中國環(huán)境藝術設計學年獎

出版時間:2011-11  出版社:中國建筑工業(yè)出版社  作者:中國環(huán)境藝術設計學年獎組織委員會 編  頁數(shù):241  

內(nèi)容概要

2011年作為新世紀第二個十年的起始,對于中國的環(huán)境設計專業(yè)而言具有特殊的意義。由全國高等學校共同搭建的專業(yè)交流平臺——中國環(huán)境藝術設計學年獎,順風順水到了第九屆,“九”作為最大數(shù)象征著成熟和圓滿,“九九歸一”預示著新的開端。
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2011年國家《學位授予和人才培養(yǎng)學科目錄(2011年)》由國務院學位委員會和教育部批準印發(fā)。在這個新目錄中1997年原目錄中的“藝術學”由一級學科升級為學科門類,處于二級學科的“設計藝術學”整合一級學科“機械”下屬的二級學科“工業(yè)設計”,形成藝術門類下的一級學科——設計學。在經(jīng)過13年的反復論證后,設計學融會人文藝術與科學技術以其獨立的概念與完整的架構形成一級學科。至此“環(huán)境藝術設計”專業(yè)方向可以順理成章地以“環(huán)境設計”的稱謂進入設計學旗下的二級學科。
“環(huán)境藝術”與“環(huán)境設計”本來就是兩種不同的概念。即使是“環(huán)境藝術設計”在翻譯成英語時也只能是“design”而非“Art
design”。在英語“design”中除了漢語“設計”動詞的基本涵義外,與藝術概念相關的名詞內(nèi)容占了相當?shù)谋戎亍N覀兒茈y在現(xiàn)代漢語中找到一個完全對等的詞匯。所以才有了“藝術設計”這樣一個詞組,并以它來代表相關的專業(yè)內(nèi)容。隨著時間的流逝,盡管今日中國的決策層和社會大眾并不一定完全理解“design·設計”的完整內(nèi)涵,但專業(yè)界對于漢語“設計”的指向已超越了詞典釋義的范疇。再沿用“藝術設計”的稱謂,反而不利于本屬于人類完整思維系統(tǒng)——藝術與科學指向中感性與理性兩極的統(tǒng)一。
“環(huán)境藝術”這種人為的藝術環(huán)境創(chuàng)造,可以自在于自然界美的環(huán)境之外,但是它又不可能脫離自然環(huán)境本體,它必需植根于特定的環(huán)境,成為融會其中與之有機共生的藝術??梢赃@樣說環(huán)境藝術是人類生存環(huán)境的美的創(chuàng)造。而“環(huán)境設計”則是建立在客觀物質(zhì)基礎上,以現(xiàn)代環(huán)境科學研究成果為指導,創(chuàng)造理想生存空間的工作過程。
環(huán)境設計以原在的自然環(huán)境為出發(fā)點,以科學與藝術的手段協(xié)調(diào)自然、人工、社會三類環(huán)境之間的關系,使其達到一種最佳的運行狀態(tài)。環(huán)境設計具有相當廣的涵義,它不僅包括空間實體形態(tài)的布局營造,而且更重視人在時間狀態(tài)下的行為環(huán)境的調(diào)節(jié)控制。環(huán)境設計比之環(huán)境藝術具有更為完整的意義。環(huán)境藝術應該是從屬于環(huán)境設計的子系統(tǒng)。
 
在這樣的形勢下,環(huán)境設計作為面向生態(tài)文明建設的前沿學科,有理由成為中國可持續(xù)設計教育在高等學校眾多設計學學科的專業(yè)前導。由于可持續(xù)設計教育的中國戰(zhàn)略、是面對三類人群的教育規(guī)劃。其一:轉(zhuǎn)變價值觀念的全民教育;其二:培育全面人格的素質(zhì)教育;其三:建構生態(tài)文明的專業(yè)教育。全民教育的重點在于政府與企業(yè)的決策高層;素質(zhì)教育的重點在于綜合大學中的設計院系;專業(yè)教育的重點在于技術學院中的專業(yè)系科。理想的狀態(tài)是三足鼎立,交融滲透,互為支撐。從這個意義上講,“中國環(huán)境藝術設計學年獎”的專業(yè)導向,和所有參與本項活動的高等學校,都需要從現(xiàn)在開始重新思考各自學科建設的定位與發(fā)展。

書籍目錄

建筑設計
景觀設計
室內(nèi)設計
光與空間
景觀設計 城市空間
景觀設計 建筑空間
室內(nèi)設計 公共建筑
室內(nèi)設計 居住建筑

章節(jié)摘錄

版權頁:插圖:具體改造設計中,抓住公園特有山水構架、空間形態(tài),因勢利導,對各區(qū)域進行有針對性的改造設計,形成兩軸、五景區(qū)的總體景觀布局。6.1 兩軸:即西入口文化紀念軸與東入口城市景觀軸(1)西入口文化紀念軸西入口軸線是對彭祖紀念的集中表達,但原設計未能有效突出這一主題,改造首要調(diào)整中軸線空間,重組景觀序列,凸顯彭祖雕像,從植物、雕塑、鋪裝等方面增加祭拜廣場的細節(jié)設計,全面提升景觀品質(zhì),統(tǒng)領全園。(2)東入口城市景觀軸東入口距離城市主干道較遠,公園標識性不強,且大彭氏國牌坊外街道環(huán)境雜亂,使公園形象受損,將解放南路至入口牌坊的城市區(qū)域納入此次改造統(tǒng)一考慮,進行景觀整治,使之與公園相輔相成,更好烘托公園入口的氣氛。

編輯推薦

《中國環(huán)境藝術設計學年獎:第九屆全國高校環(huán)境藝術設計專業(yè)畢業(yè)設計競賽獲獎作品集》是由中國建筑工業(yè)出版社出版的。

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用戶評論 (總計10條)

 
 

  •   除了文字比較小以外其他都非常好 特別是環(huán)境規(guī)劃板塊特別推薦
  •   近幾年的翻過來越來越有設計感的沖擊。雖然可行性值得商討,但這一年的還是讓人眼前一亮。期待下一年的總結。
  •   很好的書,內(nèi)容很豐富,字雖然小了點,但是很清晰,分析圖也很清晰,排版也不錯??!好像這一個系列的書都很好,貴是貴了點,但是對得起這個價格~
  •   發(fā)貨快!還沒仔細看,翻了一下,有參考價值
  •   書的一般般吧
  •   書很好啦~當當網(wǎng)買書,絕對的放心啊
  •   字太小了 看不清啊。
  •   字太小了有些好像不整!不知道是不是有只有一部分
  •   字好小...質(zhì)量有點水~!講究看吧~!反正也是學別人的~!!
  •   內(nèi)容很受用,可以學到不少東西,只是價格確實也不便宜。。。
 

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