土木工程概論

出版時間:2007-8  出版社:中國鐵道出版社  作者:貢力,李明順 編  頁數(shù):278  

內(nèi)容概要

  本教材主要加強(qiáng)了橋梁工程、鐵路工程、地下工程的編寫,在許多《土木工程概論》教材中沒有水利工程一章,本教材專門設(shè)置了水利工程的內(nèi)容,同時對給排水工程和環(huán)境工程的內(nèi)容有所加強(qiáng),對海洋和飛機(jī)場都有所介紹。教材中加入了許多工程實(shí)例和最新的土木工程案例,特別是加入了土木工程科技論文的寫作一章,使大學(xué)生在大學(xué)課程的學(xué)習(xí)中了解科技論文的撰寫規(guī)范和基本知識?! ”窘滩目勺鳛橥聊竟こ虒I(yè)、工程管理專業(yè)、環(huán)境工程專業(yè)、城市規(guī)劃專業(yè)、水利工程專業(yè)的本科和成人教育的教材及參考書,也可作為工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)參考用書。

書籍目錄

前言1 綜述1.1 土木工程和土木工程專業(yè)1.2 土木工程的培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù)1.3 土木工程發(fā)展簡史1.4 土木工程的課程設(shè)置和學(xué)習(xí)建議思考題2 土木工程材料與力學(xué)性能2.1 土木工程材料2.2 材料的力學(xué)性能思考題3 建筑工程3.1 建筑工程與建筑學(xué)科3.2 建筑物的類別3.3 建筑工程設(shè)計(jì)3.4 建筑結(jié)構(gòu)基本構(gòu)造3.5 特種構(gòu)筑物3.6 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本理論與方法思考題4 鐵路工程4.1 概述4.2 鐵路的組成4.3 高速鐵路4.4 現(xiàn)代鐵路的發(fā)展思考題5 橋梁工程5.1 概述5.2 橋梁的類別5.3 橋梁的荷載5.4 橋梁的組成5.5 總體規(guī)劃與設(shè)計(jì)要點(diǎn)思考題6 地下工程6.1 概述6.2 地下工程設(shè)施的分類與施工6.3 隧道工程思考題7 道路工程7.1 概述7.2 道路的組成7.3 高速公路7.4 公路的發(fā)展思考題8 給排水工程與環(huán)境工程8.1 給水工程8.2 排水工程8.3 環(huán)境工程8.4 建筑設(shè)備思考題9 水利工程9.1 概述9.2 水力發(fā)電9.3 擋水、取水和輸水建筑物9.4 水電站建筑物9,5 我國水利工程的發(fā)展概況以及面臨的主要任務(wù)思考題10 港口與機(jī)場工程10.1 港口工程10.2 飛機(jī)場工程思考題11 土木工程的建設(shè)11.1 建設(shè)程序11.2 建筑工程施工11.3 建設(shè)法規(guī)思考題12 土木工程中的災(zāi)害12.1 火災(zāi)12.2 地震災(zāi)害12.3 風(fēng)災(zāi)12.4 工程事故災(zāi)難思考題13 土木工程展望13.1 重大工程項(xiàng)目陸續(xù)開建13.2 土木工程將向太空、海洋、荒漠地開拓13.3 工程材料向輕質(zhì)、高強(qiáng)、多功能發(fā)展13.4 智能化與計(jì)算機(jī)在土木工程中的應(yīng)用13.5 土木工程的可持續(xù)發(fā)展思考題14 土木工程科技論文的寫作14.1 科技論文的基本特征14.2 科技論文的分類14.3 題名14.4 作者署名14.5 摘要14.6 關(guān)鍵詞和中圖分類號14.7 引言14.8 正文14.9 參考文獻(xiàn)14.10 結(jié)論和致謝14.11 學(xué)術(shù)不端行為思考題參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

  1.1 土工程和土木工程專業(yè)  作為剛剛跨進(jìn)大學(xué)校門、并且選擇了土木工程專業(yè)的同學(xué)們來說,非常關(guān)心的問題是:“土木工程”包括哪些內(nèi)容?“土木工程”專業(yè)的學(xué)生要學(xué)習(xí)哪些知識、掌握哪些基本技能、具備哪些能力?怎樣才能學(xué)好?回答這些問題便是本書的主要任務(wù)。  中國國務(wù)學(xué)位委員會在學(xué)科簡介中定義為:“土工程是建造各類工程設(shè)施的科學(xué)技術(shù)總稱,它發(fā)戲指工程建設(shè)的對象,即建在地上、地下、水中的各種工程設(shè)施,也指定應(yīng)用的材料、設(shè)備和所進(jìn)行的勘測設(shè)計(jì)、施工、保養(yǎng)、維修等技術(shù)?!笨梢娡聊竟こ痰膬?nèi)容非常廣泛,它和廣大人民群眾的日常生活密切相關(guān),在國民經(jīng)濟(jì)中起著非常重要的作用。

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