微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

前言

　　西方經(jīng)濟(jì)學(xué)是國(guó)家教育部規(guī)定的高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)類與管理學(xué)類各專業(yè)核心課程之一。它通常分為微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)兩個(gè)部分。武漢科技大學(xué)管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)依托省級(jí)精品課程《經(jīng)濟(jì)學(xué)》建設(shè)，編寫了《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》和《經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)題集》。本書是一本西方經(jīng)濟(jì)學(xué)原理教材，主要闡述微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分的基本經(jīng)濟(jì)原理。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)主要是說(shuō)明個(gè)體經(jīng)濟(jì)單位如何做出抉擇，以及這些選擇對(duì)資源配置及其效率的影響，又稱為價(jià)格中心理論?！　榱私膛c學(xué)的方便，本書的主體部分劃分為八個(gè)部分。包括經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論、市場(chǎng)運(yùn)行基本原理、消費(fèi)者行

內(nèi)容概要

本書注重經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理與現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問題結(jié)合，突出案例教學(xué)，強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞概念重要性及內(nèi)在聯(lián)系，注重章節(jié)脈絡(luò)聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理分析問題。全書分別闡述了經(jīng)濟(jì)學(xué)研究?jī)?nèi)容與方法，一般市場(chǎng)運(yùn)行中的價(jià)格機(jī)制，消費(fèi)者抉擇行為和生產(chǎn)者抉擇行為，不同市場(chǎng)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及廠商抉擇的特征，要素所有者的收入分配問題，技術(shù)進(jìn)步對(duì)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的影響以及市場(chǎng)失靈的表現(xiàn)及政府作用。

作者簡(jiǎn)介

　　左相國(guó)，武漢科技大學(xué)教授，碩士生導(dǎo)師。1982年畢業(yè)于北京冶金機(jī)電學(xué)院管理工程專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位；1987年畢業(yè)于武漢鋼鐵學(xué)院管理工程專業(yè)，獲碩士學(xué)位；2003年畢業(yè)于華中科技大學(xué)管理科學(xué)與工程專業(yè)，獲博士學(xué)位。長(zhǎng)期從事西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué).金融工程的教學(xué)與研究工作，主持國(guó)家自然科學(xué)基金課題一項(xiàng)，主持省部級(jí)課題和企業(yè)委托項(xiàng)目多項(xiàng)，在《數(shù)量經(jīng)濟(jì)與技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究》等權(quán)威、核心期刊發(fā)表論文40多篇，主持的“經(jīng)濟(jì)學(xué)”課程2007年被評(píng)為湖北省精品課程。

