行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)

出版時(shí)間:2010-10  出版社:中國(guó)鐵道出版社  作者:裴亦非 編  頁(yè)數(shù):466  

內(nèi)容概要

中國(guó)鐵道出版社是我國(guó)最早也是唯一的公務(wù)員錄用考試輔導(dǎo)教材出版的指定單位。中國(guó)鐵道出版社一直信守“以讀者為本”的理念,以強(qiáng)大的專家陣容為廣大應(yīng)試者服務(wù),先后出版了類別豐富、各具特色的系列優(yōu)秀教材,享有極高的信譽(yù),十余年來(lái)暢銷不衰,處于公務(wù)員錄用考試備考輔導(dǎo)教材出版的最前沿?! ≈袊?guó)鐵道出版社“天路公考”專家團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持“以人為本、與時(shí)俱進(jìn)”的理念,不斷適應(yīng)廣大應(yīng)試者的最新需求,推陳出新,致力于研發(fā)更加適應(yīng)廣大應(yīng)試者備考的考試輔導(dǎo)教材。最新推出“中央及地方公務(wù)員錄用考試高分訓(xùn)練一本通”,旨在打造一套適用于中央和地方公務(wù)員錄用考試應(yīng)試者使用的經(jīng)典系列叢書(shū)?! ≡搮矔?shū)集輔導(dǎo)教材、歷年真題詳解和備考模擬試卷于一身,全面、實(shí)用、針對(duì)性強(qiáng)。其內(nèi)容包括《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》《申論》《公共基礎(chǔ)知識(shí)》三個(gè)分冊(cè)。各冊(cè)均嚴(yán)格按照2011年公務(wù)員錄用考試大綱編寫(xiě),貼近最新命題規(guī)律,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容翔實(shí)、考點(diǎn)突出、便于自學(xué),是理想的應(yīng)試指導(dǎo)書(shū)?!  缎姓殬I(yè)能力測(cè)驗(yàn)》考試一本通,主要根據(jù)中央機(jī)關(guān)及各地方考試大綱最新精神,針對(duì)中央及地方“行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)”考試內(nèi)容編寫(xiě)。本教材從全面培養(yǎng)應(yīng)試者表達(dá)能力、抽象思維能力、邏輯判斷能力、分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力、應(yīng)變能力和信息處理能力等最基本的能力入手,在著力幫助應(yīng)試者掌握基礎(chǔ)知識(shí)與理論、練好內(nèi)功的基礎(chǔ)上,通過(guò)內(nèi)容的科學(xué)編排揭示行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的命題規(guī)律和趨勢(shì),通過(guò)真題解析傳授應(yīng)試方法和技巧,通過(guò)“高分強(qiáng)化同步練習(xí)”掌握應(yīng)試作答的規(guī)律,達(dá)到全面提高應(yīng)試能力的目標(biāo)。最后,通過(guò)本書(shū)的全真模擬練習(xí),幫助應(yīng)試者在模擬實(shí)戰(zhàn)中體驗(yàn)實(shí)戰(zhàn),增長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)本領(lǐng)?! ?.權(quán)威性  本教材是由陣容強(qiáng)大的天路公考專家團(tuán)隊(duì)共同編寫(xiě),這些專家中有多年從事公務(wù)員錄用考試培訓(xùn)教材編寫(xiě)工作的學(xué)者;也有多年在國(guó)家機(jī)關(guān)擔(dān)任高層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、深諳公務(wù)員錄用考試之道的專家:還有多年在公務(wù)員錄用考試培訓(xùn)第一線,具有豐富公務(wù)員錄用考試實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的中青年專家。眾多專家集中智慧,齊心協(xié)力,為應(yīng)試者傾力打造出備考寶典?! ?.針對(duì)性  本教材收集了中央機(jī)關(guān)、浙江省和多省聯(lián)考三套最新“行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)”考試真題,同時(shí)還囊括了近年來(lái)中央機(jī)關(guān)和我國(guó)南北中試題有代表性的各省(市、自治區(qū))如北京市、上海市、江蘇省、四川省、吉林省、黑龍江省、浙江省等地方的部分真題。研究了中央和地方的出題范圍以及出題角度,分析了中央與地方考試的差異性,有針對(duì)性地提煉出考查要點(diǎn)和測(cè)查能力要求,介紹了各種題型的應(yīng)對(duì)方法和常見(jiàn)問(wèn)題,具有超強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)性?! ?.實(shí)用性  本教材以提高應(yīng)試者應(yīng)試能力為重點(diǎn),注重傳授快速分析和解題的方法。教材中所選用的歷年真題,突出了全面性和典型性;同步強(qiáng)化練習(xí),采取各個(gè)擊破、層層遞進(jìn)的戰(zhàn)術(shù),將行政職業(yè)能力要求條分縷析,以整體能力提高為切入點(diǎn),突出了系統(tǒng)性和針對(duì)性;模擬沖刺試題的設(shè)計(jì),是在研究歷年真題命題趨勢(shì)的基礎(chǔ)上,結(jié)合我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的熱點(diǎn)、難點(diǎn),精心擬制具有預(yù)測(cè)性質(zhì)的高仿真模擬試卷,突出了真實(shí)性和前瞻性。所有試題的解析,重在方法介紹和技巧的運(yùn)用,使應(yīng)試者在學(xué)>-3的過(guò)程中訓(xùn)練有效突破、熟用技巧的習(xí)慣,滿足公務(wù)員錄用考試快速作答的要求。  4.超值性  本著真誠(chéng)為廣大讀者服務(wù)的宗旨,中國(guó)鐵道出版社考試培訓(xùn)網(wǎng)“天路公考”(WWW.tianlugk.com)隨本書(shū)附贈(zèng)一張價(jià)值30元的“天路公考體驗(yàn)卡”,通過(guò)該體驗(yàn)卡應(yīng)試者可在網(wǎng)上免費(fèi)獲得相關(guān)公務(wù)員錄用考試方面的有效服務(wù)?! ∥覀冎孕母兄x黑龍江省哈爾濱潤(rùn)雨公務(wù)員錄用考試培訓(xùn)中心等單位,在該叢書(shū)的編寫(xiě)中提供了相關(guān)素材的支持和幫助。希望該叢書(shū)能為廣大應(yīng)試者成功備考帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的幫助,同時(shí)敬請(qǐng)廣大讀者對(duì)該叢書(shū)中的疏漏之處不吝賜教。

