.NET程序設計案例教程
出版時間：2007-3 出版社：中國鐵道 作者：徐布克 頁數(shù)：287
內(nèi)容概要
本書遵循軟件工程的基本原理，以一個完整的案例——“學生成績管理系統(tǒng)”的分步開發(fā)步驟進行知識點的組織，使學習者掌握開發(fā)一個實用項目的思路和技能；依據(jù).NET Framework 2.0、Visual Studio 2005和VisualBasic 2005進行項目開發(fā)，使學習者掌握最新的.NET技術；自始至終都貫徹面向對象軟件開發(fā)方法，使學習者從理論和實踐上感受面向對象軟件開發(fā)方法的效用。 本書主要內(nèi)容包括“學生成績管理系統(tǒng)”需求分析、面向對象程序軟件開發(fā)方法的運用、.NET體系結構、Visual Studio 2005集成開發(fā)環(huán)境、Visual Basic2005基本語法結構、應用界面構造、對數(shù)據(jù)庫的操作、與Office的溝通、專業(yè)報表的制作、基本文件I/O操作、程序調試和錯誤處理、Web應用系統(tǒng)的開發(fā)和應用系統(tǒng)部署等。 本書既可以作為高等院校計算機專業(yè)程序設計課程的教材，也可以作為廣大計算機程序開發(fā)人員的自學指導書和技術參考書。
書籍目錄
第一篇 基礎篇 第1章 案例和開發(fā)平臺 1.1 實現(xiàn)目標的思路 1.2 學生成績管理系統(tǒng)需求分析 1.2.1 項目概述 1.2.2 功能需求 1.2.3 性能要求 1.2.4 運行環(huán)境 1.3 軟件開發(fā)過程和面向對象軟件開發(fā)方法 1.3.1 軟件開發(fā)過程 1.3.2 面向對象軟件開發(fā)方法 1.4 Microsoft.NET 1.4.1 MicroSoft.NET組成 1.4.2 MicroSoft.NET層次 1.5 Visual Studio.NET 1.6 Visual Basic.NET 1.6.1 Visual Basic的發(fā)展過程 1.6.2 Visual Basic.NET的特點 1.6.3 選擇Visual Basic.NET的理由 1.7 本課程學習和實踐要求 1.8 補充內(nèi)容 1.8.1 數(shù)據(jù)流圖 1.8.2 層次圖 1.9 習題 第2章 Visual Studio 2005集成開發(fā)環(huán)境 2.1 實現(xiàn)目標的思路 2.2 打開和運行程序 2.2.1 起始頁 2.2.2 打開Hello World程序 2.2.3 Visual Studio 2005主窗口 2.2.4 運行Hello World程序 2.3 了解Visual Studio 2005主要工具 2.3.1 Windows窗體設計器 2.3.2 工具箱 2.3.3 屬性窗口 2.3.4 解決方案資源管理器 2.3.5 窗口的調整 2.4 編寫第一個程序：Hello World 2.4.1 使用向導創(chuàng)建程序框架 2.4.2 排列和對齊窗體控件 2.4.3 設置窗體和控件屬性 2.4.4 編寫代碼 2.4.5 創(chuàng)建可執(zhí)行文件 2.5 獲取幫助 2.6 退出Visual Studio 2005 2.7 補充內(nèi)容 2.7.1 類關系圖 2.7.2 類視圖 2.7.3 對象瀏覽器 2.7.4 常用圖標含義 2.8 習題 第3章 建立學生成績管理系統(tǒng)主控界面 3.1 實現(xiàn)目標的思路 3.2 創(chuàng)建主控窗體 3.3 添加人機交互控件 3.3.1 對象的命名和使用 3.3.2 使用MenuStrip控件創(chuàng)建菜單 3.3.3 使用ToolStrip控件創(chuàng)建工具條 3.3.4 使用StatusStrip控件創(chuàng)建狀態(tài)欄 3.4 為菜單項添加代碼 3.4.1 訪問限制符 3.4.2 過程的分類 3.4.3 自定義子過程 3.4.4 自定義函數(shù)過程 3.4.5 為菜單指定快捷鍵 3.5 為工具按鈕添加代碼 3.6 完善控制效果 3.7 運行系統(tǒng) 3.8 對象及其關系 3.9 野題 第4章 管理學生成績管理系統(tǒng)各功能窗體 4.1 實現(xiàn)目標的思路 …… 第5章 瀏覽學生成績檔案 第6章 更新學生成績檔案（一） 第7章 更新學生成績檔案（二）第二篇 提高篇附錄A 學生成績管理系統(tǒng)建設方案參考文獻
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