自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試

前言

2008年全國職業(yè)院校技能大賽以后，圍繞大賽如何引導(dǎo)高職教育教學(xué)改革方向、發(fā)揮示范輻射作用的問題，由“自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試”賽項技術(shù)策劃和競賽項目裁判長呂景泉教授牽頭，組建了校企人員相結(jié)合的教學(xué)資源開發(fā)團隊，以技能大賽指定設(shè)備“亞龍YL-335A自動化生產(chǎn)線”為載體，針對其安裝、調(diào)試、運行等過程中應(yīng)知、應(yīng)會的核心技術(shù)進行了基于工作過程的教材體系開發(fā)。在中國鐵道出版社的支持下，于當(dāng)年12月出版了《自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試》一書。與此同時，教育部高職高專自動化技術(shù)類教學(xué)指導(dǎo)委員會繼續(xù)組織相關(guān)院校專家與行業(yè)企業(yè)工程技術(shù)人員共同交流、細化工藝、進一步完善項目的教學(xué)載體。歷經(jīng)一年的努力工作，亞龍科技集團推出了YL-335A的升級產(chǎn)品——YL-335B自動生產(chǎn)線實訓(xùn)考核裝置。校企人員圍繞該實訓(xùn)設(shè)備，進一步完成了《自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試（第二版）》教材的編寫工作，并成功開發(fā)了課程資源包。隨著《自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試（第二版）》的正式發(fā)行以及在常州舉行的2009年全國高職院?！白詣踊a(chǎn)線安裝與調(diào)試”技能大賽的圓滿成功，“自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試”綜合實訓(xùn)項目正日趨成熟，并不斷被全國廣大高職院校引入機電類專業(yè)綜合實訓(xùn)項目教學(xué)之中。本書編寫的目的，是為了滿足在該綜合實訓(xùn)項目教學(xué)中使用三菱FX系列PLC的院校需要，從而進一步充實和完善“自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試”的立體化綜合實訓(xùn)教材。本書在充分考慮YL-335B自動化生產(chǎn)線的供料、加工、裝配、分揀和輸送單元相關(guān)知識點和技能點的漸進性，以及單站實施教學(xué)獨立性的基礎(chǔ)上，按各工作單元單站工作和系統(tǒng)整體工作分為八個項目，根據(jù)工作任務(wù)的需要逐步深入地介紹典型自動化生產(chǎn)線的核心技術(shù)。本書由亞龍科技集團組織編寫，亞龍科技集團電氣總工程師張同蘇和廣東省機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院徐月華副教授擔(dān)任主編，參加編寫工作的還有浙江省溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院蘇紹興副教授、亞龍科技集團徐鑫奇、陳鈺生、馮顯俊等工程技術(shù)人員。其中項目一、項目二由徐月華編寫；項目三由蘇紹興編寫；項目四由朱志亮編寫；項目五至項目八由張同蘇編寫，全書由張同蘇統(tǒng)稿。徐鑫奇、陳鈺生、馮顯俊、蔡桂飛等按照書中指定的工作任務(wù)進行了安裝調(diào)試和編程，提供了程序清單和YL-335B自動化生產(chǎn)線設(shè)備有關(guān)的技術(shù)數(shù)據(jù)和資料，并為書中的附圖制作做了大量工作。呂景泉教授在百忙之中審閱了本書并提出了寶貴意見，在此表示衷心的感謝。由于編者的經(jīng)驗、水平有限，加之時間倉促，書中難免在內(nèi)容和文字上存在不足和缺陷，敬請?zhí)岢雠u指正。

