行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)及模考試卷

前言

　　高校畢業(yè)生是國(guó)家寶貴的人才資源，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的生力軍和接班人。他們的就業(yè)是一個(gè)涉及全局的重大問(wèn)題，不僅關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益，而且直接影響到經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。當(dāng)前，隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的深化和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，一方面高校畢業(yè)生就業(yè)面臨著一些困難和問(wèn)題，另一方面廣大基層特別是西部地區(qū)、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和艱苦行業(yè)以及廣大農(nóng)村還存在人才匱乏的狀況?！　♂槍?duì)此種問(wèn)題，經(jīng)中央同意，中共中央組織部等有關(guān)部門(mén)決定，從2008年開(kāi)始，用五年時(shí)間選聘10萬(wàn)名高校畢業(yè)生到村任職。實(shí)踐證明，“選聘高校畢業(yè)生到村任職”，是黨中央作出的一項(xiàng)重大決策，對(duì)于深八貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，培養(yǎng)造就經(jīng)過(guò)基層實(shí)踐鍛煉、對(duì)人民群眾有深厚感情的黨政干部后備人才，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。　　近年來(lái)，由省區(qū)市一級(jí)組織部門(mén)、人力資源和社會(huì)保障部門(mén)、團(tuán)委統(tǒng)一組織實(shí)施或省、市兩級(jí)組織、人力資源和社會(huì)保障部門(mén)、團(tuán)委共同組織實(shí)施的“大學(xué)生村官”考試機(jī)制日漸完善，越來(lái)越多的大學(xué)畢業(yè)生加入到“大學(xué)生村官”考試的行列中來(lái)，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。如何利用有限的時(shí)間取得優(yōu)異的成績(jī)，如何在眾多應(yīng)試者中脫穎而出，成為廣大應(yīng)試者的當(dāng)務(wù)之急。　　為幫助廣大大學(xué)畢業(yè)生準(zhǔn)確掌握考試內(nèi)容，正確把握考試要點(diǎn)，熟悉各種考試題型，并有針對(duì)性地進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，以期在“大學(xué)生村官”考試中取得理想的成績(jī)，我們特別策劃并推出了這套叫大學(xué)生村官考試專用教材”。本套教材共分兩冊(cè)《綜合知識(shí)及?？荚嚲怼泛汀缎姓殬I(yè)能力測(cè)驗(yàn)及模考試卷》?！　”咎捉滩膰?yán)格按照各省區(qū)市的“大學(xué)生村官”考試大綱編寫(xiě)，堅(jiān)持“理論與實(shí)踐相結(jié)合”的原則，以“要點(diǎn)提示、記憶考綱、經(jīng)典例題、考點(diǎn)分講、優(yōu)化訓(xùn)練、答案解析”為講解主線，使考生在復(fù)習(xí)中輕松掌握“知識(shí)要點(diǎn)”，快速了解“命題規(guī)律”，熟悉并掌握“答題技巧”，最終實(shí)現(xiàn)“一步到位“的備考效果。另外，當(dāng)前有關(guān)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的最新國(guó)家方針、政策也都融入其中，尤其是本套叢書(shū)的“模考試卷”在試卷結(jié)構(gòu)、試題難度上均參照最新“大學(xué)生村官”考試真題編撰而成，答案正確，解析科學(xué)，是一套真正意義上的“大學(xué)生村官”考試輔導(dǎo)用書(shū)?！　w納起來(lái)，本套教材具有以下三個(gè)方面的特點(diǎn)。　　第一，緊扣各地“大學(xué)生村官”考試大綱。各地“大學(xué)生村官”考試大綱不僅規(guī)定了當(dāng)年的考試性質(zhì)、測(cè)評(píng)目標(biāo)，另外還給出了題型的種類及說(shuō)明。為了幫助應(yīng)試者從根本上準(zhǔn)確把握最新考試動(dòng)態(tài)，避免盲目備考，我們?cè)谏疃忍骄扛鞯乜荚囶}型的命題思路、命題角度及命題規(guī)律的基礎(chǔ)上有針對(duì)性地對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了梳理。　　第二，凸顯社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)相關(guān)內(nèi)容?！按髮W(xué)生村官”考試畢竟與單純的公務(wù)員考試不同，它側(cè)重社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的相關(guān)問(wèn)題。因此本套教材凸顯了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、村民委員會(huì)組織法及“小申論”等相關(guān)內(nèi)容，方便應(yīng)試者有針對(duì)性地復(fù)習(xí)和掌握?！　〉谌键c(diǎn)精講與試題詳解相得益彰。本套教材根據(jù)考試大綱的要求，結(jié)合考點(diǎn)同步精講相關(guān)內(nèi)容，同時(shí)配以各地真題以及全面、新穎的演化題型，有針對(duì)性地強(qiáng)化考點(diǎn)。

內(nèi)容概要

本教材嚴(yán)格按照各省、市的“大學(xué)生村官”考試大綱編寫(xiě)，一改當(dāng)前“大學(xué)生村官”考試用書(shū)普遍存在的“亂”、“替”、“偏”等弊病，綜合了各地考試的精華考點(diǎn)，凸顯了與建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村相關(guān)的內(nèi)容，是一本真正意義上的“大學(xué)生村官”考試輔導(dǎo)用書(shū)。

