全國信息技術(shù)人才培養(yǎng)工程指定培訓(xùn)教材·Web應(yīng)用開發(fā)工程師職業(yè)教育系列規(guī)劃教材·輕量級(jí)Java EE體系架構(gòu)程序開發(fā)

出版時(shí)間:2010-3  出版社:中國鐵道出版社  作者:清華大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息管理中心  頁數(shù):391  

內(nèi)容概要

  《輕量級(jí)Java EE體系架構(gòu)程序開發(fā)》與其他同類教材最大的區(qū)別在于,《全國信息技術(shù)人才培養(yǎng)工程指定培訓(xùn)教材·Web應(yīng)用開發(fā)工程師職業(yè)教育系列規(guī)劃教材·輕量級(jí)Java EE體系架構(gòu)程序開發(fā)》將一個(gè)電子商務(wù)系統(tǒng)所要用的知識(shí)點(diǎn)分散到每一章,并在每一章中都有一個(gè)部分來做實(shí)例講解。將每一章的實(shí)例講解內(nèi)容融合到一起,讀者自然就能組成一個(gè)完整的電子商務(wù)程序。采用這種組織方式,每一章的知識(shí)點(diǎn)也都立刻能用一個(gè)實(shí)例進(jìn)行驗(yàn)證。因此,讀者讀完《全國信息技術(shù)人才培養(yǎng)工程指定培訓(xùn)教材·Web應(yīng)用開發(fā)工程師職業(yè)教育系列規(guī)劃教材·輕量級(jí)Java EE體系架構(gòu)程序開發(fā)》之后,就能對(duì)開發(fā)一個(gè)完整的Java EE應(yīng)用程序的工作流程有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。《全國信息技術(shù)人才培養(yǎng)工程指定培訓(xùn)教材·Web應(yīng)用開發(fā)工程師職業(yè)教育系列規(guī)劃教材·輕量級(jí)Java EE體系架構(gòu)程序開發(fā)》的主要目標(biāo)就是讓讀者在閱讀《全國信息技術(shù)人才培養(yǎng)工程指定培訓(xùn)教材·Web應(yīng)用開發(fā)工程師職業(yè)教育系列規(guī)劃教材·輕量級(jí)Java EE體系架構(gòu)程序開發(fā)》的過程中,感覺好像在實(shí)際參與一個(gè)項(xiàng)目一樣?! ∫虼?,《全國信息技術(shù)人才培養(yǎng)工程指定培訓(xùn)教材·Web應(yīng)用開發(fā)工程師職業(yè)教育系列規(guī)劃教材·輕量級(jí)Java EE體系架構(gòu)程序開發(fā)》分為四個(gè)部分,共18章。每一個(gè)部分介紹一種框架,每一章主要包括四個(gè)部分:學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識(shí)點(diǎn)講解、實(shí)例講解以及習(xí)題。學(xué)習(xí)目標(biāo)讓讀者清楚了解學(xué)習(xí)本章的目的,知識(shí)點(diǎn)講解主要提供各種理論知識(shí)的講解,實(shí)例講解則將本章的知識(shí)點(diǎn)融入電子商務(wù)系統(tǒng)的某一個(gè)部分中作為一個(gè)實(shí)例進(jìn)行分析,最后的習(xí)題將針對(duì)本章的重點(diǎn)內(nèi)容讓讀者練習(xí)?! ∽詈螅M度珖畔⒓夹g(shù)人才培養(yǎng)工程指定培訓(xùn)教材·Web應(yīng)用開發(fā)工程師職業(yè)教育系列規(guī)劃教材·輕量級(jí)Java EE體系架構(gòu)程序開發(fā)》能夠作為讀者在學(xué)習(xí)JavaEE開發(fā)過程中的一個(gè)有益幫手。

書籍目錄

第1章 Struts簡(jiǎn)介第2章 Struts入門第3章 Struts框架結(jié)構(gòu)第4章 使用Eclipse和MyEclipse第5章 用戶界面開發(fā)基礎(chǔ)第6章 使用多樣性的Action第7章 Validator的使用第8章 JSF的開發(fā)第9章 Hibernate簡(jiǎn)介第10章 Hibernate入門第11章 Hibernate的體系結(jié)構(gòu)第12章 Hibernate的映射技巧第13章 Hibernate的事務(wù)處理、緩存及性能優(yōu)化第14章 Spring簡(jiǎn)介第15章 Spring的核心技術(shù)第16章 Spring的數(shù)據(jù)訪問第17章 SpringMVC入門第18章 Spring的Web集成參考文獻(xiàn)

圖書封面

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