書(shū)籍目錄

中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2011年度考試錄用公務(wù)員公共科目考試大綱致讀者第一部分 應(yīng)試指導(dǎo) 第一章 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考試考生須知  第一節(jié) 什么是行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考試  第二節(jié) 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考試高分策略  第三節(jié) 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考試命題規(guī)律與趨勢(shì)第二部分 言語(yǔ)理解與表達(dá) 第二章 邏輯填空  第一節(jié) 邏輯填空的考情分析  第二節(jié) 邏輯填空的相關(guān)知識(shí)  第三節(jié) 邏輯填空的常考題型與解題方法  高分強(qiáng)化同步訓(xùn)練 第三章 閱讀理解與語(yǔ)句表達(dá)  第一節(jié) 閱讀理解與語(yǔ)句表達(dá)的考情分析  第二節(jié) 閱讀理解與語(yǔ)句表達(dá)的相關(guān)知識(shí)  第三節(jié) 語(yǔ)句表達(dá)的??碱}型與解題方法  第四節(jié) 閱讀理解的??碱}型與解題方法  高分強(qiáng)化同步訓(xùn)練第三部分 數(shù)量關(guān)系 第四章 數(shù)字推理  第一節(jié) 數(shù)字推理的考情分析  第二節(jié) 數(shù)字推理的相關(guān)知識(shí)  第三節(jié) 數(shù)字推理的??碱}型與解題方法  高分強(qiáng)化同步訓(xùn)練 第五章 數(shù)學(xué)運(yùn)算  第一節(jié) 數(shù)學(xué)運(yùn)算的考情分析  第二節(jié) 數(shù)學(xué)運(yùn)算的相關(guān)知識(shí)  第三節(jié) 數(shù)學(xué)運(yùn)算的??碱}型與解題方法  高分強(qiáng)化同步訓(xùn)練第四部分 判斷推理 第六章 圖形推理  第一節(jié) 圖形推理的考情分析  第二節(jié) 圖形推理的相關(guān)知識(shí)  第三節(jié) 圖形推理的??碱}型與解題方法  高分強(qiáng)化同步訓(xùn)練 第七章 定義判斷  第一節(jié) 定義判斷的考情分析  第二節(jié) 定義判斷的相關(guān)知識(shí)  第三節(jié) 定義判斷的??碱}型與解題方法  高分強(qiáng)化同步訓(xùn)練 第八章 類比推理  第一節(jié) 類比推理的考情分析  第二節(jié) 類比推理的相關(guān)知識(shí)  第三節(jié) 類比推理的常考題型與解題方法  高分強(qiáng)化同步訓(xùn)練 第九章 邏輯判斷  第一節(jié) 邏輯判斷的考情分析  第二節(jié) 邏輯判斷的相關(guān)知識(shí)  第三節(jié) 邏輯判斷的??碱}型與解題方法  高分強(qiáng)化同步訓(xùn)練第五部分 資料分析 第十章 資料分析概述  第一節(jié) 資料分析的考情分析  第二節(jié) 資料分析的相關(guān)知識(shí) ……第六部分 常識(shí)判斷第七部分 真題演練第八部分 考前沖刺