書(shū)籍目錄

第一部分  常識(shí)判斷  第一章  新農(nóng)村建設(shè)常識(shí)  第二章  法律常識(shí)  第三章  政治常識(shí)  第四章  經(jīng)濟(jì)常識(shí)  第五章  管理常識(shí)  第六章  歷史常識(shí)  第七章  自然、科技常識(shí)第二部分  言語(yǔ)理解與表達(dá)  第八章  選詞填空  第九章  語(yǔ)句表達(dá)  第十章  片段閱讀  第十一章  篇章閱讀第三部分  判斷推理  第十二章  圖形推理  第十三章  定義判斷  第十四章  邏輯判斷  第十五章  類比推理  第十六章  事件排序第四部分  數(shù)量關(guān)系  第十七章  數(shù)字推理  第十八章  數(shù)學(xué)運(yùn)算第五部分  資料分析  第十九章  文字資料  第二十章  統(tǒng)計(jì)表  第二十一章  統(tǒng)計(jì)圖  第二十二章  綜合資料第六部分  行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)?zāi)？荚嚲?/pre>


章節(jié)摘錄
　　第一部分　常識(shí)判斷　　第一章　選詞填空　　選詞填空主要是考查因詞義相同而造成相互干擾情況下對(duì)不同詞匯的辨別分析能力，或者是能夠準(zhǔn)確、迅速理解幾個(gè)詞語(yǔ)的含義而加以區(qū)別的能力。被辨析的詞主要是同義詞或者近義詞。一般是先呈現(xiàn)一個(gè)句子，在某些關(guān)鍵詞的地方已經(jīng)留出空格，要求你從題后的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)填入句中空格內(nèi)，從而使句子的意思表達(dá)得最準(zhǔn)確、最連貫和最完整?！　∵x詞填空考查詞語(yǔ)的使用，這一項(xiàng)考試的命題思路是讓考生在語(yǔ)句中判斷詞語(yǔ)使用的正誤，以檢測(cè)正確使用詞語(yǔ)的基本素質(zhì)。　　詞語(yǔ)填空主要有三種考查形式：實(shí)詞(以同義詞為主)的辨析與使用、成語(yǔ)的辨析與使用、虛詞(以關(guān)聯(lián)詞為主)的辨析與使用?！　〉谝还?jié)　概要及解題技巧　　一、知識(shí)概要　　大學(xué)生選聘村官考試對(duì)詞語(yǔ)的考查有固定的內(nèi)容和題型。實(shí)詞和成語(yǔ)出現(xiàn)的比重最大，虛詞主要考成套成對(duì)的關(guān)聯(lián)詞，選用的一般都是常見(jiàn)的卻容易混淆的詞語(yǔ)。另外，考試中較少出現(xiàn)過(guò)對(duì)語(yǔ)體色彩的考查，也很少考到詞性和句法功能，命題的主要角度還是近義詞的辨析、詞語(yǔ)的使用范圍。我們首先必須了解被選擇詞語(yǔ)的意義，若這些詞語(yǔ)的意思相近的話，也可以從以下幾個(gè)方面人手：①?gòu)母星樯蕘?lái)辨別，看語(yǔ)段中是褒義還是貶義；②從語(yǔ)意的輕重來(lái)辨別，把握語(yǔ)段中語(yǔ)意的分寸；③從語(yǔ)體色彩來(lái)辨別，看文中應(yīng)該用口語(yǔ)還是書(shū)面語(yǔ)；④看前后謂語(yǔ)的搭配順序?！　《?、解題技巧　　1．憑借語(yǔ)感、語(yǔ)境　　語(yǔ)感，是我們多年學(xué)習(xí)、使用母語(yǔ)所形成的感覺(jué)，它基本上是可靠的，可以作為判斷正誤的基礎(chǔ)?？忌诳紙?chǎng)上，需要在最短的時(shí)間內(nèi)迅速而準(zhǔn)確地把握整個(gè)句子試圖表達(dá)的意思，這就要求考生有較好的語(yǔ)感。對(duì)于靠語(yǔ)感不易解決的問(wèn)題，可進(jìn)一步求助于語(yǔ)境和理性的辨析?！　≌Z(yǔ)境，就是使用語(yǔ)言的環(huán)境，語(yǔ)境分為內(nèi)部語(yǔ)境和外部語(yǔ)境，內(nèi)部語(yǔ)境是指一定的言語(yǔ)片段和一定的上下文之間的關(guān)系，外部語(yǔ)境指存在于言語(yǔ)片段之外的語(yǔ)言的社會(huì)環(huán)境。答題時(shí)要牢牢抓住詞語(yǔ)所在的語(yǔ)境，仔細(xì)理解詞語(yǔ)所在句子以及整段語(yǔ)句的意思，在此基礎(chǔ)上對(duì)詞語(yǔ)的正誤做出判斷。一個(gè)詞只有在具體的語(yǔ)言環(huán)境中才有其確切含義，只有依靠具體的語(yǔ)言環(huán)境，才能把詞義理解準(zhǔn)確、透徹。




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