版面設(shè)計

內(nèi)容概要

　　《版面設(shè)計（第2版）》系統(tǒng)地介紹了版面設(shè)計的起源、發(fā)展與未來潮流，從版面設(shè)計傳達(dá)信息的目的出發(fā)，來解釋設(shè)計原理的運(yùn)用方式，并以大量優(yōu)秀的設(shè)計實(shí)例來向讀者說明這些原理的力量和多樣的變化。強(qiáng)調(diào)目的和原理，為讀者指出一條新的思考方向。隨著科技、資訊的發(fā)展，平面媒體日益蓬勃，版面設(shè)計的形式也日益豐富，本教材從文字、圖形、編排形式三者的關(guān)系出發(fā)，對版面設(shè)計表現(xiàn)進(jìn)行詳細(xì)的分析，理清版面設(shè)計作品中的整體架構(gòu)和豐富細(xì)節(jié)，并注重闡述尺度、材料、工藝對版面設(shè)計的影響。作者以多年的版面創(chuàng)意訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出多處原創(chuàng)性的訓(xùn)練方法，對現(xiàn)代版面編排提出了多種研究訓(xùn)練途徑，豐富版面設(shè)計研究內(nèi)容，理性地分析現(xiàn)代技術(shù)概念與科學(xué)思想對版面設(shè)計方法的積極影響?！栋婷嬖O(shè)計（第2版）》從教學(xué)及專業(yè)設(shè)計的角度出發(fā)，系統(tǒng)地探討了版面設(shè)計背景，原理與實(shí)踐方法，以大量案例闡明版面設(shè)計的原旨，培養(yǎng)了實(shí)踐操作能力和對版面設(shè)計的熱愛?！　　栋婷嬖O(shè)計（第2版）》可作為國家本科教育視覺傳達(dá)專業(yè)教材及教輔教材，并可供從事廣告、平面設(shè)計的設(shè)計師、企劃人員和平面設(shè)計愛好者參考。

作者簡介

　　王俊，2000年畢業(yè)于無錫輕工大學(xué)設(shè)計學(xué)院，同年留校任教，現(xiàn)為江南大學(xué)設(shè)計學(xué)院視覺傳達(dá)系教師?！　⊙芯糠较颍浩矫婷襟w設(shè)計、民族藝術(shù)研究與設(shè)計、攝影?！　≈饕虒W(xué)課程：版面設(shè)計、字體設(shè)計、民族藝術(shù)研究與考察、印前技術(shù)等。

書籍目錄

序概述什么是版面設(shè)計版面設(shè)計既是技術(shù)設(shè)計，也是藝術(shù)設(shè)計原理與實(shí)踐版面設(shè)計的歷史印跡起源歐洲早期的印刷和平面設(shè)計工業(yè)時代的版面設(shè)計19世紀(jì)的版面設(shè)計發(fā)展維多利亞時期的版面設(shè)計風(fēng)格“工藝美術(shù)”運(yùn)動的平面設(shè)計“新藝術(shù)”運(yùn)動20世紀(jì)初的現(xiàn)代版面設(shè)計俄國構(gòu)成主義荷蘭的“風(fēng)格派”運(yùn)動包豪斯與新的平面設(shè)計體系“新版面”設(shè)計風(fēng)格美國的現(xiàn)代主義設(shè)計運(yùn)動國際主義平面設(shè)計風(fēng)格的形成瑞士經(jīng)典版面風(fēng)格紐約平面設(shè)計派觀念形象和非西方國家的平面設(shè)計發(fā)展波蘭的海報設(shè)計德國的“視覺詩人”戰(zhàn)后的日本平面設(shè)計發(fā)展后現(xiàn)代主義平面設(shè)計文字的魅力字體漢字字體拉丁字母字符規(guī)格欄線的粗細(xì)字體的搭配組合字距、行距基本編排形式左右對齊中央對齊左邊對齊右邊對齊自由格式中式豎排版式文字的情感與個性特征書法情懷文字的圖像式表現(xiàn)意象裝飾圖像的風(fēng)采攝影出血圖退底合成拼貼質(zhì)感、特效圖形插圖卡通漫畫抽象圖形圖文關(guān)系圖文并置文字服從圖形圖文融合版面設(shè)計原理版面元素的視覺流程單向視覺流程曲線視覺流程導(dǎo)向性視覺流程散點(diǎn)視覺流程繁與簡計白當(dāng)黑感性與理性后現(xiàn)代版式設(shè)計思維版面的空間表現(xiàn)紙張的開本點(diǎn)、線、面點(diǎn)與空間構(gòu)成線與空間構(gòu)成面與空間構(gòu)成網(wǎng)格（Grid）體系歷史和意義建立網(wǎng)格三維空間參考書目

章節(jié)摘錄

　　概述　　什么是版面設(shè)計　　也許我們并沒有意識到，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們幾乎每天都在接觸著與感受著版面設(shè)計?！　∥覀兎唸罂?、瀏覽網(wǎng)頁，我們在動人的音樂中欣賞CD的封套、品讀書籍，我們漫步街道與各種標(biāo)志、字體、戶外廣告相遇，我們在商場挑選琳瑯滿目的包裝商品，所有這些行為活動中，我們都在自覺不自覺地感知設(shè)計，品味設(shè)計，從而作出自己的選擇、判斷和行動，而這些影響我們心理和行為的信息——圖形、文字、符號、色彩，就是通過恰當(dāng)?shù)陌婷嬖O(shè)計來傳達(dá)的?！　“婷嬖O(shè)計既是技術(shù)設(shè)計，也是藝術(shù)設(shè)計　　版面設(shè)計是一門字體設(shè)計和圖文整合的工作，在界定的范圍內(nèi)，將文字字體、圖形符號、線條線框和顏色色塊等有限的視覺元素進(jìn)行有機(jī)的排列組合，并運(yùn)用造型要素及形式原理，將理性思維個性地表現(xiàn)出來，該項(xiàng)工作既涉及信息傳遞的結(jié)果，也決定作品的美學(xué)品質(zhì)，是一種直覺性、創(chuàng)造性的活動?！　“婷嬖O(shè)計，譯自英文“Layout”一詞，意為在一個平面上展開和調(diào)度，Layout既有平面設(shè)計方面的概念，也有建筑、展示設(shè)計等方面的　　任務(wù)和要求。因此，版面設(shè)計是現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計的重要組成部分，是視覺傳達(dá)的重要手段。

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