建筑設(shè)備與環(huán)境控制

內(nèi)容概要

本書講述了建筑聲學(xué)基本知識(shí)、吸聲材料和隔聲材料、噪聲控制、室內(nèi)音質(zhì)控制、建筑熱環(huán)境、建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)的傳熱知識(shí)、建筑保溫設(shè)計(jì)、圍護(hù)結(jié)構(gòu)的防潮設(shè)計(jì)、建筑防熱、光與視覺、光與光源、照度的計(jì)算、建筑電氣系統(tǒng)、安全用電及建筑防雷、自動(dòng)控制設(shè)備在建筑中的應(yīng)用、室內(nèi)給水系統(tǒng)、室內(nèi)排水工程、室內(nèi)采暖與熱水供應(yīng)、通風(fēng)與空調(diào)等內(nèi)容。    本書適用于高職高專建筑設(shè)計(jì)專業(yè)的所有學(xué)生教師，以及相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，同時(shí)也可以作為相關(guān)人員的培訓(xùn)教材。

書籍目錄

第1章  建筑聲學(xué)基本知識(shí)　1.1  聲音的產(chǎn)生　1.2  聲音的傳播　1.3  聲音的計(jì)量和人的聽覺特性　復(fù)習(xí)思考題第2章  吸聲材料和隔聲材料　2.1  吸聲材料與隔聲材料的基本概念及區(qū)別　2.2  吸聲材料與吸聲結(jié)構(gòu)的作用及類型　2.3  隔聲材料及設(shè)備減振　復(fù)習(xí)思考題第3章  噪聲控制　3.1  噪聲源的種類及危害　3.2  噪聲評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及噪聲級(jí)　3.3  噪聲的允許標(biāo)準(zhǔn)　3.4  城市的噪聲控制　復(fù)習(xí)思考題第4章  室內(nèi)音質(zhì)設(shè)計(jì)　4.1  室內(nèi)聲學(xué)原理　4.2  室內(nèi)音質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)　4.3  房間容積的確定　4.4  房間的體形設(shè)計(jì)　4.5  室內(nèi)混響設(shè)計(jì)　4.6  室內(nèi)電聲設(shè)計(jì)　4.7  各類廳堂的音質(zhì)設(shè)計(jì)　復(fù)習(xí)思考題第5章  建筑熱環(huán)境　5.1  建筑中的傳熱現(xiàn)象　5.2  濕空氣物理性質(zhì)　5.3  室內(nèi)熱環(huán)境　5.4  室外熱環(huán)境　復(fù)習(xí)思考題第6章  建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)的傳熱知識(shí)　6.1  傳熱的基本方式　6.2  圍護(hù)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定傳熱　6.3  周期不穩(wěn)定傳熱　6.4  建筑材料的熱物理性能　復(fù)習(xí)思考題第7章  建筑保溫設(shè)計(jì)　7.1  建筑保溫設(shè)計(jì)的原則　7.2  建筑主體部分保溫設(shè)計(jì)　7.3  傳熱異常部位的保溫設(shè)計(jì)　復(fù)習(xí)思考題第8章  圍護(hù)結(jié)構(gòu)的防潮設(shè)計(jì)　8.1  圍護(hù)結(jié)構(gòu)的水蒸氣滲透　8.2  圍護(hù)結(jié)構(gòu)內(nèi)部的冷凝受潮檢驗(yàn)　8.3  圍護(hù)結(jié)構(gòu)的防潮措施　復(fù)習(xí)思考題第9章  建筑防熱　9.1  建筑的防熱途徑　9.2  圍護(hù)結(jié)構(gòu)隔熱設(shè)計(jì)要求　9.3  建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)的隔熱措施　復(fù)習(xí)思考題第10章  光與視覺　10.1  光的本性　10.2  光的基本度量單位　10.3  室內(nèi)的自然采光　復(fù)習(xí)思考題第11章  電光源　11.1  電光源的分類及主要技術(shù)指標(biāo)　11.2  常用電光源　11.3  照明器的特性及分類　復(fù)習(xí)思考題第12章  照度的計(jì)算　12.1  一般照明的平均照度計(jì)算　12.2  常用裝飾照明照度的計(jì)算　復(fù)習(xí)思考題第13章  建筑電氣系統(tǒng)　13.1  建筑供電系統(tǒng)的組成　13.2  建筑供電系統(tǒng)設(shè)備的選擇　13.3  照明電器裝置的安裝　13.4  建筑裝飾照明的設(shè)計(jì)　復(fù)習(xí)思考題第14章  安全用電及建筑防雷　14.1  安全用電基礎(chǔ)知識(shí)　14.2  觸電的形式及防觸電和觸電急救措施　14.3  建筑防雷　