產(chǎn)品設(shè)計(jì)快速表現(xiàn)訣要

前言

　　工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)科自20世紀(jì)70年代引入中國后，由于國內(nèi)缺乏使其真正生存的客觀土壤，其發(fā)展一直比較緩慢，甚至是停滯不前。這在一定程度上決定了我國本就不多的高校所開設(shè)的工業(yè)設(shè)計(jì)成為冷中之冷的專業(yè)。師資少、學(xué)生少、畢業(yè)生就業(yè)對口難更是造成長時(shí)期專業(yè)低調(diào)的氛圍.嚴(yán)重阻礙了專業(yè)前進(jìn)的步伐。這也正是直到今天，工業(yè)設(shè)計(jì)仍然被稱為“新興學(xué)科”的緣故?！　」I(yè)設(shè)計(jì)具有非常實(shí)在的專業(yè)性質(zhì)，較之其他設(shè)計(jì)門類實(shí)用特色更突出，這就意味此專業(yè)更要緊密地與實(shí)際相聯(lián)系。而以往.作為主要模仿西方模式的工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué).其實(shí)是站在追隨者的位置，被前行者擋住了視線，忽視了“目的”，而走向“形式”路線?！　o疑，中國加入世界貿(mào)易組織.把中國的企業(yè)推到國際市場競爭的前沿。這給國內(nèi)的工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展帶來了前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，使國人越發(fā)認(rèn)識(shí)到了工業(yè)設(shè)計(jì)是搶占商機(jī)的有力武器，是樹立品牌的重要保證。中國急需自己的工業(yè)設(shè)計(jì)，中國急需自己的工業(yè)設(shè)計(jì)人才.中國急需發(fā)展自己的工業(yè)設(shè)計(jì)教育的呼聲也越響越高！　　局面的改觀，使得我國工業(yè)設(shè)計(jì)教育事業(yè)飛速前進(jìn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì).全國現(xiàn)已有幾百所高校正式設(shè)立了工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)。就天津而言，近幾年.設(shè)有工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)方向的院校已有十余所，其中包括藝術(shù)類和工科類，招生規(guī)模也在逐年增加，且畢業(yè)生就業(yè)形勢看好。　　為了適應(yīng)時(shí)代的信息化、科技化要求.加強(qiáng)院校間的橫向交流，進(jìn)一步全面提升工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)意識(shí)并不斷調(diào)整專業(yè)發(fā)展動(dòng)向，我們在2∞5年推出了《工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)系列教材》一套叢書.受到業(yè)內(nèi)各界人士的關(guān)注，也有更多的有志者紛紛加入本系列教材的再版編寫的工作中。其中《人機(jī)工程學(xué)》和《產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》被評為普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材?！　〗?jīng)過幾年的市場檢驗(yàn)與各院校采用的實(shí)際反饋，我們對第二次8冊教材的修訂和編撰，作了部分調(diào)整和完善。針對工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的實(shí)際應(yīng)用和課程設(shè)置，我們新增了《產(chǎn)品設(shè)計(jì)快速表現(xiàn)訣要》、《中英雙語工業(yè)設(shè)計(jì)》、《圖解思考》三本教材。《工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)系列教材》的修訂在保持第一版優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，注重突出學(xué)科特色，緊密結(jié)合學(xué)科的發(fā)展，體現(xiàn)學(xué)科發(fā)展的多元性與合理化?！　”咎捉滩牡男抻喤c新增內(nèi)容均是由編委會(huì)集體推敲而定，編寫按照編寫者各自特長分別撰寫或合寫而成。在這里，我們要感謝參與此套教材修訂和編寫工作的老師、專家的支持和幫助，感謝中國建筑工業(yè)出版社對本套教材出版的支持。希望書中的觀點(diǎn)和內(nèi)容能夠引起后續(xù)的討論和發(fā)展，并能給學(xué)習(xí)和熱愛工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的人士一些幫助和提示。

內(nèi)容概要

　　該書是從實(shí)用的角度出發(fā)，針對學(xué)習(xí)對象不同的基礎(chǔ)、不同的層次和不同的需要而撰著的。比如說，綜合類院校設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)科的學(xué)生初上產(chǎn)品設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法課程和產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程時(shí)：綜合類院校理工學(xué)科的學(xué)生初上產(chǎn)品設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法課程和產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程時(shí)；專、本科工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后升學(xué)考試時(shí)；學(xué)生畢業(yè)在正式公司受聘應(yīng)試時(shí)：專職設(shè)計(jì)人員作表現(xiàn)技法研究時(shí)；業(yè)余愛好做表現(xiàn)技法研習(xí)時(shí)都有需要。

書籍目錄

第1章  概述　1.1  概述　1.2  產(chǎn)品設(shè)計(jì)快速表現(xiàn)訣要提示第2章  訣要之一  產(chǎn)品設(shè)計(jì)快速表現(xiàn)的工具材料選用　2.1  筆　2.2  紙　2.3  顏料　2.4  其他工具第3章  訣要之二  品設(shè)計(jì)快速表現(xiàn)的畫法　3.1  黑白法　3.2  輔彩法　3.3  糾正法　3.4  求全法　3.5  將錯(cuò)就錯(cuò)法　3.6  起死回生法第4章  實(shí)例第5章  范圖結(jié)束語

章節(jié)摘錄

　　產(chǎn)品設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法是整個(gè)工業(yè)設(shè)計(jì)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對它掌握得好與不好會(huì)直接影響設(shè)計(jì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。產(chǎn)品設(shè)計(jì)亦屬藝術(shù)行為，而這種藝術(shù)行為必須以一定的美術(shù)功底作依托，再加上相應(yīng)的科學(xué)知識(shí)和生活閱歷才能實(shí)施?！　⊥ǔＶv的藝術(shù)源于生活是對純粹藝術(shù)而言的，純粹繪畫藝術(shù)是由畫家將自己的生活經(jīng)歷、生活體驗(yàn)和對社會(huì)客觀事物的理解而產(chǎn)生的觀點(diǎn)，通過繪畫的形式表現(xiàn)出來，這種繪畫形式所涵載的內(nèi)容完全是現(xiàn)實(shí)生活中所存在的事物，也就是常說的藝術(shù)源于生活。而工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)則是依據(jù)人類的生物、生理需求開創(chuàng)出他們所需要的物質(zhì)來構(gòu)成全新的生活方式，供全人類享用。這種全新的生活方式也許是人們在開創(chuàng)它之前所意識(shí)到的，也許是一般人意識(shí)不到的，它的存在是由設(shè)計(jì)家代替人們創(chuàng)造出來的，這種創(chuàng)造不是現(xiàn)實(shí)生活中存在物的再現(xiàn)，而是人類生活需求的實(shí)現(xiàn)。這就是說雖然產(chǎn)品設(shè)計(jì)與純粹繪畫同屬藝術(shù)行為，但實(shí)際上二者在性質(zhì)上并不相同，前者是人類生活需求的給予，后者是人類現(xiàn)實(shí)生活的再現(xiàn)，不完全是一回事。　　產(chǎn)品設(shè)計(jì)外形效果表現(xiàn)技法是完成好產(chǎn)品設(shè)計(jì)的重要環(huán)節(jié)，今天我把這一環(huán)節(jié)拿出來作探討，希望能在畫法的界定上、名稱的叫法上給讀者一個(gè)規(guī)范的、系統(tǒng)的、標(biāo)準(zhǔn)的稱謂。目前市場上這方面的書也有一些，但能全面、規(guī)范、系統(tǒng)地講授這門課程的幾乎沒有。下面闡述一下自家觀點(diǎn)。

圖書封面

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