出版時(shí)間:2010-11 出版社:中國建筑工業(yè)出版社 作者:中國環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)年獎(jiǎng)組織委員會(huì) 編 頁數(shù):228
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前言
中國環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)年獎(jiǎng)在本屆進(jìn)行了獎(jiǎng)項(xiàng)的調(diào)整,調(diào)整的思路以高等院校設(shè)計(jì)教育專業(yè)定位的轉(zhuǎn)型為基礎(chǔ)。按照學(xué)科與專業(yè)交叉融會(huì)的整合大趨勢(shì)來設(shè)置。盡管在評(píng)獎(jiǎng)的運(yùn)行中,出現(xiàn)了這樣或那樣的問題,但從大的發(fā)展方向而言,應(yīng)該符合當(dāng)前高等院校設(shè)計(jì)學(xué)科建設(shè)的專業(yè)教學(xué)需求。目前的架構(gòu)還需經(jīng)過一段時(shí)間的驗(yàn)證……在這里,有必要重申這項(xiàng)活動(dòng)的宗旨:(1)通過此項(xiàng)活動(dòng)推動(dòng)中國各高校之間的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)與學(xué)科建設(shè),促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與學(xué)術(shù)交流;(2)本活動(dòng)是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)與先進(jìn)教育思想和教學(xué)理念交流的盛會(huì);(3)依據(jù)各院校教育和各地區(qū)經(jīng)濟(jì)、歷史與文化的背景,探討和挖掘不同的教學(xué)優(yōu)勢(shì)與特色,也是對(duì)我國高校不同學(xué)科背景下環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)改革與實(shí)踐成果的檢閱;(4)通過此項(xiàng)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)大學(xué)生堅(jiān)實(shí)地邁入社會(huì)與市場,催生中國環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)創(chuàng)新人才,同時(shí)成為人才展示的盛會(huì);(5)通過本項(xiàng)活動(dòng)對(duì)推動(dòng)我國環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教育發(fā)展、提升我國環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域整體水平產(chǎn)生積極影響;(6)構(gòu)建相關(guān)企業(yè)與高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教育合作的教學(xué)互動(dòng)平臺(tái)。按照這樣的理念,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)年獎(jiǎng)在中國各類開設(shè)建筑學(xué)、景觀建筑學(xué)、園林設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)與裝潢、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)的高校中推展。
內(nèi)容概要
這是第八屆全國高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)競賽獲獎(jiǎng)作品集。全書共分為七部分,內(nèi)容包括環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)建筑獎(jiǎng)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)景觀獎(jiǎng)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)室內(nèi)獎(jiǎng)、光與空間獎(jiǎng)、城市空間景觀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、建筑空間景觀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、公共建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、居住建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)八部分。 本書內(nèi)容豐富,圖文并茂。
書籍目錄
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)建筑獎(jiǎng)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)景觀獎(jiǎng)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)室內(nèi)獎(jiǎng)光與空間獎(jiǎng)城市空間景觀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)建筑空間景觀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)公共建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)居住建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)
章節(jié)摘錄
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