內(nèi)容概要

　　《全國高職高專院校機電類專業(yè)規(guī)劃教材：自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試（三菱FX系列）》是在教育部高職高專自動化技術(shù)類教學(xué)指導(dǎo)委員會指導(dǎo)下編寫的，是基于工作過程導(dǎo)向、面向全國職業(yè)院校技能大賽、服務(wù)于高職機電類職業(yè)能力培養(yǎng)的立體化綜合實訓(xùn)教材?！度珖呗毟邔Ｔ盒C電類專業(yè)規(guī)劃教材：自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試（三菱FX系列）》主要內(nèi)容包括自動生產(chǎn)線簡介、自動生產(chǎn)線各單元安裝與調(diào)試、自動生產(chǎn)線安裝與調(diào)試等。其主要特點是以全國職業(yè)院校技能大賽自動生產(chǎn)線安裝與調(diào)試指定的典型的工作任務(wù)為載體，將總?cè)蝿?wù)分解為若干個任務(wù)進行循序漸進的講述。《全國高職高專院校機電類專業(yè)規(guī)劃教材：自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試（三菱FX系列）》編寫緊扣“準(zhǔn)確性、實用性、先進性、可讀性”的原則，力求深入淺出、圖文并茂，以達到提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和效率以及易學(xué)、易懂、易上手的目的。

書籍目錄

項目一 認識與了解自動生產(chǎn)線系統(tǒng)與技術(shù)1.1 了解現(xiàn)代化自動生產(chǎn)線1.2 認知YL-335B型自動化生產(chǎn)線項目二 供料單元的安裝與調(diào)試2.1 了解供料單元的結(jié)構(gòu)和工作過程2.2 相關(guān)知識點2.2.1 供料單元的氣動元件2.2.2 認知有關(guān)傳感器（接近開關(guān)）2.3 供料單元安裝技能訓(xùn)練2.4 供料單元的PLC控制實訓(xùn)2.4.1 工作任務(wù)2.4.2 PLC的I／O接線2.4.3 供料單元單站控制的編程思路2.4.4 調(diào)試與運行項目三 加工單元的安裝與調(diào)試3.1 認知加工單元的結(jié)構(gòu)和工作過程3.2 相關(guān)知識點3.2.1 了解直線導(dǎo)軌3.2.2 加工單元的氣動元件3.3 加工單元的安裝技能訓(xùn)練3.4 加工單元的PLC控制實訓(xùn)3.4.1 工作任務(wù)3.4.2 PLC的I／O分配及系統(tǒng)安裝接線3.4.3 編寫和調(diào)試PLC控制程序項目四 裝配單元的安裝與調(diào)試4.1 認知裝配單元的結(jié)構(gòu)與工作過程4.2 相關(guān)知識點4.2.1 裝配單元的氣動元件4.2.2 認知光纖傳感器4.3 裝配單元的安裝技能訓(xùn)練4.4 裝配單元的PLC控制實訓(xùn)4.4.1 工作任務(wù)4.4.2 PLC的I／O分配及系統(tǒng)安裝接線4.4.3 編寫和調(diào)試PLC控制程序項目五 分揀單元的安裝與調(diào)試5.1 認知分揀單元的結(jié)構(gòu)和工作過程5.2 分揀單元安裝技能訓(xùn)練5.3 相關(guān)知識點5.3.1 旋轉(zhuǎn)編碼器概述5.3.2 三菱FR-E740變頻器簡介5.4 分揀單元的PLC控制實訓(xùn)5.4.1 工作任務(wù)5.4.2 PLC的I／O接線5.4.3 編程要點項目六 用人機界面控制分揀單元的運行6.1 認知TPC7062KS人機界面6.1.1 TPC7062KS人機界面的硬件連接6.1.2 觸摸屏設(shè)備組態(tài)6.2 采用人機界面時的工作任務(wù)6.2.1 人機界面組態(tài)示例6.2.2 變頻器輸出的模擬量控制6.2.3 用人機界面控制時PLC程序的調(diào)試項目七 輸送單元的安裝與調(diào)試7.1 認知輸送單元的結(jié)構(gòu)與工作過程7.2 輸送單元安裝技能訓(xùn)練7.3 相關(guān)知識點7.3.1 認知步進電機及驅(qū)動器7.3.2 認知伺服電動機及伺服放大器7.3.3 FX1N的脈沖輸出功能及位控編程7.4 輸送單元的PLC控制實訓(xùn)7.4.1 工作任務(wù)7.4.2 PLC的選型和I／O接線7.4.3 編寫和調(diào)試PLC控制程序項目八 YL-335B自動生產(chǎn)線的總體安裝與調(diào)試8.1 認知三菱FX系列PLCN∶N通信8.1.1 三菱FX系列PLCN∶N通信網(wǎng)絡(luò)的特性8.1.2 安裝和連接N∶N通信網(wǎng)絡(luò)8.1.3 組建N∶N通信網(wǎng)絡(luò)8.2 系統(tǒng)整體實訓(xùn)的工作任務(wù)8.3 工作任務(wù)的實施8.3.1 設(shè)備的安裝和調(diào)整8.3.2 有關(guān)參數(shù)的設(shè)置和測試8.3.3 人機界面組態(tài)8.3.4 編寫和調(diào)試PLC控制程序參考文獻