復(fù)習(xí)思考題第15章  自動(dòng)控制設(shè)備在建筑中的應(yīng)用　15.1  自動(dòng)給水設(shè)備　15.2  電梯設(shè)備　15.3  消防設(shè)備　15.4  門禁系統(tǒng)　復(fù)習(xí)思考題第16章  室內(nèi)給水系統(tǒng)　16.1  室內(nèi)給水工程系統(tǒng)　16.2  建筑室內(nèi)消防給水　復(fù)習(xí)思考題第17章  室內(nèi)排水工程　17.1  建筑室內(nèi)排水系統(tǒng)的分類、體制和組成　17.2  室內(nèi)排水管材（件)、附件及衛(wèi)生器具　17.3  室內(nèi)排水管道的布置與敷設(shè)　17.4  排水通氣管系統(tǒng)　17.5  室內(nèi)排水管道系統(tǒng)的水力計(jì)算　17.6  屋面雨水排水　復(fù)習(xí)思考題第18章  室內(nèi)采暖與熱水供應(yīng)　18.1  熱水供暖系統(tǒng)　18.2  蒸汽供暖系統(tǒng)　18.3  供暖系統(tǒng)的管路布置　18.4  供暖系統(tǒng)的散熱設(shè)備　18.5  供熱計(jì)量收費(fèi)　18.6  室內(nèi)燃?xì)夤?yīng)　18.7  建筑室內(nèi)熱水供應(yīng)系統(tǒng)　復(fù)習(xí)思考題第19章  通風(fēng)與空調(diào)　19.1  建筑通風(fēng)概述　19.2  全面通風(fēng)量的確定　19.3  自然通風(fēng)　19.4  通風(fēng)系統(tǒng)的主要設(shè)備和構(gòu)件　19.5  建筑物的防火排煙　19.6  空氣調(diào)節(jié)概述　19.7  空氣調(diào)節(jié)方式和設(shè)備的組成　19.8  空氣處理及設(shè)備　19.9  空調(diào)房間的氣流組織　19.10  空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)與建筑的配合　19.11  蒸汽壓縮式制冷循環(huán)的基本原理　19.12  空調(diào)冷源系統(tǒng)　復(fù)習(xí)思考題附錄參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　第1章 建筑聲學(xué)基本知識(shí)　　我們生活在一個(gè)充滿聲音的世界里。有些聲音來源于大自然，如陰雨天的雷聲、雨水拍打地面的聲音或者樹林中的陣陣風(fēng)聲；有些聲音則是生物有目的發(fā)出的，如獅子、老虎的吼叫、烏兒的鳴叫、貓、狗的低吠以及我們?nèi)祟惖慕徽?；還有一些是污染環(huán)境的噪聲，如機(jī)器的轟鳴聲、汽車尖銳的喇叭聲、市場(chǎng)里人們熙熙攘攘的嘈雜聲?！　÷曇魺o處不在，時(shí)時(shí)刻刻影響著我們的日常生活，因此如何合理有效地控制它、運(yùn)用它就顯得尤為重要。而建筑聲學(xué)正是一門研究建筑中聲學(xué)環(huán)境的科學(xué)。它主要研究室內(nèi)音質(zhì)和建筑環(huán)境的噪聲控制?！　”酒饕榻B聲學(xué)的基本知識(shí)、吸聲材料和隔聲材料、噪聲控制以及室內(nèi)音質(zhì)設(shè)計(jì)?！　?.1 聲音的產(chǎn)生　　1.1.1 聲音的來源　　聲音來源于振動(dòng)。昆蟲飛行時(shí)的“嗡嗡”聲來自于它們翅膀的振動(dòng)，人們說話的聲音來自于聲帶的振動(dòng)，搖滾樂里充滿刺激性的聲音則來自于各種琴弦樂器在受到敲擊、撥動(dòng)時(shí)所產(chǎn)生的振動(dòng)，我們每時(shí)每刻聽到的聲音都是由振動(dòng)產(chǎn)生的?！　?.1.2 振動(dòng)及其產(chǎn)生過程　　振動(dòng)的形式多種多樣，這里僅就最簡(jiǎn)單的振動(dòng)形式——簡(jiǎn)諧振動(dòng)作一下介紹。在現(xiàn)實(shí)生活中，大多數(shù)聲源的振動(dòng)都屬于簡(jiǎn)諧振動(dòng)。　　把質(zhì)量為M的小球放置在光滑的水平面上，小球一端固定在彈簧上，彈簧的另一端固定在墻壁上。如圖卜1，假定一切接觸面都無摩擦，彈簧質(zhì)量可忽略不計(jì)，系統(tǒng)無能量損耗。

編輯推薦

　　《普通高等教育土建學(xué)科專業(yè)“十一五”規(guī)劃教材·全國(guó)高職高專教育土建類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)規(guī)劃推薦教材·建筑設(shè)備與環(huán)境控制》適用于高職高專建筑設(shè)計(jì)專業(yè)的所有學(xué)生教師，以及相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，同時(shí)也可以作為相關(guān)人員的培訓(xùn)教材。

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