中文Photoshop CS3案例教程

前言

本套教材依據(jù)教育部辦公廳和信息產(chǎn)業(yè)部辦公廳聯(lián)合頒發(fā)的《中等職業(yè)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)指導(dǎo)方案》進(jìn)行規(guī)劃。根據(jù)我們多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)國(guó)外教學(xué)的先進(jìn)方法的分析，針對(duì)目前的職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)，采用案例引領(lǐng)，將知識(shí)進(jìn)行細(xì)化，案例與知識(shí)相結(jié)合的教學(xué)方式，充分體現(xiàn)了我國(guó)教育學(xué)家陶行知先生“教學(xué)做合一”的教育思想。通過(guò)完成案例的實(shí)際操作，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)、基本技能和技巧，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)當(dāng)中始終保持學(xué)習(xí)興趣、充滿(mǎn)成就感和探索精神，不僅可以讓學(xué)生迅速上手，還培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)作能力。從教學(xué)效果來(lái)看，這種教學(xué)方式可以使學(xué)生快速掌握知識(shí)和應(yīng)用技巧，有利于學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的需要。每本書(shū)按知識(shí)體系劃分為多個(gè)章節(jié)，每一個(gè)案例是一個(gè)教學(xué)單元，按照每一個(gè)教學(xué)單元將知識(shí)細(xì)化，每一個(gè)案例的知識(shí)有相對(duì)的體系結(jié)構(gòu)。在每一個(gè)教學(xué)單元中，將知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)融于完成一個(gè)案例的教學(xué)中，將知識(shí)與案例很好地結(jié)合成一體，案例與知識(shí)不是分割的。每個(gè)教學(xué)單元由“案例效果”、“操作步驟”、“相關(guān)知識(shí)”和“思考與練習(xí)”四部分組成。在“案例效果”欄目中，介紹案例完成的效果，在“操作步驟”欄目中介紹完成案例的操作方法和操作技巧，在“相關(guān)知識(shí)”欄目中介紹與本案例單元有關(guān)的知識(shí)，有總結(jié)和提高的作用，在“思考與練習(xí)”欄目中，提供了一些與本案例有關(guān)的思考與練習(xí)題。對(duì)于程序設(shè)計(jì)類(lèi)的教程，考慮程序設(shè)計(jì)技巧內(nèi)容較多，不易于用一個(gè)案例帶動(dòng)多項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，因此采用先介紹相關(guān)知識(shí)，再結(jié)合知識(shí)介紹1個(gè)或多個(gè)案例。叢書(shū)作者努力遵循教學(xué)規(guī)律、面向?qū)嶋H應(yīng)用、理論聯(lián)系實(shí)際、便于自學(xué)等原則，注重訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，注重將重要的制作技巧融于案例完成的介紹當(dāng)中。本書(shū)還特別注意由淺入深、循序漸進(jìn)，使讀者在閱讀學(xué)習(xí)時(shí)能夠快速入門(mén)，知識(shí)和技能達(dá)到較高的水平。讀者可以邊進(jìn)行案例制作，邊學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技巧。采用這種方法，特別有利于教師進(jìn)行教學(xué)和學(xué)生自學(xué)。本書(shū)為了便于老師教學(xué)，提供了實(shí)時(shí)演示的多媒體電子教案，將大部分案例的操作步驟實(shí)時(shí)錄制下來(lái)，讓老師可以擺脫重復(fù)操作的繁瑣，輕松教學(xué)。參與本套教材編寫(xiě)的作者不僅有在教學(xué)一線的老師，還有在企業(yè)負(fù)責(zé)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的技術(shù)人員，他們將教學(xué)與工作需求更緊密地結(jié)合起來(lái)，通過(guò)完全的案例教學(xué)，提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，為我國(guó)職業(yè)技術(shù)教育探索更添一臂之力。