章節(jié)摘錄

插圖：2.自動生產(chǎn)線的發(fā)展概況自動線所涉及的技術(shù)領(lǐng)域是很廣泛的，它的發(fā)展、完善是與各種相關(guān)技術(shù)的進步及相互滲透緊密相連的。各種技術(shù)的不斷更新推動了它的迅速發(fā)展?？删幊炭刂破魇且环N以順序控制為主、網(wǎng)絡(luò)調(diào)節(jié)為輔的工業(yè)控制器。它不僅能完成邏輯判斷、定時、記憶和算術(shù)運算等功能，而且能大規(guī)模地控制開關(guān)量和模擬量?；谶@些優(yōu)點，可編程控制器取代了傳統(tǒng)的順序控制器，開始廣泛應(yīng)用于自動化生產(chǎn)中的控制系統(tǒng)。由于微型計算機的出現(xiàn)，機器人內(nèi)裝的控制器被計算機代替而產(chǎn)生了工業(yè)機器人，以工業(yè)機械手最為普遍。各具特色的機器人和機械手在自動化生產(chǎn)中的裝卸工件、定位夾緊、工件傳輸、包裝等部分得到廣泛應(yīng)用?，F(xiàn)在正在研制的新一代智能機器人不僅具有運動操作技能，而且還有視覺、聽覺、觸覺等感覺的辨別能力，具有判斷、決策能力。這種機器人的研制成功將把自動化生產(chǎn)帶人一個全新的領(lǐng)域。液壓和氣動技術(shù)，特別是氣動技術(shù)，由于是將取之不盡的空氣作為介質(zhì)的，因此具有傳動反應(yīng)快、動作迅速、氣動元件制作容易、成本小、便于集中供應(yīng)和長距離輸送等優(yōu)點，從而引起人們的普遍重視。氣動技術(shù)已經(jīng)發(fā)展成為一個獨立的技術(shù)領(lǐng)域，在各行業(yè)，特別是在自動線中得到迅速的發(fā)展和廣泛的使用。此外，傳感技術(shù)隨著材料科學(xué)的發(fā)展和固體效應(yīng)的不斷出現(xiàn)，形成了一個新型的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域。在應(yīng)用上出現(xiàn)了帶微處理器的“智能傳感器”，它在自動化生產(chǎn)中監(jiān)視著各種復(fù)雜的自動控制程序，起著極其重要的作用。進入21世紀(jì)，自動化的功能在計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)和人工智能技術(shù)的推動下，將生產(chǎn)出智能控制設(shè)備，使工業(yè)生產(chǎn)過程有一定的自適應(yīng)能力。所有這些支持自動化生產(chǎn)的相關(guān)技術(shù)的進一步發(fā)展，.使得自動化生產(chǎn)技術(shù)功能更加齊全、完善、先進，從而能完成技術(shù)性更復(fù)雜的操作，并能生產(chǎn)或裝配工藝更高的產(chǎn)品。

編輯推薦

《自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試(三菱FX系列)》：教育部自動化類教學(xué)指導(dǎo)委員會。

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