自由翱翔2012四校四導(dǎo)師中國環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)環(huán)藝專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

內(nèi)容概要

《全國建筑業(yè)綠色施工示范工程申報(bào)與驗(yàn)收指南》據(jù)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部制定的《綠色施工導(dǎo)則》和國家新頒發(fā)的《建筑工程綠色施工評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》編寫。內(nèi)容包括綠色施工的內(nèi)涵；綠色施工要點(diǎn)；開發(fā)綠色施T的新技術(shù)、新工藝、新材料與新設(shè)備；全國建筑業(yè)綠色施工示范工程創(chuàng)建與管理；全國建筑業(yè)綠色施工示范工程評(píng)價(jià)內(nèi)容；全國建筑業(yè)綠色施工示范工程實(shí)施案例及附錄?！度珖ㄖI(yè)綠色施工示范工程申報(bào)與驗(yàn)收指南》可供建筑設(shè)計(jì)、建筑施工人員使用。

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2012 "四校四導(dǎo)師"環(huán)藝專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)暨第四屆中華室內(nèi)設(shè)計(jì)網(wǎng)優(yōu)才計(jì)劃獎(jiǎng)活動(dòng)安排
2012 "四校四導(dǎo)師"環(huán)藝專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)暨第四屆中華室內(nèi)設(shè)計(jì)網(wǎng)優(yōu)才計(jì)劃獎(jiǎng)責(zé)任導(dǎo)師組
2012 "四校四導(dǎo)師"環(huán)藝專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)暨第四屆中華室內(nèi)設(shè)計(jì)網(wǎng)優(yōu)才計(jì)劃獎(jiǎng)?wù)n題實(shí)踐導(dǎo)師
2012 "四校四導(dǎo)師"環(huán)藝專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)暨第四屆中華室內(nèi)設(shè)計(jì)網(wǎng)優(yōu)才計(jì)劃獎(jiǎng)參加課題全體學(xué)生
自由翱翔/王鐵
"仰望藍(lán)天與腳踏實(shí)地"、''理想與現(xiàn)實(shí)"."向左走向右走"張?jiān)?br />"四校四導(dǎo)師"活動(dòng)感言/汪建松
創(chuàng)新型教學(xué)的探索創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)/彭軍
"四年之養(yǎng)"——"2012 '四校四導(dǎo)師'畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)暨中華室內(nèi)設(shè)計(jì)網(wǎng)優(yōu)才計(jì)劃獎(jiǎng)"感言/高穎
觀而進(jìn)退——結(jié)合教學(xué)改革談此次畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)/王瓊
開放交流.教學(xué)相長/劉偉
心不苦/石贅
有感"四校四導(dǎo)師"畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)/舒劍平
這一切.越來越多的人會(huì)受益/趙慶祥
心愿與聯(lián)想——2012年"四校四導(dǎo)師"實(shí)踐教學(xué)的聯(lián)想/何瀟寧
學(xué)生了解社會(huì)的快捷方式——"四校四導(dǎo)師"教學(xué)感言/洪忠軒
見解廣若虛空取舍細(xì)如粉末/劉波
嘮叨兩句/秦岳明
四校活動(dòng)感言/于強(qiáng)
目標(biāo)——唯美/吳健偉
"四校四導(dǎo)師"活動(dòng)感言/顏政
業(yè)精于勤——參加"四校四導(dǎo)師''活動(dòng)有感/駱丹
幾分耕耘.幾分收獲/楊曉
啟動(dòng)儀式 33 開題匯報(bào)
中期匯報(bào)（天津美術(shù)學(xué)院）
中期匯報(bào)（蘇州大學(xué)）
……