內(nèi)容概要

Photoshop是Adobe公司開(kāi)發(fā)的圖像處理軟件，它具有強(qiáng)大的圖像處理功能，可以廣泛地應(yīng)用于網(wǎng)頁(yè)制作、包裝裝潢、多媒體制作等領(lǐng)域。    全書(shū)共分為8章，46個(gè)案例，較全面地介紹了中文Photoshop CS3的使用方法及動(dòng)畫(huà)的制作方法等。本書(shū)采用案例驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方式，融通俗性、實(shí)用性和技巧性于一身。本書(shū)以節(jié)為教學(xué)單元，每個(gè)教學(xué)單元均由“案例效果”、“操作步驟”、“相關(guān)知識(shí)”和“思考與練習(xí)”四部分組成。    在本書(shū)的編寫(xiě)過(guò)程中，作者努力遵從教學(xué)規(guī)律、面向?qū)嶋H應(yīng)用、理論聯(lián)系實(shí)際、便于自學(xué)等原則，注重訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，注重將重要的制作技巧融于案例的介紹中。    本書(shū)適合作為中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)和高等職業(yè)學(xué)校非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教材，還可以作為廣大計(jì)算機(jī)愛(ài)好者、多媒體程序設(shè)計(jì)人員的自學(xué)讀物。

書(shū)籍目錄

第1章　Photoshop CS3工作界面和基本操作  1.1  Photoshop CS3工作界面簡(jiǎn)介    1.1.1　標(biāo)題欄、菜單欄和快捷菜單    1.1.2　選項(xiàng)欄和“工具”面板    1.1.3  “文檔”窗口及其狀態(tài)欄    1.1.4　調(diào)板和存儲(chǔ)工作區(qū)　  思考與練習(xí)  1.2　文檔基本操作    1.2.1　新建和打開(kāi)圖像文件    1.2.2　存儲(chǔ)和關(guān)閉圖像文件    1.2.3　調(diào)整畫(huà)布    1.2.4　文檔窗口的定位與測(cè)量　  思考與練習(xí)  1.3　圖像的基本操作    1.3.1　調(diào)整圖像大小和圖像變換    1.3.2　改變圖像的顯示    1.3.3　圖像注釋    1.3.4　撤銷(xiāo)與重做操作  　思考與練習(xí)  1.4　圖像的基本概念    1.4.1　色彩的基本知識(shí)    1.4.2　數(shù)字圖像的分類(lèi)    1.4.3  圖像的主要參數(shù)和文件格式  　思考與練習(xí)  1.5　顯示器色彩的校正與Photoshop CS3參數(shù)設(shè)置    1.5.1　顯示器色彩的校正    1.5.2　Photoshop CS3首選項(xiàng)設(shè)置    1.5.3　預(yù)設(shè)管理器設(shè)置和快捷鍵設(shè)置　  思考與練習(xí)第2章  圖像變換、設(shè)置顏色和創(chuàng)建選區(qū)  2.1  【案例1】電子畫(huà)冊(cè)    相關(guān)知識(shí)    　·裁剪工具的選項(xiàng)欄    　·裁切區(qū)域的選項(xiàng)欄    　·裁剪圖像的方法  　思考與練習(xí)  2.2  【案例2】寶寶照相館    相關(guān)知識(shí)    　·設(shè)置前景色和背號(hào)色    　·填充單色或圖案    　·“顏色”、“色板”和“樣式”調(diào)板  　思考與練習(xí)  2.3  【案例3】彩球和彩環(huán)    相關(guān)知識(shí)    　·漸變工具的選項(xiàng)欄    　·漸變色填充方式的特點(diǎn)    　·創(chuàng)建新漸變樣式    　·粘貼和貼入    　·選區(qū)描邊  　思考與練習(xí)  2.4  【案例4】立體幾何圖形    相關(guān)知識(shí)    　·選框工具組和創(chuàng)建選區(qū)    　·選框工具的選項(xiàng)欄    　·魔棒工具  　思考與練習(xí)  2.5  【案例5】別墅倒影    相關(guān)知識(shí)   　 ·套索工具組和創(chuàng)建選區(qū)    　·套索工具組工具的選項(xiàng)欄　……第3章　文字和圖層第4章　應(yīng)用濾鏡第5章　繪制圖形與處理圖像第6章　通道與蒙版第7章　路徑、動(dòng)作、切片和文件瀏覽器第8章　綜合應(yīng)用參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：點(diǎn)陣圖像中各像素的顏色信息是用若干二進(jìn)制數(shù)據(jù)來(lái)描述的，二進(jìn)制的位數(shù)就是點(diǎn)陣圖像的顏色深度。