章節(jié)摘錄

  第一部分 應(yīng)試指導(dǎo)  公務(wù)員錄用考試經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展,考試的程序、形式、試題結(jié)構(gòu)、試題范圍已經(jīng)非常規(guī)范、成熟。近年來(lái)更是呈現(xiàn)出科學(xué)性不斷加強(qiáng),難度相應(yīng)加大,對(duì)應(yīng)試者理解和運(yùn)用知識(shí)的能力要求不斷提高的趨勢(shì),具體表現(xiàn)在測(cè)試?yán)斫?、?yīng)用、綜合能力的試題分布日益合理,試題的難度呈正態(tài)分布,中等難度的試題增多,增強(qiáng)了考試的區(qū)分度。因此,對(duì)應(yīng)試者而言,打一場(chǎng)有準(zhǔn)備之仗和有把握之仗至關(guān)重要。本部分應(yīng)試指導(dǎo)的內(nèi)容,目的就是要幫助應(yīng)試者知曉公務(wù)員錄用考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)部分的基本要求、高分策略,為有效備考打下一個(gè)方法論基礎(chǔ),使考取理想成績(jī)成為現(xiàn)實(shí)?! 〉谝徽隆⌒姓殬I(yè)能力測(cè)驗(yàn)考試考生須知  行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)是公務(wù)員錄用考試的一個(gè)重要組成部分,它主要測(cè)查應(yīng)試者適應(yīng)公共管理工作所必需的表達(dá)能力、抽象思維能力、邏輯判斷能力、分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力、應(yīng)變能力和信息處理能力等最基本的能力。公務(wù)員作為依法履行公職,承擔(dān)著管理國(guó)家事務(wù)和社會(huì)公共事務(wù)職能的特殊群體,代表國(guó)家行使行政權(quán)力,不但要具備一般的職業(yè)能力,還要具備一定的特殊能力,即一定的政治素質(zhì),處理解決各種矛盾的能力,一定的文字表達(dá)能力,同時(shí)還要具備較強(qiáng)的綜合能力和科學(xué)的思維方式。因此,行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)是一種能夠通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行,旨在測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的基本素質(zhì)和能力要素的人才測(cè)評(píng)手段?! 〉谝还?jié)什么是行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考試  一、考試特點(diǎn)  行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考試的突出特點(diǎn)在于它是一種能力測(cè)驗(yàn)。因此,這種考試測(cè)查的程序、命題原理、試卷結(jié)構(gòu)都是圍繞這一特點(diǎn)展開(kāi)的。其目的是盡可能地知曉應(yīng)試者從事行政工作的潛能與差異?! ?.行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的客觀性和公平性  行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)作為一種人才測(cè)評(píng)手段,在試卷上具有不同角度、不同學(xué)科、不同形式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);在內(nèi)容上打破了不同學(xué)科的界限,適合絕大多數(shù)的應(yīng)試者,體現(xiàn)了公平性和公正性。同時(shí),行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的試題,全部采用客觀性試題,既保證了考試的客觀性,又有利于現(xiàn)代化閱卷手段的應(yīng)用?! ?.行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)命題的嚴(yán)肅性和權(quán)威性  行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的試題是由承擔(dān)公務(wù)員招考職能的部門(mén)匯集國(guó)內(nèi)有關(guān)專家,根據(jù)公務(wù)員必備的基本素質(zhì)和能力要求,按照科學(xué)的人才測(cè)評(píng)方式進(jìn)行命題。試題的難度呈正態(tài)分布,考試的區(qū)分度較強(qiáng),其試卷結(jié)構(gòu)、材料選用具有嚴(yán)肅性和權(quán)威性等特點(diǎn)。  3.行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的否決性  通過(guò)了行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的考試,說(shuō)明了應(yīng)試者已經(jīng)具備了進(jìn)入國(guó)家機(jī)關(guān)工作的必要條件,但并非充分條件。

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  •   書(shū)的質(zhì)量不錯(cuò),但是都沒(méi)用上,可惜了
 

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