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   主題：2012“四校四導(dǎo)師”環(huán)藝專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)第二次中期匯報(bào) 時(shí) 間：2012年4月21日13：30 地點(diǎn)：蘇州大學(xué)金螳螂建筑與城市環(huán)境學(xué)院評(píng)圖大廳 主持人：蘇州大學(xué)金螳螂建筑與城市環(huán)境學(xué)院劉偉教授 劉偉教授：下午的匯報(bào)開始。第一位同學(xué)是中央美術(shù)學(xué)院的湯磊。 湯磊同學(xué)（中央美術(shù)學(xué)院建筑學(xué)院）： 各位老師同學(xué)大家好，我是來自于中央美術(shù)學(xué)院的本科生湯磊，非常高興這次來到美麗的城市蘇州。這次題目是《曲線藝術(shù)的延展》。這次匯報(bào)將通過以下幾方面內(nèi)容進(jìn)行成果展示：方案回顧、重新定位、深化設(shè)計(jì)、濱水設(shè)計(jì)、概念深入、景觀配置和時(shí)間進(jìn)度。 首先是方案回顧，這次方案選在天津偏南部的地方，天津南港工業(yè)區(qū)。最開始提出設(shè)計(jì)的構(gòu)想是動(dòng)植物本身結(jié)構(gòu)和組織提煉出詞匯進(jìn)行景觀設(shè)計(jì)。根據(jù)上次中期各位老師的意見和建議，對這次設(shè)計(jì)進(jìn)行了一些修正。首先將原有概念更正，最初的定位是仿生學(xué)原理，后來通過老師的一些啟發(fā)，我發(fā)現(xiàn)自己真正需要思考和研究的是整個(gè)自然界對生物在形成過程中曲線影響的規(guī)律，這才是我真正要研究的部分，我將景觀設(shè)計(jì)定義為曲線研究。 探索大自然優(yōu)美的體現(xiàn)，通過對動(dòng)物植物和自然界的東西的內(nèi)部的曲線研究，提煉深化，將這些東西進(jìn)行參數(shù)化處理，建模后發(fā)現(xiàn)有很多優(yōu)美曲線，對我設(shè)計(jì)規(guī)劃有很大啟發(fā)。然后是對于概念的修正，之前提出6點(diǎn)概念：參數(shù)化設(shè)計(jì)、生長的建筑、景觀的演化、仿生學(xué)原理等等，我將參數(shù)化曲線設(shè)計(jì)定義為最主要的，其他的作為豐富主題。深化設(shè)計(jì)部分主要對平面進(jìn)行深化，對平面標(biāo)高進(jìn)行了進(jìn)一步的推敲，這是我的總平面尺寸圖，主要幾個(gè)建筑物中，對建筑物的標(biāo)高進(jìn)行了設(shè)計(jì)。這是整體的最后一個(gè)效果圖。 下面是立面圖，左邊是標(biāo)高，這是東立面圖、西立面圖、北立面圖。在功能分區(qū)上，沿用了上次的功能分區(qū)，合理布置了游覽中心、行進(jìn)中心和商業(yè)居住中心。交通方面按照上次上下交通分開，人和車行分開，在安全上進(jìn)行深入推敲。這是俯瞰交通關(guān)系圖，在天際線的設(shè)計(jì)上，景觀整體的天際線布置富有韻律感，讓整個(gè)景觀有韻律關(guān)系。這是二層，在我右邊是我對這個(gè)景觀的一個(gè)大概的分析。對景觀節(jié)點(diǎn)等級(jí)進(jìn)行劃分，總體布置6個(gè)景觀節(jié)點(diǎn)，通過道路聯(lián)系在一起，出現(xiàn)三條景觀軸，這是不同景觀軸呈現(xiàn)的不同效果，下面是效果圖的觀察的位置。這是景觀軸線一、景觀軸線二、景觀軸線三。然后是景觀街道設(shè)計(jì)，上面是平面圖，下面是景觀立面圖，上半部分在街角進(jìn)行輔助設(shè)計(jì)，有利于安全。灌木圍欄有利于人和對景觀的使用。 在公共廣場等級(jí)劃分上按照使用數(shù)量者多少、廣場位置與功能使用的不同，將廣場分3個(gè)等級(jí)：1、2、3級(jí)廣場。