出版時間:2009-11 出版社:中國建筑工業(yè)出版社 作者:過宏雷 頁數(shù):140
Tag標簽:無
內(nèi)容概要
我們 中國藝術設計教育進入了繁榮發(fā)展的關鍵時期,以發(fā)展的角度來看,藝術設計教育的早期知識構(gòu)建及專業(yè)知識的傳播功不可沒。然而,傳統(tǒng)的教學方法觀念落后,內(nèi)容陳舊,難以滿足高度發(fā)展的社會需求。近年來許多院校及時調(diào)整了課程設置,完善了課程體系,在教學內(nèi)容和教學方式上進行了大力改革,并出現(xiàn)了一些教學探索方面的教材和專著,這是一種非常好的現(xiàn)象。要知道藝術設計方面的教材在專業(yè)構(gòu)建的早期可謂寥若晨星,之所以藝術設計專業(yè)沒有“院編”教材的原因有多種,首先,不同的學校教學目標、辦學層次不同;其次,藝術設計是與時俱進的專業(yè),有不斷更新補充內(nèi)容以適應發(fā)展需求的特點;再次,藝術設計的創(chuàng)造性思維不同于理工學科,因為有著“藝術”的界定而使設計沒有絕對的衡量標準。所以,長期以來藝術設計教育因校不同、因人而異,百家爭鳴、百花齊放?! 』谶@些特點,也基于對設計教育現(xiàn)狀的了解,規(guī)范性的教材難編寫是顯而易見的,無形之中對新編系列教材提出了較高的要求。 一個學校的辦學思想是非常重要的,江南大學設計學院作為國內(nèi)第一個明確以“設計”命名的學院,發(fā)展歷經(jīng)了50年,形成了自己獨有的藝術設計教育理念,積累了科學的設計教育方法。依托設計學院近年所承擔的國家級、省部級教學改革研究項目和國家級、省部級教學成果,以及省級“品牌”專業(yè)建設的成效,江南大學設計學院與中國建筑工業(yè)出版社共同策劃并推出本套高等藝術院校視覺傳達專業(yè)教材。教材以先進的教學理念指引,以前沿的意識更新知識的觀念,解決目前藝術設計教育現(xiàn)實的難點。并運用創(chuàng)造性的突出實踐、強調(diào)科學的設計方法,提出獨創(chuàng)的設計訓練;倡導專題化的教學,啟發(fā)同學的創(chuàng)造力、想象力、思考力,與傳統(tǒng)意義層面的教學相比較,在思考方式和設計方法上有了相對科學的提高?! ”咎捉滩恼偌硕辔唤洗髮W設計學院頗具人氣的優(yōu)秀青年教師,他們卓越創(chuàng)新的精神,豐富的教學經(jīng)驗,帶給了這套教材全新的面貌。
作者簡介
過宏雷
1994年畢業(yè)于南京藝術學院,2000年于無錫輕工大學設計學院獲藝術設計學碩士學位,同年留校任教至今?,F(xiàn)任視覺傳達系副主任。
2001年赴芬蘭PAKK HELLONEN藝術學院交流研修。
在國內(nèi)主流設計刊物發(fā)表學術論文近十篇。作品多次獲得“華東大獎”、“江蘇之星”、“蘇州印象”等省級以上專業(yè)獎項。
書籍目錄
序精神理念的確立與特殊身份的尋求企業(yè)形象與品牌形象的架構(gòu) 完全統(tǒng)一型的企業(yè)形象 多元組合型的企業(yè)形象 品牌化形象企業(yè)與品牌形象識別 理念識別(MI) 行為識另(BI) 視覺識別(VI)從理念到設計概念 明確形象建設的目的與動因 建立內(nèi)外結(jié)合的工作平臺 調(diào)查與分析 目標概念的設定與表達企業(yè)與品牌名稱的選擇企業(yè)與品牌視覺形象的基本要素 標志形象設計 色彩形象設計 標準字設計 吉祥物造型 輔助形象
章節(jié)摘錄
自人類因種族和地域因素組成部落,便有了團體的存在。團體為其成員提供了歸屬與庇護,并賦予一種組織進行管理,以形成利益一致的整體。無論是族群、部落還是國家,團體的產(chǎn)生與存在并非自然,而是人類意志的體現(xiàn)。為了表明團體的存在與意義,從符號到旗幟,人們創(chuàng)造了它的象征。這種符號象征逐漸隨著管理與分工的細化而發(fā)展出日益復雜的體系,職位、身份與權(quán)力可以由不同的象征符號來識別。為了擴大自己的影響與權(quán)威,人們用具有明顯形象特征的旗幟、服裝等專門用具裝備軍隊。軍隊中的高低職位也由一系列的標識來體現(xiàn)。除戰(zhàn)爭以外,在經(jīng)濟、文化的交往中,我們同樣可以發(fā)現(xiàn),人類始終通過建立象征符號來向內(nèi)、向外傳達團體的精神、利益與目標,將個體的力量與意志通過象征凝聚起來。宗教為了自身的傳播也都發(fā)展了儀式與形象的象征,肢體語言、服飾、道具與符號具有嚴格的統(tǒng)一性,成為意志與教義的可見載體。歷史上國家政權(quán)的更替和新政府的確立也必然借助于此,許多具有政治意義的儀式、標識就如政策一樣有效。這些都是為了培養(yǎng)新的忠誠,抹去舊的痕跡,明確奮斗目標,開啟新的行事方法。由此產(chǎn)生的符號甚至可以積淀成為一個歷史時代的象征。利益的獲取與目標的實現(xiàn)是團體協(xié)作的結(jié)果,在這一過程中,意志的統(tǒng)一與有效的信息傳達成為關鍵。這就是儀式與形象象征的意義所在。許多現(xiàn)代企業(yè)推出或重新定位自我形象同樣要通過宣傳,所用的手段在做法上與歷史上推出一個新的國家并無本質(zhì)的區(qū)別,只不過有一些技術上的變化。國家與公司的衰亡同樣是因為不明確生存與發(fā)展的愿望,同樣是因為沒有成功地激活內(nèi)部成員的能量,不能有效抵御強者的進攻。如果對自己的所做不了解、不相信,一個組織就根本不可能生存。如何來讓人了解一個組織,去接受它的行為,去定位它新的身份、新的運作形式與名稱?盡管描述企業(yè)行為的用詞與歷史學家們的評論有所不同,但其主題是一致的。現(xiàn)代跨國企業(yè)的復雜程度與一個國家相比有時毫不遜色,發(fā)動群眾是兩者共同面臨的重要主題。如果內(nèi)部成員有良好的歸屬感,如果他們?yōu)樽约旱乃雠c所屬的集體感到自豪。
圖書封面
圖書標簽Tags
無
評論、評分、閱讀與下載