初中物理實(shí)驗(yàn)探究操作指南

內(nèi)容概要

本書是全國(guó)“十五”教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題的子課題《基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施中的中學(xué)物理教學(xué)方式研究》的研究成果之一，也是中國(guó)教育學(xué)會(huì)物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)重點(diǎn)課題《在初中物理課程中，促進(jìn)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)方法與策略》的階段性研究成果。本書緊密結(jié)合初中物理教學(xué)，采用案例教學(xué)，注意激發(fā)學(xué)生的好奇心，有利于科學(xué)探究技能的提高。本書既可以作為教材使用，也可作為探究指導(dǎo)手冊(cè)進(jìn)行查閱。    本書內(nèi)容包括三部分：第一部分為探究學(xué)習(xí)操作指南，為學(xué)生探究學(xué)習(xí)提供系統(tǒng)的具體的指導(dǎo)；第雨季部分為學(xué)生探究學(xué)習(xí)案例與評(píng)析，為學(xué)生的探究學(xué)習(xí)提供范例；第三部分 為實(shí)驗(yàn)與探究學(xué)習(xí)能耐力的評(píng)價(jià)，以幫助學(xué)生適應(yīng)中考改革。    本書適用課改試驗(yàn)區(qū)初中學(xué)生，中學(xué)物理教師使用。

書籍目錄

第一章 認(rèn)識(shí)科學(xué)探究  一、科學(xué)探究的類型與基本程序  二、科學(xué)探究中的安全問題第二章 科學(xué)探究操作程序及相關(guān)技能  一、研究問題的選擇與陳述  二、假設(shè)的形成與陳述  三、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)  四、做實(shí)驗(yàn)  五、觀察和記錄數(shù)據(jù)  六、分析結(jié)論  七、交流第三章 科學(xué)探究基本方法指南  一、有效收集和利用信息  二、有效使用數(shù)字和學(xué)技能  三、科學(xué)探究中的交流技能  四、養(yǎng)成良好的研究習(xí)慣第四章 科學(xué)探究中有效使用計(jì)算機(jī)的方法  一、利用EXCEL創(chuàng)建圖象  二、利用計(jì)算機(jī)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)  三、利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行仿真探究第五章 課內(nèi)科學(xué)探究案例及評(píng)析  案例一 探究重力與質(zhì)量的關(guān)系  案例二 彈簧秤的刻度為什么是均勻的  案例三 平面鏡是怎樣改變光傳播方向的  案例四 探究電阻兩端電壓與電流的關(guān)系  案例五 探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素第六章 物理實(shí)踐活動(dòng)案例及評(píng)析  案例一 改進(jìn)天平砝碼  案例二 課外實(shí)驗(yàn)探究案例三則  案例三 研究人的正常體溫是多少攝氏度  案例四 探究熱水瓶的保溫效果與瓶?jī)?nèi)熱水的體積的關(guān)系  案例五 設(shè)計(jì)節(jié)能房屋  案例六 研究廚房里物質(zhì)的導(dǎo)電性  案例七 家庭水、電、氣消費(fèi)情況調(diào)查  案例八 探究一節(jié)干電池的儲(chǔ)電能量  案例九 水資源和能源和調(diào)查  案例十 研究單擺和振動(dòng)規(guī)律  案例十一 研究自由落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律第七章 初中物理探究學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)  一、初中物理課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)科學(xué)探究的要求  二、科學(xué)探究自我評(píng)價(jià)  三、理解和評(píng)價(jià)別人的研究  四、實(shí)驗(yàn)與探究試題集錦及評(píng)析

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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