超級決斷技巧

出版時間:2011-1  出版社:中國鐵道出版社  作者:三谷宏治  頁數(shù):127  譯者:金時強  
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內(nèi)容概要

在緊急時刻,我們往往缺少力挽狂瀾的氣魄與機智的決斷,糊里糊涂地踏上一條離目標越來越遠的路,仍沾沾自喜地認為這是脫離困境的正確選擇。我們被紛繁復雜的世界搞暈了,看不清最本質(zhì)的問題,只去抓一些無關(guān)痛癢的細枝末節(jié),結(jié)果當然很糟糕。    三谷宏治認為只有抓住最核心的問題,才能對癥下藥,使個人、團隊、組織與企業(yè)贏得成功。決策能力不是與生俱來的,一個人的決斷能力不是在偶然中進發(fā)的,也不是從別人那里得到的。它需要從我們成長的環(huán)境中培育:家庭、學校和職場。從小培養(yǎng),這是父母和學校給孩子的最寶貴的禮物:職場培訓也很重要,如豐田汽車的成功就來源于這種在職培訓,它將日本的模式推廣到全世界。

作者簡介

三谷宏治(Mitani Koji) 
1964年出生于大阪。
從永平寺町設(shè)立的吉野小學、松岡中學、藤島高中畢業(yè)之后,進入駿臺預備學校,接著進入了東京大學理科I類學部。雖然讀的專業(yè)是理學部物理學科,但是畢業(yè)之后從事文職工作。
1987年至1996年,在波士頓咨詢集團工作。1996年至2006年7月。在埃森哲公司工作。2003年至2006年總管該公司的戰(zhàn)略小組,經(jīng)過他的努力,該小組擁有200多人。從埃森哲辭職之后,在2007年就任區(qū)立小學的PTA會長。
現(xiàn)任K.I.T.(金澤工業(yè)大學)虎門大學院教授、Globis經(jīng)營大學院客座教授、早稻田大學商務(wù)學院客座教授(從2009年4月開始)。除了成人教育之外,正在拓展到以面向大學、高中、中學、小學以及監(jiān)護人的教育為中心的活動。主要的議題是決策力和創(chuàng)意能力。
近期著有《創(chuàng)意能力:空氣為什么是透明的》(東洋經(jīng)濟新報社)、《突破創(chuàng)意能力》(寶島社)、《頂尖咨詢師試試當一回PTA會長:發(fā)現(xiàn)力的共同培育法》(英治出版)。
現(xiàn)與妻子、長女、次女、三女兒一起住在東京世田谷區(qū)。

