，使應(yīng)試者能系統(tǒng)準(zhǔn)確地掌握相關(guān)知識(shí)，迅速捕捉考試要點(diǎn)；所有的真題、練習(xí)題及模擬題均配有啟發(fā)式的答案詳解；體系完整、功能齊全、特色鮮明，適合不同應(yīng)試者的考試需求。    全面在編寫理念、材料取舍、思維方法和解題技巧等方面力求與時(shí)代發(fā)展同步，使應(yīng)試者在內(nèi)容上能把握最新信息，緊跟社會(huì)形勢(shì)；對(duì)“提高農(nóng)村公共衛(wèi)生水平”、“正確應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論輿情”、“科教興國、創(chuàng)新發(fā)展”等最新時(shí)政熱點(diǎn)進(jìn)行了重點(diǎn)闡述，并編制了相關(guān)習(xí)題。    創(chuàng)新在傳授相關(guān)知識(shí)的同時(shí)，有意識(shí)地向應(yīng)試者提供解題的一把鑰匙，針對(duì)不同的題型演示答題步驟和技巧，培養(yǎng)應(yīng)試者分析問題、解決問題的能力，并在潛移默化中幫助應(yīng)試者形成行之有效的解題思維習(xí)慣。    兼容在準(zhǔn)確分析、把握歷年國家公務(wù)員錄用考試特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，全面綜合展示了各地區(qū)的相關(guān)考試信息，在注重最新考試變化的同時(shí)，兼顧了中央和地方公務(wù)員考試的需求，可滿足中央和地方公務(wù)員錄用考試的所有應(yīng)試者使用。

作者簡介

朱慶芳，原中國人事科學(xué)研究院研究員，學(xué)術(shù)委員會(huì)主任，常務(wù)副院長。多年從事人事與人才科學(xué)研究主編《中國公務(wù)員管理實(shí)務(wù)》《中國現(xiàn)代人事管理系列全書》《領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作實(shí)務(wù)》《全國公開選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部考試叢書》《國家公務(wù)員錄用考試指導(dǎo)叢書》等多部公務(wù)員與人

書籍目錄

致讀者第一部分　申論考試解題指南　一、申論考試的命題特點(diǎn)　二、申論試卷題型分析　三、申論考試解題方法第二部分  申論真題深度訓(xùn)練　2010年中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)公務(wù)員錄用考試省級(jí)(含副省級(jí))以上綜合管理類《申論》試卷    參考答案    試卷評(píng)析　2010年中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)公務(wù)員錄用考試市(地)級(jí)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類《申論》試卷    參考答案    試卷評(píng)析　2009年中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)公務(wù)員錄用考試《申論》試卷    參考答案    試卷評(píng)析　2008年中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)公務(wù)員錄用考試《申論》試卷    參考答案    試卷評(píng)析　2007年中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)公務(wù)員錄用考試《申論》試卷    參考答案    試卷評(píng)析　2006年中央、國家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》試卷    參考答案    試卷評(píng)析　2005年中央、國家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》試卷    參考答案    試卷評(píng)析第三部分申論考試強(qiáng)化練習(xí)    　全真模擬試卷(一)(敲響鄉(xiāng)村公共衛(wèi)生的警鐘)    參考答案    試卷評(píng)析    相關(guān)素材鏈接　全真模擬試卷(二)(重拳打擊黑惡勢(shì)力)    參考答案    試卷評(píng)析    相關(guān)素材鏈接　……第四部分　申論熱點(diǎn)話題

章節(jié)摘錄

　　第一部分　申論考試解題指南　　一、申論考試的命題特點(diǎn)　　申論考試，是具有模擬公務(wù)員日常工作性質(zhì)的能力測(cè)試。作為公務(wù)員，對(duì)社會(huì)生活的方方面面都應(yīng)當(dāng)有所認(rèn)識(shí)和思考，并且具備較高的思想水平、較強(qiáng)的材料閱讀分析能力以及方案形成能力。申論考試就是讓考生進(jìn)行分析和論述，從而測(cè)查應(yīng)試者承擔(dān)公務(wù)員職責(zé)，處理日常事務(wù)的潛能?！　∩暾摽荚囯m然要求應(yīng)試者知識(shí)面廣博，具備豐富的常識(shí)，但不會(huì)對(duì)某種專業(yè)知識(shí)特別傾斜。由于應(yīng)試者來自各個(gè)方面，所學(xué)專業(yè)也不相同，所以考試中讓應(yīng)試者處理加工大都是具有普遍性而非專業(yè)性的材料。申論考試的試題，沒有傾向性，適合于各類應(yīng)試者。　　公務(wù)員考試的性質(zhì)決定了申論考試的命題思路，即所給的背景材料雖然涉及面很廣，但一定具有針對(duì)性、現(xiàn)實(shí)性和可行性?！　。ㄒ唬┥暾摽荚噧?nèi)容設(shè)計(jì)原理　　申論考試的內(nèi)容、考試方法和測(cè)評(píng)要素都體現(xiàn)了人才考核的基本設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和設(shè)計(jì)思路。這種方法可以有效地測(cè)試應(yīng)試者的基本常識(shí)、專業(yè)技能、管理理論等相關(guān)知識(shí)以及綜合分析能力、語言表述能力等素質(zhì)及能力要素。　　申論考試，是具有模擬公務(wù)員日常工作的測(cè)試。但在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行考試，無論如何不可能與日常工作等同。在考場(chǎng)上，不可能從召開調(diào)查會(huì)開始著手調(diào)查研究，也不可能把大量原始信息一股腦兒擺在應(yīng)試者面前令其篩選。所以，申論考試所面對(duì)的背景材料，是經(jīng)過初步加工的。但反映的問題需要應(yīng)試者進(jìn)行分析、概括?！　∩暾摽荚囁峁┑谋尘百Y料，社會(huì)性、現(xiàn)實(shí)性較強(qiáng)，對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文化問題均有所涉及。因?yàn)楣珓?wù)員對(duì)社會(huì)生活的方方面面都應(yīng)當(dāng)關(guān)心，應(yīng)當(dāng)有所認(rèn)識(shí)、有所思考，對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)或大眾傳媒關(guān)注的焦點(diǎn)也應(yīng)有所了解，否則很難有較高的思想水平和較強(qiáng)的分析問題、解決問題的能力?！　。ǘv年申論考試命題形式簡介　　縱觀近十年申論考試的題型設(shè)計(jì)可知，試卷中的申論要求表現(xiàn)在命題形式上是靈活多樣的?！　?000年到2002年的中央、國家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試的申論題，分3個(gè)小問題。試卷由概括部分、方案部分、議論部分組成?！　?003年、2004年中央、國家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試申論試題中都沒有概括部分，2003年的第一題是就減少事故、保障安全提出對(duì)策，第二題是根據(jù)材料寫一篇講話稿。2004年的問題也只有2個(gè)，第一題是概述我國汽車工業(yè)現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢(shì)，第二題是提交一份解決交通擁堵的報(bào)告。當(dāng)然，2403、2004年試題中也有概括材料、提出對(duì)策、進(jìn)行論證的成分，但更是分析問題、解決問題、進(jìn)行應(yīng)用寫作的能力測(cè)試。

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