顏色深度決定了圖像中可以出現(xiàn)的顏色的最大個(gè)數(shù)。目前，顏色深度有l(wèi)、4、8、16、24和32幾種。例如：顏色深度為1時(shí)，表示點(diǎn)陣圖像中各像素的顏色只有1位，可以表示兩種顏色（黑色和白色）；顏色深度為8時(shí)，表示點(diǎn)陣圖像中各像素的顏色為8位，可以表示28=256種顏色；顏色深度為24時(shí)，表示點(diǎn)陣圖像中各像素的顏色為24位，可以表示224=16 777 216種顏色，它是用三個(gè)8位來(lái)分別表示R、G、B顏色，這種圖像叫真彩色圖像；顏色深度為32時(shí)，用三個(gè)8位來(lái)分別表示R、G、B顏色，另一個(gè)8位用來(lái)表示圖像的其他屬性（如透明度等）。顏色深度不但與顯示器和顯卡的質(zhì)量有關(guān)，還與顯示模式的設(shè)置有關(guān)。在“顯示屬性”（設(shè)置）對(duì)話(huà)框中的“顏色”下拉列表框中可以選擇不同的顏色深度。3.顏色模式顏色模式?jīng)Q定了用于顯示和打印圖像的顏色模型，它決定了如何描述和重現(xiàn)圖像的色彩。顏色模式不但能影響圖像中顯示的顏色數(shù)量，還能影響通道數(shù)和圖像文件的大小。另外，選用何種顏色模式還與圖像的文件格式有關(guān)。例如，不能夠?qū)⒉捎胏MYK顏色模式的圖像保存為BMP和GIF等格式的圖像文件。在Photoshop中，可以通過(guò)單擊“圖像”一“模式”菜單下的子菜單命令，來(lái)完成部分模式之間的轉(zhuǎn)換。（1）灰度模式：該模式只有灰度色（圖像的亮度），而沒(méi)有彩色。在灰度色圖像中，每個(gè)像素都以8位或16位表示，取值范圍為0（黑色）～255（白色）。（2）RGB模式：該模式是用紅（R）、綠（c）、藍(lán)（B）三基色來(lái)描述顏色的，是相加混色模式。相加混色模式用于光照、視頻和顯示器。例如，顯示器通過(guò)紅色、綠色和藍(lán)色熒光粉發(fā)射光線產(chǎn)生顏色。對(duì)于真彩色，R、G、B三基色分別用8位二進(jìn)制數(shù)來(lái)描述，共有256種。R、G、B的取值范圍為0～255，可以表示的彩色數(shù)目為256×256×256=16 777 216種顏色。RGB模式是計(jì)算機(jī)繪圖中經(jīng)常使用的模式。R=255、G=0、B=O時(shí)，表示紅色；R=0、G=255、：B=O時(shí)，表示綠色；R：0、G=O、B=255時(shí)，表示藍(lán)色。（3）HSB模式：該模式是利用顏色的三要素來(lái)表示顏色的，它與人眼觀察顏色的方式最接近，是一種定義顏色的直觀方式。其中，H表示色相（hue），S表示色飽和度（satluration），B表示亮度（brightfless）。這種方式與繪畫(huà)的習(xí)慣相一致，用來(lái)描述顏色比較自然，但實(shí)際應(yīng)用中卻不太方便。（4）CMYK模式：CMYK模式以打印在紙上的油墨的光線吸收特性為基礎(chǔ)。當(dāng)白光照射到半透明油墨上時(shí)，某些可見(jiàn)光波長(zhǎng)被吸收（減去），而其他波長(zhǎng)則被反射回眼睛。因此EMYK模式為相減混色模式。理論上，純青色（C）、洋紅（M）和黃色（Y）色素在合成后可以吸收所有的光線并產(chǎn)生黑色。但由于所有的打印油墨都存在一些雜質(zhì)，所以這三種油墨實(shí)際上會(huì)產(chǎn)生土棕色。因此，在四色打印中除了使用純青色、洋紅和黃色油墨外，還會(huì)使用黑色（K）油墨，為了避免與藍(lán)色混淆，黑色用字母K而非字母B表示。

編輯推薦

在《中文Photoshop CS3案例教程(第2版)》的編寫(xiě)過(guò)程中，作者努力遵從教學(xué)規(guī)律、面向?qū)嶋H應(yīng)用、理論聯(lián)系實(shí)際、便于自學(xué)等原則，注重訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，注重將重要的制作技巧融于案例介紹中。全書(shū)內(nèi)容由淺入深、循序漸進(jìn)，使讀者在閱讀學(xué)習(xí)時(shí)能夠快速入門(mén)，從而達(dá)到較高的水平。讀者可以邊進(jìn)行案例制作，邊學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技巧。采用這種方法，特別有利于教師進(jìn)行教學(xué)和學(xué)生自學(xué)。

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