工程經濟學

出版時間:2009-8  出版社:中國建筑工業(yè)  作者:劉曉君 編  頁數:429  

內容概要

本書根據項目管理工程碩士培養(yǎng)目標對工程經濟學課程體系的要求編寫。全書在系統(tǒng)介紹工程經濟學原理和方法的基礎上,圍繞工程建設項目這條主線,通過典型案例說明了工程經濟學理論在我國工程項目投資決策實踐中的應用。主要內容包括:工程項目財務評價、工程項目費用效益分析、工程項目費用效果分析、工程項目不確定性與風險分析、工程項目資金來源與融資方案、房地產開發(fā)項目經濟評價、設備更新分析、價值工程和資產評估等內容。本書在取材上注意緊密聯系實際,突出環(huán)境依存、問題導向和方法支持的特點。本書適于用作高等院校項目管理專業(yè)工程碩士教材,也可作為工程管理專業(yè)本科生和工程技術人員、工程管理人員和經濟管理人員的參考書。

書籍目錄

第1章  概論  1.1  工程建設項目及其要素  1.2  工程經濟學的基本原理  1.3  工程經濟分析的基本思路  案例第2章  現金流量的確定  2.1  現金流量及其分類  2.2  項目的現金流量  2.3  市場調查的方法  2.4  市場預測方法  案例第3章  資金的時間價值  3.1  資金的時間價值  3.2  資金時間價值計算公式的應用  案例第4章  工程項目經濟評價方法  4.1  經濟評價指標  4.2  基準收益率的確定方法  4.3  項目技術方案經濟評價  案例第5章  工程項目不確定性與風險分析  5.1  盈虧平衡分析  5.2  敏感性分析  5.3  風險分析  案例第6章  工程項目資金來源與融資方案  6.1  工程項目投資結構分析  6.2  工程項目資金來源與可靠性分析  6.3  工程項目融資模式分析  6.4  工程項目融資成本及風險分析  案例第7章  工程項目財務評價  7.1  財務評價概述  7.2  財務效益和費用估算  7.3  項目財務評價的若干問題  7.4  既有法人項目財務評價  案例第8章  工程項目費用效益分析  8.1  費用效益分析概述  8.2  影子價格的確定  8.3  費用效益分析方法  案例第9章  工程項目費用效果分析  9.1  費用效果分析的概念  9.2  費用效果分析方法  9.3  成本效用分析  案例1  案例2第10章  房地產開發(fā)項目經濟評價  10.1  概述  10.2  房地產市場調查與預測  10.3  房地產開發(fā)項目策劃  10.4  房地產開發(fā)項目現金流量估算  1O.5  房地產開發(fā)項目的財務評價  案例第11章  設備更新分析  11.1  設備更新分析概述  11.2  設備經濟壽命  11.3  設備更新分析的幾個相關問題  11.4  不同情況下的設備更新分析  案例第12章  價值工程  12.1  價值工程概述  12.2  價值工程活動的基礎工作  12.3  價值工程對象的選擇  12.4  功能分析  12.5  改進產品價值的方案  案例第13章  資產評估  13.1  資產評估的基本概念  13.2  資產評估的主要方法  13.3  典型資產評估  案例附錄參考文獻

章節(jié)摘錄

  第1章 概論  人類社會的進步和發(fā)展是與人類有目的、有組織的工程經濟活動分不開的。本章第一節(jié)界定了工程經濟活動的概念,指出了工程經濟活動最典型的形式——工程建設項目,并對工程建設項目的特點和要素進行了總結與說明;第二節(jié)詳細闡述了工程經濟學的五大基本原理,包括價值原  理、控制原理、預見原理、系統(tǒng)原理及可比原理;第三節(jié)則敘述了工程經濟分析的一般過程與基本步驟;最后,通過某國道經濟評價的具體案例,使讀者更深入地理解工程經濟學的基本原理在實際工作中的應用。本章是對全書內容的概述,通過本章的學習,可以對工程經濟學有一個整體的把握,從而為更好地理解和掌握后續(xù)章節(jié)打下良好的基礎?! ?.1 工程建設項目及其要素  1.1.1 工程經濟活動的概念  工程經濟活動就是把科學研究、生產實踐、經驗積累中所得到的科學知識有選擇地、創(chuàng)造性地應用到最有效地利用自然資源、人力資源和其他資源的經濟活動和社會活動中,以滿足人們需要的過程。

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用戶評論 (總計8條)

 
 

  •   對我個人來說很有指導意義,我要堅持讀下去。關于工程項目管理的指導書。
  •   內容翔實,很值得擁有。
  •   這本書不錯,講的很細致。
  •   別人推薦的很好的一本書,希望能幫助我取得成功
  •   權威版本,考試用的。
  •   教科書能有什么心得,抓緊看完準備考試啊~
  •   研究生用書,整體的主要內容都一樣,表述上有些不同
  •   是教材來的,老師推薦~
 

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