書籍目錄

前言教學(xué)建議第1章　導(dǎo)論　1.1　經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本問題　1.2　經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容　1.3　經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方式第2章　需求與供給理論　2.1　市場(chǎng)特征　2.2　需求分析　2.3　供給分析　2.4　均衡分析第3章　彈性理論　3.1  需求彈性　3.2　供給彈性　3.3　彈性理論的應(yīng)用　3.4　蛛網(wǎng)理論第4章　消費(fèi)者行為理論　4.1　偏好與效用　4.2  消費(fèi)約束　4.3　消費(fèi)者均衡　4.4　消費(fèi)者均衡的變動(dòng)　4.5  個(gè)人需求曲線與市場(chǎng)需求曲線第5章　生產(chǎn)者行為理論　5.1　廠商及其目標(biāo)　5.2  生產(chǎn)要素與生產(chǎn)函數(shù)　5.3　廠商的短期生產(chǎn)　5.4　廠商的長(zhǎng)期生產(chǎn)　5.5　生產(chǎn)要素投入與規(guī)模報(bào)酬第6章　成本、收益與利潤(rùn)　6.1　成本　6.2　短期生產(chǎn)成本　6.3　長(zhǎng)期生產(chǎn)成本　6.4　收益與利潤(rùn)第7章　完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)下的價(jià)格和產(chǎn)量　7.1  市場(chǎng)結(jié)構(gòu)及市場(chǎng)類型　7.2  完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中廠商面，臨的需求與收益　7.3  完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中廠商的短期均衡　7.4  完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中廠商的長(zhǎng)期均衡　7.5　完全競(jìng)爭(zhēng)行業(yè)的長(zhǎng)期均衡第8章　完全壟斷市場(chǎng)下的價(jià)格與產(chǎn)量　8.1  完全壟斷市場(chǎng)　8.2  完全壟斷廠商面臨的需求與收益　8.3  完全壟斷廠商短期與長(zhǎng)期均衡　8.4　完全壟斷與價(jià)格歧視　8.5  壟斷的代價(jià)與政府管制第9章　壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)下的價(jià)格和產(chǎn)量　9.1  壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)　9.2　壟斷競(jìng)爭(zhēng)廠商短期均衡與長(zhǎng)期均衡　9.3  壟斷競(jìng)爭(zhēng)廠商的非價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)　9.4　壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)評(píng)價(jià)第10章　寡頭壟斷市場(chǎng)下的價(jià)格和產(chǎn)量　10.1　寡頭壟斷市場(chǎng)　10.2　博弈論初步　10.3　寡頭間的競(jìng)爭(zhēng)　10.4　寡頭間的合作　10.5　寡頭壟斷市場(chǎng)各種模型比較與評(píng)價(jià)第11章　技術(shù)進(jìn)步的作用  11.1　技術(shù)進(jìn)步  11.2　市場(chǎng)結(jié)構(gòu)和技術(shù)進(jìn)步  11.3　技術(shù)進(jìn)步與效率第12章　要素市場(chǎng)與收入分配　12.1  完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的生產(chǎn)要素需求曲線　12.2　不完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的生產(chǎn)要素需求曲線　12.3  生產(chǎn)要素的供給曲線　12.4  勞動(dòng)的供給曲線和工資率的決定　12.5  土地的供給曲線和地租的決定　12.6  資本的供給曲線與利息的決定　12.7　收入分配平等程度的測(cè)定指標(biāo)第13章　市場(chǎng)失靈與微觀經(jīng)濟(jì)政策　13.1　非對(duì)稱信息與市場(chǎng)失靈　13.2　外部性與產(chǎn)權(quán)配置　13.3　公共物品和公共資源參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　自然經(jīng)濟(jì)簡(jiǎn)單地講就是自給自足的經(jīng)濟(jì)，沒有商品交換。它指生產(chǎn)是為了直接滿足生產(chǎn)者個(gè)人或經(jīng)濟(jì)單位的需要，而不是為了交換的經(jīng)濟(jì)形式?！　∈袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)體系下產(chǎn)品和服務(wù)的生產(chǎn)及銷售完全由自由市場(chǎng)的自由價(jià)格機(jī)制所引導(dǎo)?！　∮?jì)劃經(jīng)濟(jì)，又稱指令型經(jīng)濟(jì)。這種體系下，計(jì)劃部門根據(jù)社會(huì)需要和可能，在生產(chǎn)、資源分配以及產(chǎn)品消費(fèi)等各方面，以計(jì)劃配額、行政命令來(lái)統(tǒng)管資源和分配資源?！　?.資源配置的層次　　按照經(jīng)濟(jì)活動(dòng)范圍不同，我們可以將資源配置分為宏觀、中觀和微觀三個(gè)層次。在這三個(gè)層次的信息資源配置過(guò)程中，宏觀配置和中觀配

編輯推薦

　　《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》是經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)基礎(chǔ)課程，也是相關(guān)專業(yè)提高綜合素質(zhì)，擴(kuò)大視野的選修課程之一。通過(guò)本課程的案例討論、課后作業(yè)、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)問題等的學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)科學(xué)分析方法，理解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行基本原理，并運(yùn)用基本原理，正確看待實(shí)際經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)中的現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的基本技能，為后續(xù)課程學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，并為從事相關(guān)管理工作做鋪墊。

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