1級(jí)為濱水，在游覽中心旁邊起到交通緩沖的作用。2級(jí)廣場用作辦公。3級(jí)廣場便于人的使用，還有一個(gè)是水生物質(zhì)觀賞也在這個(gè)位置。這是1級(jí)廣場效果圖、這是2級(jí)廣場、3級(jí)廣場。濱水設(shè)計(jì)，最初提到景觀設(shè)計(jì)是以南部位置為重點(diǎn)，以濱水設(shè)計(jì)為中心，不斷推發(fā)。首先濱水設(shè)計(jì)分為3個(gè)濱水區(qū)，這是第一部分，下面是施工圖，這個(gè)位置和后面一些廣場相聯(lián)結(jié)，這個(gè)部分用鏡框的處理。這是第二個(gè)親水區(qū)位置的設(shè)計(jì)，這個(gè)位置最大的特點(diǎn)是廣場大、海岸線長，所以沿岸設(shè)計(jì)了一些欄桿有利于游人的安全。這是這個(gè)位置的景觀效果。下面部分是第三個(gè)親水區(qū)景觀設(shè)計(jì)，因?yàn)楹蜕弦粋€(gè)相連，所以方向相似，這部分使用時(shí)人群在這三個(gè)位置最多，材質(zhì)上做了區(qū)分，這個(gè)地方用木地板方式鋪裝，這樣效果比較好?？梢愿玫貐^(qū)分功能。 我在景觀節(jié)點(diǎn)中設(shè)計(jì)了親水碼頭，大家可以到水中游玩，同時(shí)，我考慮到景觀洪水位的問題。這是親水碼頭效果圖，然后是親水駁岸。我設(shè)計(jì)了一個(gè)平臺(tái)，兩側(cè)通過樓梯可以直接延到水面里面，如果水位下降會(huì)露出來。這是整體效果圖。 概念深入，我之前提出一些新概念方面在這個(gè)部分進(jìn)行深入設(shè)計(jì)。 首先是新能源建筑，這是最后建筑形象。建筑物外立面是網(wǎng)格組成，這樣不影響正常樓體采光，可以更好地吸取太陽能。這是最后一個(gè)效果。這樣的設(shè)計(jì)可以更好滿足晴天采光的構(gòu)想。我對天津市這個(gè)地區(qū)降水量進(jìn)行分析，平均每年降水量達(dá)到970mm，說明天津降水較豐富。我們把大自然賦予我們的豐富降水利用起來。地表的收集方式分為集中和分散，這樣滿足了植物和一些普通用途的用水需求，在一些地方開口，雨水可以流進(jìn)去，我充分利用屋頂和地面來接觸收集雨水。這是地面細(xì)節(jié)處理。下面是一個(gè)剖面。 之前我提出了生物生長的概念，生物有一個(gè)生長的過程，人類也是這樣。我怎么放之于景觀中，這里面想起之前自然科學(xué)提到的一個(gè)現(xiàn)象，流水在快速地流動(dòng)的時(shí)候帶來一定泥沙，這些泥沙流人?？跁r(shí)地形起到阻礙作用，泥沙回來沉積形成新的陸地，我分析所處的地塊，流水應(yīng)該從北到南流向，流速比較快，濱海設(shè)計(jì)的海岸線形狀起到阻力作用。我引申到植物的生長過程，由于陸地面積隨著時(shí)間變化而變化，水生植物占地面積隨時(shí)間變化，對水生植物進(jìn)行合理搭配可以形成變化的景觀。我將水生植物中的5大種，根據(jù)不同的需水量，把這些植物組合到一起形成不同景觀帶。這是我希望的效果，隨著時(shí)間變化，可能15～30年后整個(gè)景觀不斷推演呈現(xiàn)出一個(gè)變化過程。 景觀配置，考慮到不同季節(jié)景觀不斷變化的概念，設(shè)計(jì)中水生植物采用10種。我對街道標(biāo)識(shí)系統(tǒng)進(jìn)行了設(shè)計(jì)，在整體外觀形態(tài)下，和曲線設(shè)計(jì)融合到一起，標(biāo)志也是和景觀融合到一起的裝置。我已經(jīng)進(jìn)行到中期匯報(bào)階段，接下來是設(shè)計(jì)思考。感謝各位老師多次給我的指導(dǎo)，我會(huì)為最后一次答辯畫上完整的句號(hào)，謝謝大家！

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