中國大學(xué)生

前言

　　2010年（第3屆）中國大學(xué)生（文科）計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽（以下簡稱“大賽”）是由教育部高等學(xué)校文科計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)與教育部高等學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)聯(lián)合主辦的面向全國高校文科（包括哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)）大學(xué)生的群眾性科技活動(dòng)?！　〈筚惖哪康脑谟谶M(jìn)一步推動(dòng)高校文科類計(jì)算機(jī)教學(xué)改革，切實(shí)提高文科類計(jì)算機(jī)教學(xué)質(zhì)量；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識、技能的興趣和潛能，提高其運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的綜合能力，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、具有團(tuán)隊(duì)合作意識、具有創(chuàng)新精神與文科專業(yè)相結(jié)

內(nèi)容概要

　　中國大學(xué)生（文科）計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽（以下簡稱“大賽”）是由教育部高等學(xué)校文科計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)與教育部高等學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)聯(lián)合主辦的面向全國高校文科（包括哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)）大學(xué)生的群眾性科技活動(dòng)?！　〈筚惖哪康脑谟谶M(jìn)一步推動(dòng)高校文科類計(jì)算機(jī)教學(xué)改革，切實(shí)提高文科類計(jì)算機(jī)教學(xué)質(zhì)量；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識和技能的興趣和潛能，提高其運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的綜合能力，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、具有團(tuán)隊(duì)合作意識、具有創(chuàng)新精神與文科專業(yè)相結(jié)合的實(shí)踐能力的人才服

書籍目錄

第1章 大賽通知——關(guān)于舉辦“2010年（第3屆）中國大學(xué)生（文科）計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽”的通知第2章 大賽章程2．1 中國大學(xué)生(文科)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽章程2．2 中國大學(xué)生(文科)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽命題委員會(huì)工作章程2．3 中國大學(xué)生(文科)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽評比委員會(huì)工作章程2．4 中國大學(xué)生(文科)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽賽務(wù)委員會(huì)工作章程第3章 大賽組委會(huì)第4章 命題原則與征題要求4．1 命題原則與要求4．2 應(yīng)用設(shè)計(jì)題目征集辦法第5章 參賽事項(xiàng)5．1 2010年大賽日程與參賽對象5．2 組

章節(jié)摘錄

　　2、參賽隊(duì)每隊(duì)由同一所學(xué)校不多于3名的學(xué)生與1名指導(dǎo)教師（教練）組成；每個(gè)作品大類每校最多可提交2隊(duì)報(bào)名參賽、全部3大類別每?？偣矆?bào)名不得超過6隊(duì)?！　?、每一決賽現(xiàn)場，每校參賽人員需由1名領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)。領(lǐng)隊(duì)可由指導(dǎo)教師（教練）兼任?！　?、參賽院校應(yīng)安排有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)預(yù)賽作品的組織、紀(jì)律監(jiān)督以及內(nèi)容審核等工作，保證本校競賽的規(guī)范性和公正性、并由該學(xué)校相關(guān)部門簽發(fā)組隊(duì)參加大賽報(bào)名的文件?！　?、學(xué)生參賽費(fèi)用原則上應(yīng)由參賽學(xué)生所在學(xué)校承擔(dān)。學(xué)校有關(guān)部門要積極支持大賽工作，對指導(dǎo)教師要在工作量、活動(dòng)經(jīng)

圖書封面

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