書籍目錄

緒言第1章  自己決定  重點思考①:不用差異,而是用重要性來決定重點    旭山動物園大獲成功的原因    對游客來說重要的事情是什么    從札幌周邊開始的巡回戰(zhàn)略    來看看高層會議——極端高級的低效率    手機小說成功的原因——人們總在關(guān)注和別人的差異    看到的不能僅僅是差異,而是重要性    一定要問自己重要不重要  重點思考②:從重點出發(fā)分三個階段思考    雪原遇險——25分鐘定生死    最重要的事情是什么    大戰(zhàn)略、功能、手段    睡袋的功能,火柴的功能    價值觀的分歧導致的激烈討論    關(guān)于重點的思考方法  怎樣避免正常的偏見    設(shè)置水災避難所    應(yīng)從災害中學會的事    用測量來確定是否重要    測量、稱量、計量  戰(zhàn)略就是權(quán)衡利弊    “信長之野望”的趣味玩法    戰(zhàn)略就是不戰(zhàn)而勝    作戰(zhàn)就是創(chuàng)造勝利,戰(zhàn)術(shù)就是不放過機會    分配經(jīng)驗值——是平均還是集中  重點思考的分析方法:交叉分析    調(diào)查孩子們是否快樂    雖然有數(shù)據(jù),但是還不夠    交叉分析、全數(shù)調(diào)查和比較對象    獲得認可和需要改善的方向    與感到非??鞓返耐瑢W一起共進午餐    重點思考的分析法  決定重點:第一次跳槽    第一次求職    從鍛煉自己這個重點出發(fā)分三個階段來思考    第一次跳槽    是留下來還是跳槽    從重點開始    從決定大戰(zhàn)略到功能、中期目標第2章  討論后就決定  Q&A能力①:系統(tǒng)化后傳達信息    Powerpoint演示軟件的功與過    從重點開始傳達    2008年5月,豐田刮起的旋風    罪魁禍首是上司自身的Q&A能力    1分鐘的演示    正確討論的前提——系統(tǒng)化的演示  Q&A能力②:不回避,積極聆聽、提問、回答    東京大學的學生也不知道提問、答辯的關(guān)鍵    答辯方和提問方,都不要回避    好的問題中包含著答案,要從重點出發(fā)    首先從聽講的態(tài)度開始    場面控制與心理準備    一顆側(cè)耳聆聽的心    提問和回答的Q&A能力  Q&A能力的基礎(chǔ)是邏輯理解能力    智者阿凡提的小故事    明白什么,不明白什么    從矛盾中發(fā)現(xiàn)漏洞、找出錯誤    鍛煉理解力的基礎(chǔ)——想象力  追溯Q&A指導法    培訓課上的提問與答辯    錯誤的思考導致了錯誤的答案    不是答案,而是差異  擴大Q&A能力的影響——會議的5個法則    法則一:讓演示者整理簡明扼要的講稿    法則二:提問之前,讓大家考慮3分鐘    法則三:不隨意講話,不轉(zhuǎn)移話題    法則四:是否贊成,不允許評論    法則五:確定一名決策者,不受會場氣氛影響    提高Q&A能力第3章  執(zhí)行  決定不做的事:優(yōu)先順序的真正意義    在執(zhí)行減肥計劃失敗的時候    超級神岡號和鴨子型曲線    舍棄就是事物優(yōu)先順序的排列  喜舍法①:給予外部制約和強制力    在ABC分析中排列優(yōu)先順序    用簡單規(guī)則制約的自我規(guī)則法    根據(jù)小群體的客觀評價來決定的SATC法    大機構(gòu)的基準法    基于內(nèi)外部強制力的喜舍  喜舍法②:讓舍棄變得快樂    亞伯拉罕·馬斯洛博士的夢想    黛安芬的禁煙戰(zhàn)略    惠普的業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)移戰(zhàn)略    滿足自我實現(xiàn)的需要    金錢最小化,贊美最大化  第一次實踐:讓可愛的孩子去旅行    用10萬日元策劃兩天一夜的家庭旅行    二女兒選擇的重點    讓她執(zhí)行    父母、上司的任務(wù)是讓子女、下屬緊張的同時學會忍耐    另一項任務(wù)就是在適當?shù)臅r候安排他們做什么第4章  培養(yǎng)正確決斷力  在職場能做的事:向豐田和本田學習    人才培育的重大失敗——沒有培養(yǎng)出決斷力    豐田的力量根源——將日本模式推廣到世界    連自己也否定的本田方式——日美融合的企業(yè)思想    建立一支強大的團隊  在學校能做的事:學習法國的哲學課程    法國高中生的哲學測驗    在哲學教育中學習的東西    東京·世田谷區(qū)的挑戰(zhàn)    學校能做的事  能在家里做的事:給未來的禮物    只會不斷生蛋的“雞籠型”    高風險的“放任型”    忙碌但因富有而沒有規(guī)律的“室內(nèi)犬型”    有“柵欄”(物理性制約)和時間自由的“放牧型”    3個人500日元的臨時收入    不做家務(wù),就成不了完整的社會人    實行“做家務(wù)至上主義”    給現(xiàn)在和未來的禮物后記參考文獻

編輯推薦

  掌握超級決斷技巧的辦法只有一個:集中學習少數(shù)的技能,反復練習,直到學會為止?! ∷裕谶@本書里,作者介紹三個最基本的技能?!  羲伎?重點思考,從重點出發(fā)分三個階段來思考?!  粲懻?Q&A能力,對重點進行提問、回答。  ◆執(zhí)行=喜舍法,強制自己快樂地舍棄。  僅此三點就足夠了?! ∵@些都是作者在20年的經(jīng)營戰(zhàn)略顧問生涯中發(fā)現(xiàn)的最基本的東西,也深切體會到這些是大部分人都無法做到的。通過從重點開始思考、回答問題、執(zhí)行的訓練,您的超級決斷技15將會得到大幅提升。

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用戶評論 (總計10條)

 
 

  •   孩子需要決斷力。這是一本非常實用的好書。
  •   完善思維之不足,提升決斷之優(yōu)柔,明白果斷之要領(lǐng)。
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  •   還可以,開拓了一些思想,有點小進步我很滿意
  •   講了一些,還算精采,不空洞!
  •   沒什么出彩的地方,隨便翻下還可以
  •   內(nèi)容比裝幀牛很多!
 

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