高等學校電氣信息類基礎課程規(guī)劃教材·信息學科導論

內容概要

　　《高等學校電氣信息類基礎課程規(guī)劃教材：信息學科導論》是順應課程的開設而編寫的，從整體的角度介紹當代信息科學、技術及工程的主要內容和發(fā)展趨勢。全書共分為七章，分別介紹了信息科學與技術、微電子與信號處理、通信科學與技術、控制科學與工程、計算機科學與技術學科、光信息科學與技術、數字圖像處理等內容?！陡叩葘W校電氣信息類基礎課程規(guī)劃教材：信息學科導論》是信息科學、技術及工程的入門和引導性質的教材，編寫目的是使學生在信息科學、技術及工程方面能增加興趣、擴展視野、立足前沿、展望未來，提高信息素養(yǎng)，為進入本專業(yè)的進一步學習奠定必要的基礎，為將來選定模塊與專業(yè)指明方向?！陡叩葘W校電氣信息類基礎課程規(guī)劃教材：信息學科導論》內容翔實、結構清晰、專業(yè)性強，適合作為信息科學與工程學院電氣類專業(yè)及其他相近專業(yè)的教材。

書籍目錄

第1章 信息科學與技術概述1.1 概述1.1.1 信息科學的相關概念1.1.2 信息化社會1.1.3 信息化的社會意義1.2 信息時代1.2.1 信息業(yè)務的發(fā)展1.2.2 移動通信的發(fā)展1.2.3 信息家電的普遍1.2.4 電子商務的發(fā)展1.3 信息技術的發(fā)展1.3.1 通信技術的發(fā)展1.3.2 未來移動無線通信技術的發(fā)展1.3.3 計算機技術的發(fā)展1.3.4 傳感技術的發(fā)展1.3.5 縮微技術的發(fā)展1.3.6 總體發(fā)展趨勢1.4 信息化的基礎1.4.1 微電子學1.4.2 軟件1.4.3 光子學1.5 工業(yè)化、自動化、信息化、現代化1.5.1 工業(yè)化1.5.2 自動化1.5.3 信息化1.5.4 現代化思考題第2章 微電子與信號處理2.1 微電子2.1.1 微電子技術概述2.1.2 微電子技術的發(fā)展歷程2.1.3 集成電路及分類2.1.4 微電子技術的應用和發(fā)展趨勢2.2 嵌入式系統(tǒng)2.2.1 嵌入式系統(tǒng)的重要特征2.2.2 嵌入式系統(tǒng)結構2.2.3 嵌入式微處理器2.2.4 嵌入式系統(tǒng)軟件2.2.5 嵌入式系統(tǒng)的發(fā)展趨勢2.3 信號處理2.3.1 數字信號處理概述2.3.2 數字信號處理發(fā)展回顧2.3.3 數字信號處理學科的研究內容2.3.4 數字信號處理技術的應用和發(fā)展趨勢2.4 模式識別2.4.1 模式識別概述2.4.2 模式識別方法2.4.3 模式識別的發(fā)展及應用2.4.4 生物特征識別技術2.4.5 模式識別技術的前景展望思考題第3章 通信科學與技術3.1 有線通信系統(tǒng)3.1.1 通信系統(tǒng)的基本概念3.1.2 通信網的基本結構形式3.1.3 通信線路的發(fā)展過程3.1.4 有線電信網的傳輸標準3.1.5 有線通信技術的發(fā)展過程3.2 交換技術3.2.1 交換的基本概念3.2.2 交換機與其他設備的區(qū)別3.2.3 交換技術在通信網中的地位3.2.4 程控電話交換機3.2.5 電話交換機的發(fā)展過程3.2.6 交換技術的種類3.2.7 交換技術的發(fā)展3.3 無線通信系統(tǒng)3.3.1 無線通信系統(tǒng)的構成3.3.2 全球移動通信系統(tǒng)3.3.3 衛(wèi)星通信3.3.4 無線傳感器網絡和無線射頻識別3.3.5 微波通信3.3.6 無線通信系統(tǒng)的發(fā)展歷史與趨勢3.4 多媒體通信3.4.1 多媒體通信的基本概念3.4.2 多媒體通信系統(tǒng)的結構和關鍵技術3.4.3 多媒體通信的應用3.5 通信電源技術3.5.1 通信電源概述3.5.2 通信電源使用的注意事項3.5.3 通信電源的日常維護與檢修3.5.4 室外通信電源系統(tǒng)的保護思考題第4章 