產(chǎn)品的語意

內(nèi)容概要

《產(chǎn)品的語意》（第二版）在原有特色的基礎上，進一步突出理論的系統(tǒng)性和應用研究的具體結合，對產(chǎn)品語意學（或設計符號學）從宏觀、中觀到微觀層面上展開深入探討。其主要內(nèi)容包括產(chǎn)品符號：另一種語言表達；意義呈現(xiàn)：產(chǎn)品語意的構成；語用：產(chǎn)品語意的傳播與理解；走向多元的設計語意敘述；詩意的語構：語意學的產(chǎn)品設計，延續(xù)與更新等，并附有多個設計研究課題。    本書作為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材之一，適用于高等院校工業(yè)設計專業(yè)、藝術設計專業(yè)本科和研究生的產(chǎn)品語意學、設計符號學等相關課程的教學，也可以供設計藝術領域本科生、研究生及企事業(yè)單位設計及科研人員做參考之用。

書籍目錄

代序前言第一講　導論　從符號學到產(chǎn)品語意學　國內(nèi)外研究的現(xiàn)狀　產(chǎn)品語意學的價值與意義　展望：一種創(chuàng)造性設計的新視野第二講　產(chǎn)品符號：另一種語言表達　符號與符號學理論的發(fā)展　產(chǎn)品：作為有意義的符號　構成與運作　產(chǎn)品要素的符號性　產(chǎn)品語意學興起的背景第三講　意義呈現(xiàn)：產(chǎn)品語意的構成　理解的意象　外延性意義　內(nèi)涵性意義　課題研究商業(yè)品牌語意的延續(xù)研究——品牌體驗下的附屬產(chǎn)品設計第四講　語用：產(chǎn)品語意的傳播與理解　產(chǎn)品符號傳達的模式　設計編碼  設計解碼  情感性意義的詮釋——多元的評價  有效的意義傳播  課題研究主題性產(chǎn)品語言的研究第五講　走向多元的設計語意敘述  現(xiàn)代與后現(xiàn)代設計的差異  設計作為一種敘述  從辨認、表情的需要到文化符碼  課題研究音樂表情與產(chǎn)品風格研究——個性化的CD播放器設計第六講　詩意的語構：語意學的產(chǎn)品設計  產(chǎn)品語意派的分類  目標的展開  語意學的設計運用  案例研究——尋找生活的記憶第七講　延續(xù)與更新  地域文化背景下的產(chǎn)品語意研究  課題研究歷史印記——唐或其他朝代  課題研究和——中國傳統(tǒng)文化再設計研究  課題研究數(shù)字產(chǎn)品設計中的符號學互動分析研究后記參考文獻

章節(jié)摘錄

第一講導論從符號學到產(chǎn)品語意學符號學(SemiotiCS)是當代人文科學最前沿的學術理論之一，它是研究符號系統(tǒng)的學問，它本身的歷史可以追溯到古希臘醫(yī)學領域的疾病癥狀診斷的范疇。而現(xiàn)代符號學的概念和系統(tǒng)理論經(jīng)過了索緒爾(FerdinanddeSaussure)、皮爾斯(Peirce)、莫里斯(Morris)、馬克斯?本澤(MaxBense)、鮑德里亞(JeanBaudrillard)、艾柯(UmbertoEco)等許多哲學家的發(fā)展，目前較為規(guī)范的定義是在1969年1月國際符號學協(xié)會(1ASS)建立時被制定的，即是研究符號的一般理論的學科，包括符號的本質(zhì)、符號的發(fā)展規(guī)律、符號的各種異議、各符號之間的相互關系、符號與人類互動的各種關系(羅蘭?巴特《符號學美學》董學文、王葵中譯本)?！白鳛榭鐚W科方法論，正在成為當代社會人文科學認識論與方法論探討中的重要組成部分，其影響涉及一切社會人文科學”。受索緒爾和皮爾斯在符號學系統(tǒng)研究方面的啟發(fā)，最早在20世紀50年代末，意大利的艾柯、斯卡維尼（Scalvini)、建筑師福斯柯(deFusco)等展開建筑符號學的研究，探討把建筑元素看作是語言的詞語。60年代文丘里(RobertVenturi)在其基礎研究《建筑的復雜性與矛盾性》(1966年)中明確指出應以有意義的建筑抵制國際主義風格，而以建筑作為對象的符號學研究是有效的途徑。

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