空間與造型

內(nèi)容概要

《空間與造型》是學(xué)生進(jìn)入三維空間設(shè)計(jì)類(lèi)專業(yè)學(xué)習(xí)的入門(mén)課程。該課程的設(shè)置，是從專業(yè)大類(lèi)培養(yǎng)能力的共有基礎(chǔ)人手，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)基本設(shè)計(jì)元素、設(shè)計(jì)手法、設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)的入門(mén)性課程。課程目標(biāo)是把學(xué)生從對(duì)設(shè)計(jì)一無(wú)所知逐步引導(dǎo)到對(duì)專業(yè)的認(rèn)知、感悟、激發(fā)、潛力表現(xiàn)、多層表現(xiàn)、主題表現(xiàn)，推進(jìn)學(xué)生一步步認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)、進(jìn)入設(shè)計(jì)、掌握設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容和設(shè)計(jì)的塑造手法，提高關(guān)注身邊設(shè)計(jì)的熱情，獲得基本設(shè)計(jì)方法和個(gè)性化操作能力，為學(xué)生奠定步入設(shè)計(jì)師職業(yè)的良好工作習(xí)慣、方法和職業(yè)潛能。

書(shū)籍目錄

序第一章  走進(jìn)身邊的空間設(shè)計(jì)  一、隨處可見(jiàn)的空間設(shè)計(jì)  二、從設(shè)計(jì)師的角度重新進(jìn)入  三、直觀感受和理性調(diào)查  四、課題訓(xùn)練第二章  空間的概念  一、空間的基本概念  二、空間的限定與變量  三、空間尺度與尺度感  四、課題訓(xùn)練第三章  空間中的元素  一、認(rèn)識(shí)空間構(gòu)成中的實(shí)體元素  二、純粹的元素  三、元素的個(gè)性  四、課題訓(xùn)練第四章  二維空間與造型表現(xiàn)  一、二維空間基礎(chǔ)與應(yīng)用領(lǐng)域  二、二維空間元素的個(gè)性表現(xiàn)  三、二維空間風(fēng)格塑造  四、二維空間造型表現(xiàn)鑒賞  五、課題訓(xùn)練第五章  三維空間  一、三維空間設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域  二、三維空間構(gòu)成元素  三、三維空間元素的提煉和積累  四、三維空間的構(gòu)成  五、課題訓(xùn)練第六章  四維空間  一、四維復(fù)合空間設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域  二、四維復(fù)合空間構(gòu)成分析  三、四維復(fù)合空間的組織  四、課題訓(xùn)練第七章  空間設(shè)計(jì)的表現(xiàn)  一、空間創(chuàng)意和表現(xiàn)的關(guān)系  二、空間設(shè)計(jì)的徒手表現(xiàn)  三、空間設(shè)計(jì)的模型表現(xiàn)  四、空間設(shè)計(jì)的CAD輔助表現(xiàn)  五、空間設(shè)計(jì)中表現(xiàn)的綜合運(yùn)用  六、課題訓(xùn)練第八章  空間主題設(shè)計(jì)的演繹流程  一、空間主題設(shè)計(jì)前期準(zhǔn)備  二、空間主題設(shè)計(jì)初步演繹  三、空間主題設(shè)計(jì)深入演繹  四、方案實(shí)施中的再演繹  五、空間設(shè)計(jì)演繹的綜合要求  六、課題訓(xùn)練第九章  空間設(shè)計(jì)中的多學(xué)科交叉  一、空間設(shè)計(jì)領(lǐng)域的技術(shù)支撐  二、空間設(shè)計(jì)領(lǐng)域的人文科學(xué)支撐  三、可持續(xù)發(fā)展的空間設(shè)計(jì)理念  四、空間設(shè)計(jì)技術(shù)與藝術(shù)的融合  五、課題訓(xùn)練參考文獻(xiàn)后記

章節(jié)摘錄

　　第一章　走進(jìn)身邊的空間設(shè)計(jì)　　一、隨處可見(jiàn)的空間設(shè)計(jì)　　1.空間構(gòu)成中的常規(guī)結(jié)構(gòu)和內(nèi)容　　人們生存的每一個(gè)環(huán)境構(gòu)成中，都存在著以長(zhǎng)、寬、高三維尺度構(gòu)成的空間（圖1—1）。形成以三維坐標(biāo)為衡量尺度的單純空間關(guān)系。三維關(guān)系中某一個(gè)尺寸發(fā)生變化，將導(dǎo)致空間關(guān)系發(fā)生變化，這就是單純空間的概念。生活和工作中豐富多變的空間關(guān)系，均來(lái)自于最基本的三維構(gòu)成的變化，從空間關(guān)系的形態(tài)基礎(chǔ)上顯示出各不相同的空間形式?！　∫粋€(gè)空間的形成，無(wú)論多么單純，都從構(gòu)成的結(jié)構(gòu)關(guān)系中表現(xiàn)出一定的層次?？臻g的結(jié)構(gòu)在空間構(gòu)成中發(fā)揮著骨骼的作用，支撐并形成外觀直接感受的空間形態(tài)。在日常生活和工作的空間中，會(huì)有多個(gè)相對(duì)獨(dú)立的個(gè)體空間合成。如書(shū)房中的學(xué)習(xí)閱讀空間、休閑空間、儲(chǔ)藏空間、交流空間等，每個(gè)空間的排列次序和層次關(guān)系形成整體的結(jié)構(gòu)（圖1—2），以個(gè)體特征的結(jié)構(gòu)展現(xiàn)出大空間構(gòu)成的個(gè)性?？臻g結(jié)構(gòu)，在相對(duì)封閉的、獨(dú)立的空間構(gòu)成中擔(dān)負(fù)著布局的主要作用。不同的布局形成不同的結(jié)構(gòu)，并產(chǎn)生最終的整體空間風(fēng)格。

圖書(shū)封面

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