打破壁壘

內容概要

　　“四校四導師畢業(yè)設計教學交流活動”是學界和室內設計行業(yè)的一次先鋒探索，由四所國內著名高校與中華室內設計網聯合主辦，活動打破了多年來各院校間的隔墻，從過去只是在專業(yè)教學信息上的交流，轉變?yōu)橹苯咏徊嬷笇П究飘厴I(yè)生完成畢業(yè)設計的全過程，使學生畢業(yè)設計更加深入，同時也使學生們從多方向感受不同院校的人文和專業(yè)理念，讓四個院校相互之間都能有一個更廣泛而深入的交流平臺。

書籍目錄

2010“四校四導師”環(huán)境藝術專業(yè)畢業(yè)設計實驗教學暨中華室內設計網優(yōu)才計劃獎活動安排2010“四校四導師”環(huán)境藝術專業(yè)畢業(yè)設計實驗教學暨中華室內設計網優(yōu)才計劃獎責任導師組2010“四校四導師”環(huán)境藝術專業(yè)畢業(yè)設計實驗教學暨中華室內設計網優(yōu)才計劃獎課題實踐導師2010“四校四導師”環(huán)境藝術專業(yè)畢業(yè)設計實驗教學暨中華室內設計網優(yōu)才計劃獎參加課題全體學生探索中思考跨界，碰撞，滋味——寫在四校聯合畢業(yè)設計實驗教學之后創(chuàng)新，創(chuàng)意，創(chuàng)未來打破藩籬后——記2010“四校四導師”聯合指導畢業(yè)設計開放互動式教學的機遇與挑戰(zhàn)——2010“四校四導師”環(huán)境藝術專業(yè)畢業(yè)設計實驗教學活動感言行者無疆“設計無界”2010“四校四導師”環(huán)境藝術專業(yè)畢業(yè)設計實驗教學交流活動感言在高校與設計業(yè)之間搭建一座深度溝通的橋梁三?！笆珠L在腦上”軒寫給同學們的一封信設計有艱辛，更有喜悅師者，傳道授業(yè)解惑“四校四導師”課題感言“四校四導師”活動感言有三說三“四校四導師”課題學生感言啟動儀式開題匯報中期匯報終期答辯頒獎儀式巡回指導獲獎名單獲獎學生作品后記

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