控制科學與工程4.1 自動控制的基本概念4.1.1 生活環(huán)境中的自動控制4.1.2 工業(yè)生產中的自動控制系統(tǒng)4.1.3 自動控制與自動化的異同4.1.4 控制與反饋4.1.5 正反饋與負反饋4.1.6 開環(huán)控制與閉環(huán)控制4.1.7 自動控制系統(tǒng)的結構4.1.8 PID控制器簡介4.2 檢測技術在自動控制中的作用4.2.1 檢測技術的含義4.2.2 檢測技術的作用4.2.3 傳感器概述4.2.4 檢測方法分類4.3 自動控制系統(tǒng)的分類4.3.1 多種分類方法4.3.2 按照給定值分類4.3.3 按照組成系統(tǒng)的元件特性分類4.3.4 按照系統(tǒng)內信號的傳遞形式分類4.3.5 按照信號的多少分類4.3.6 按照系統(tǒng)參數是否隨時間變化分類4.4 對控制系統(tǒng)的基本要求4.4.1 系統(tǒng)的穩(wěn)定性4.4.2 系統(tǒng)的動態(tài)特性4.4.3 系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)特性4.5 自動控制技術簡要發(fā)展史4.5.1 工匠技巧階段4.5.2 技術化和理論化階段4.5.3 系統(tǒng)化和智能化階段4.6 自動化學科的應用領域4.7 控制和自動化的展望思考題第5章 計算機科學與技術學科5.1 計算機科學與技術學科的概念5.1.1 學科的概念5.1.2 計算機科學與技術學科的概念5.2 計算機科學與技術學科的主要內容5.2.1 理論計算機科學5.2.2 計算機系統(tǒng)結構5.2.3 計算機組織與實現5.2.4 計算機軟件5.2.5 計算機應用技術5.2.6 人工智能5.3 計算機科學與技術學科的發(fā)展5.3.1 計算機科學的形成與發(fā)展5.3.2 計算機系統(tǒng)結構的發(fā)展5.3.3 超級計算機5.3.4 計算機網絡的興起5.3.5 探索中前進的軟件工程學5.3.6 絢麗的數字媒體技術5.3.7 信息安全技術5.3.8 新興的生物信息學5.4 計算機技術及相關學科的發(fā)展趨勢5.4.1 計算機與計算技術的未來5.4.2 普適計算思考題第6章 光信息科學與技術6.1 激光6.1.1 激光的簡介6.1.2 激光的特點6.1.3 激光技術應用6.1.4 激光應用與研究的發(fā)展6.2 光纖通信技術6.2.1 光纖通信的定義6.2.2 光纖通信系統(tǒng)的組成6.2.3 光纖通信器件6.2.4 光纖的結構及種類6.2.5 光傳輸技術的演進6.2.6 光纖通信的優(yōu)點和缺點6.2.7 光纖通信的發(fā)展與現狀6.2.8 光纖通信的應用與發(fā)展方向6.3 光電信息處理技術6.3.1 光電信息處理相關的基礎技術6.3.2 光電信息處理的應用6.3.3 光電信息處理技術發(fā)展趨勢思考題第7章 數字圖像處理7.1 圖像和圖像處理7.1.1 圖像7.1.2 圖像處理7.1.3 數字圖像處理7.2 圖像工程與相關學科7.2.1 圖像工程的內涵7.2.2 相關學科和領域7.3 數字圖像處理系統(tǒng)的構成和應用7.3.1 數字圖像處理系統(tǒng)的構成7.3.2 數字圖像處理的應用7.4 字圖像處理基礎7.4.1 圖像的數字化7.4.2 基本數字圖像處理技術簡介7.5 圖像國際標準7.5.1 國際標準7.5.2 二值圖像壓縮國際標準7.5.3 靜止圖像壓縮國際標準7.5.4 運動圖像壓縮國際標準7.5.5 多媒體國際標準思考題附錄A 電氣信息類專業(yè)培養(yǎng)方案A.1 概述A.2 關于使用2008版人才培養(yǎng)方案的相關說明A.3 學科專業(yè)分類A.4 電氣信息類本科生培養(yǎng)方案參考文獻

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