機(jī)械制圖

前言

　　在《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革的若干意見(jiàn)》文件精神指弓I下，有這樣一群優(yōu)秀園丁在職教百花園中辛勤地耕耘著：他們遵循職業(yè)教育原則和技能型人才成長(zhǎng)規(guī)律，圍繞著如何有效提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量，努力探索適合中國(guó)國(guó)情的技能人才培養(yǎng)過(guò)程和模式；在教育教學(xué)實(shí)踐中，不斷升華成功的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)失敗的教訓(xùn)；忠實(shí)踐行“做中教、做中學(xué)”的現(xiàn)代職教思想，為職業(yè)教育的發(fā)展和深化改革作出了貢獻(xiàn)?！　【帉懗霭鏉M足職業(yè)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展與提高教學(xué)質(zhì)量需求的中等職業(yè)教育機(jī)械類及其相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課程適用教材是我們的追求與愿望。我們組織了職業(yè)教育一線骨干教師和有關(guān)工程技術(shù)人員，在課程專家的指導(dǎo)下，根據(jù)教育部新一輪課程改革專業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)課程大綱的要求，在深入研討課程實(shí)施模式、教學(xué)方法運(yùn)用、課程評(píng)價(jià)方法改革的基礎(chǔ)上，編寫出了這套以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位的理實(shí)一體系列教材。正因?yàn)榫帉懽髡呔哂胸S富的職業(yè)教育教學(xué)和工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以本系列教材具有良好的科學(xué)性、針對(duì)性、靈活性和可操作性。　　職業(yè)教育的春天已經(jīng)來(lái)臨，職業(yè)教育人才培養(yǎng)的碩果需要我們用心培育，我們希望更多的職教同仁積極投身到職教改革創(chuàng)新的主旋律中來(lái)，為辦人民滿意的職業(yè)教育而努力奮斗。

內(nèi)容概要

　　《機(jī)械制圖（少學(xué)時(shí)）》根據(jù)教育部2009年制定的中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械制圖教學(xué)大綱，結(jié)合近幾年教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)及最新頒布的《技術(shù)制圖》和《機(jī)械制圖》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，并參考國(guó)內(nèi)外同類教材編寫而成?！稒C(jī)械制圖（少學(xué)時(shí)）》每章都有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生帶著任務(wù)學(xué)習(xí)，此外每章結(jié)尾都有相應(yīng)的練習(xí)和擴(kuò)展知識(shí)?！稒C(jī)械制圖（少學(xué)時(shí)）》分為基礎(chǔ)、綜合和選學(xué)三大模塊，共15章。主要內(nèi)容包括緒論、機(jī)械制圖的基本規(guī)定、常用幾何圖形的畫法、正投影的基礎(chǔ)知識(shí)、基本體、軸測(cè)圖、組合體、圖樣常用表示法、標(biāo)準(zhǔn)件和常用件、零件圖、裝配圖、零件的測(cè)繪、專用圖樣、第三角畫法和計(jì)算機(jī)繪圖基本知識(shí)等?！　　稒C(jī)械制圖（少學(xué)時(shí)）》適用于中等職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職工中專等近機(jī)械類專業(yè)的制圖教學(xué)。

