空間·設(shè)施·要素

內(nèi)容概要

　　《空間·設(shè)施·要素——環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)與運(yùn)用》由中國建筑工業(yè)出版社于2005年4月第一版第一次印刷出版，受到了國內(nèi)高校的普遍重視，得到較高的評價(jià)與反映。幾年來應(yīng)高校的大量訂購需求，進(jìn)行了第二、第三次印刷發(fā)行，征訂使用的效果良好。為了更好地建設(shè)教材，服務(wù)于教學(xué)，積極提高專業(yè)教學(xué)應(yīng)用和推廣價(jià)值。本教材的第二版是在第一版的基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂，主要是對原有教材框架體例作進(jìn)一步整合完善。目的在于進(jìn)一步豐富與完善教材內(nèi)容，提高教材使用的實(shí)際應(yīng)用性、可持續(xù)性和可操作性，打造一部適合相關(guān)專業(yè)教學(xué)、參考之用的精品教材。具體如下：①原“引言”部分調(diào)整增設(shè)“現(xiàn)代藝術(shù)的流變對現(xiàn)代設(shè)計(jì)的影響”，目是從宏觀的概念理清現(xiàn)代設(shè)計(jì)的發(fā)展過程；增加對空間的釋義及與環(huán)境設(shè)施的關(guān)系的論述。②針對學(xué)科發(fā)展與社會進(jìn)步的背景，在概述部分增設(shè)“環(huán)境設(shè)施的發(fā)展趨勢”一節(jié)。③增加“課程實(shí)踐——環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)構(gòu)思與展開”一章，對環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)的程序、方法作出教學(xué)實(shí)例分析使學(xué)生建立“模型”概念，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的目標(biāo)性。進(jìn)一步突出環(huán)境設(shè)施在城市空間環(huán)境中的實(shí)際運(yùn)用，增強(qiáng)工業(yè)設(shè)計(jì)與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)間的交叉與滲透。④對其他章節(jié)的文字內(nèi)容進(jìn)行梳理整合，調(diào)整參考圖例80％以上。

書籍目錄

第1章 引言1.1 現(xiàn)代藝術(shù)的流變對現(xiàn)代設(shè)計(jì)的影響1.1.1 現(xiàn)代藝術(shù)1.1.2 現(xiàn)代設(shè)計(jì)1.2 空間、設(shè)施、要素1.2.1 空間的含義與類型1.2.2 城市空間與環(huán)境設(shè)施第2章 環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)概述2.1 環(huán)境設(shè)施的概念2.2 環(huán)境設(shè)施在城市景觀設(shè)計(jì)中的意義2.3 環(huán)境設(shè)施的特征2.3.1 功能特征2.3.2 觀賞特征2.3.3 文化特征2.3.4 生態(tài)特征2.4 環(huán)境設(shè)施的發(fā)展趨勢2.4.1 個(gè)性化與人性化2.4.2 技藝化與系列化2.4.3 生態(tài)主義原則指導(dǎo)下的環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)2.5 中外環(huán)境設(shè)施比較2.5.1 哲學(xué)理念的差異2.5.2 自然觀認(rèn)知的差異2.5.3 思維方式的差異2.5.4 審美認(rèn)同的差異第3章 環(huán)境設(shè)施的分類3.1 公用系統(tǒng)設(shè)施3.1.1 信息設(shè)施3.1.2 衛(wèi)生設(shè)施3.1.3 交通設(shè)施3.1.4 休息設(shè)施3.1.5 游樂設(shè)施3.2 景觀系統(tǒng)設(shè)施3.2.1 建筑小品3.2.2 水景設(shè)施3.2.3 綠化設(shè)施3.2.4 傳播設(shè)施3.2.5 景觀雕塑3.3 安全系統(tǒng)設(shè)施3.3.1 管理設(shè)施3.3.2 標(biāo)識性設(shè)施3.3.3 無障礙設(shè)施3.4 照明系統(tǒng)設(shè)施第4章 環(huán)境設(shè)施的設(shè)計(jì)原理與方法4.1 設(shè)計(jì)文法與語義特征4.1.1 設(shè)計(jì)文法4.1.2 語義特征4.2 設(shè)計(jì)原則與配置方式4.2.1 設(shè)計(jì)原則4.2.2 配置方式4.3 設(shè)計(jì)思維與基本流程4.3.1 設(shè)計(jì)思維……第5章 各類環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)及運(yùn)用第6章 課程實(shí)踐——環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)構(gòu)思與展開第7章 設(shè)計(jì)圖例主要參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　第1章　引言　　1.1　現(xiàn)代藝術(shù)的流變對現(xiàn)代設(shè)計(jì)的影響　　1.1.1　現(xiàn)代藝術(shù)　　20世紀(jì)初期的前20年，是徹底改變?nèi)祟惷\(yùn)的時(shí)期，社會的政治、經(jīng)濟(jì)、文化受到強(qiáng)烈震蕩。尤以科學(xué)與技術(shù)的進(jìn)步，極大地改變了社會面貌，由于汽車（1885年）和飛機(jī)（1903年）出現(xiàn)，徹底改變了交通方式。電影（1891年）和無線電通信（1895年）的發(fā)明，預(yù)示著人類資訊進(jìn)入了一個(gè)全新的時(shí)代。在這種特定的歷史背景下，整個(gè)藝術(shù)經(jīng)歷了一系列突破性的革命，傳統(tǒng)藝術(shù)的文化價(jià)值、社會作用和組織系統(tǒng)不斷受到質(zhì)疑，整個(gè)傳統(tǒng)文化的藝術(shù)價(jià)值系統(tǒng)被打碎。此時(shí)，現(xiàn)代藝術(shù)運(yùn)動的興起，出現(xiàn)了活躍在美術(shù)領(lǐng)域中的一些現(xiàn)代主義前衛(wèi)流派，如立體主義、達(dá)達(dá)主義、超現(xiàn)實(shí)主義、結(jié)構(gòu)主義等。　　現(xiàn)代藝術(shù)風(fēng)格演變、手法變幻頻繁，不斷出現(xiàn)新的種類與特點(diǎn)，這些現(xiàn)代藝術(shù)的流變，一直影響著現(xiàn)代設(shè)計(jì)的發(fā)展（圖1—1）。比如立體主義第一個(gè)在現(xiàn)代主義繪畫中有意識地摧毀自文藝復(fù)興以來流行的再現(xiàn)體系，之后發(fā)展成綜合立體主義，它對客觀對象的分析、重構(gòu)和綜合處理的藝術(shù)觀念，強(qiáng)調(diào)對平面結(jié)構(gòu)的分析和組合，并把這種組合系統(tǒng)化成為在第一次世界大戰(zhàn)后影響歐美大陸的國際運(yùn)動。立體主義啟迪了以后的荷蘭“風(fēng)格派”設(shè)計(jì)運(yùn)動（圖1—2、圖1—3）、俄國的“構(gòu)成主義”運(yùn)動，在“包豪斯”的設(shè)計(jì)教學(xué)中得到進(jìn)一步的深化和發(fā)展。

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