書(shū)籍目錄

第零章 緒論第一章 機(jī)械制圖的基本規(guī)定第一節(jié) 國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)第二節(jié) 圖紙幅面和格式第三節(jié) 比例第四節(jié) 字體第五節(jié) 圖線第六節(jié) 尺寸標(biāo)注第二章 常用幾何圖形的畫法第一節(jié) 常用尺規(guī)繪圖工具第二節(jié) 等分圓周和作正多邊形第三節(jié) 斜度和錐度+第四節(jié) 橢圓的畫法，第五節(jié) 圓弧連接第六節(jié) 繪制簡(jiǎn)單平面圖形+第七節(jié) 畫草圖第三章 正投影的基礎(chǔ)知識(shí)第一節(jié) 投影法第二節(jié) 視圖第三節(jié) 點(diǎn)的三面投影第四節(jié) 直線的三面投影第五節(jié) 平面的三面投影第四章 基本體第一節(jié) 平面立體的視圖畫法第二節(jié) 曲面立體的視圖畫法第三節(jié) 基本體表面上求點(diǎn)第四節(jié) 基本體的尺寸標(biāo)注第五章 軸測(cè)圖第一節(jié) 軸測(cè)圖的基本知識(shí)第二節(jié) 正等軸測(cè)圖第三節(jié) 斜二等軸測(cè)圖第六章 組合體第一節(jié) 組合體的組合形式和形體分析法第二節(jié) 截切體第三節(jié) 相貫體第四節(jié) 組合體視圖的畫法第五節(jié) 組合體尺寸的標(biāo)注第六節(jié) 組合體視圖的識(shí)讀第七章 圖樣常用表示法第一節(jié) 視圖第二節(jié) 剖視圖第三節(jié) 斷面圖第四節(jié) 其他表示法第五節(jié) 剖視圖的識(shí)讀第八章 標(biāo)準(zhǔn)件和常用件第一節(jié) 螺紋第二節(jié) 常用螺紋緊固件及其連接第三節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪第四節(jié) 鍵連接和銷連接第五節(jié) 彈簧第六節(jié) 滾動(dòng)軸承第九章 零件圖第一節(jié) 零件圖的內(nèi)容與作用第二節(jié) 零件圖的視圖選擇原則第三節(jié) 典型零件圖的尺寸標(biāo)注第四節(jié) 零件圖上常見(jiàn)的工藝結(jié)構(gòu)第五節(jié) 零件圖上的技術(shù)要求第六節(jié) 零件圖的識(shí)讀第七節(jié) 繪制零件圖第十章 裝配圖第一節(jié) 裝配圖的作用和內(nèi)容第二節(jié) 裝配圖的視圖選擇和畫法第三節(jié) 裝配圖的尺寸標(biāo)注第四節(jié) 裝配圖的零部件序號(hào)和明細(xì)欄第五節(jié) 裝配圖的識(shí)讀第十一章 零件的測(cè)繪第一節(jié) 概述第二節(jié) 典型零件的測(cè)繪方法第三節(jié) 零件尺寸的測(cè)量第十二章 專用圖樣第一節(jié) 鈑金展開(kāi)圖第二節(jié) 焊接圖第三節(jié) 管路圖第十三章 第三角畫法第一節(jié) 第三角投影原理第二節(jié) 零件第三角畫法的繪制第三節(jié) 零件第三角畫法的識(shí)圖第十四章 計(jì)算機(jī)繪圖基本知識(shí)參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　在機(jī)械工程領(lǐng)域，機(jī)械圖樣是產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造和裝配過(guò)程的重要技術(shù)依據(jù)。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，設(shè)計(jì)者總是通過(guò)圖樣來(lái)表達(dá)自己的設(shè)計(jì)思想；在制造過(guò)程中，技術(shù)工人應(yīng)嚴(yán)格按照?qǐng)D樣的要求加工；在裝配和維修過(guò)程中，技術(shù)工人按照裝配圖紙的要求進(jìn)行裝配和維修。在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中，機(jī)械制造、儀器設(shè)備或建筑工程等，都離不開(kāi)圖樣。圖樣是表達(dá)設(shè)計(jì)意圖，交流技術(shù)思想與指導(dǎo)生產(chǎn)的重要工具，是生產(chǎn)中重要的技術(shù)文件，因此工程圖樣常常被譽(yù)為工程界的技術(shù)語(yǔ)言。而作為一個(gè)工程技術(shù)人員，如果不懂得這種語(yǔ)言，就無(wú)法從事工程技術(shù)工作?！　∫?、本課程的主要任務(wù)　　本課程是中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械類及工程技術(shù)類等相關(guān)專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程，其任務(wù)是使學(xué)生掌握機(jī)械制圖的基本知識(shí)，獲得讀圖和繪圖能力；培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；使其形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的能力；為學(xué)生進(jìn)行職業(yè)意識(shí)培養(yǎng)和職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、課程教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生能執(zhí)行機(jī)械制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；能運(yùn)用正投影法的基本原理和作圖方法；能識(shí)讀中等復(fù)雜程度的零件圖及簡(jiǎn)單的裝配圖；能繪制簡(jiǎn)單的零件圖；能應(yīng)用計(jì)算機(jī)繪圖軟件繪制機(jī)械圖樣。　　具備一定的空間想象和思維能力，形成由圖形想象物體、以圖形表現(xiàn)物體的意識(shí)和能力；養(yǎng)成規(guī)范的制圖習(xí)慣。

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