出版時間:2006-5 出版社:中國建工 作者:唐林濤 頁數(shù):164
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前言
這本書是討論設計方法的。它由文字、圖表、圖片、數(shù)字、漫畫、符號等材料堆砌而成,并穿插以科學理論、邏輯推理、經驗實證、主觀感悟與前人論述。它探求了當代“設計活動的規(guī)律”以及我們“如何開始設計”這兩方面思想觀念體系,姑且叫做“設計方法論”吧。 提起“方法論”,一般的理解是一套特別的、描述清晰的、固定的行為規(guī)則,因此大多數(shù)的設計師對此持懷疑態(tài)度是可以理解的。Nigel Cross在1984年編輯的Devdopmein Design Method.ology一書的開篇寫到:編輯設計方法論的書或被認為勇敢,或被認為愚蠢。人們對方法論的恐懼與厭煩早已常見。在藝術或科學領域里,學習方法論來替代實踐被認為是創(chuàng)造力的枯竭。伏爾泰說:“理論化對于宗教如同毒藥對于食物”。同樣的比喻也被用于方法論與設計的關系?! ”M管學設計的人都在不同程度上使用著某種方法,他們還是對方法論有著潛意識的抵觸。著名的批判家Christopher Alexander曾說:“如果你說‘這是個好點子’,我會很喜歡;如果你說‘這是個方法’,我就有點厭煩;如果你說‘這是方法論’,我就不想談論它了”。由于這段話出于一個著名的設計方法論專家之口,所以也就傷害了更多的設計方法論研究者,也給更多的設計師壯了膽,公然地對設計方法論說不。但是,不管“設計方法論”這個術語多么抽象、形而上,都請您相信,對于“設計方法”的研究與探討一定可以使我們的設計活動在“效率”與“效果”上有所增益。
內容概要
本書探討了“設計活動的規(guī)律”以及“如何開始設計”這兩方面的內容,梳理了關于設計的知識,總結了設計方法論的歷史以及當前的發(fā)展趨勢,剖析了設計的復雜性,闡述了“設計事理學”的方法論體系。 本文是“多學科”知識體系在設計主題上的貫通,它將哲學、社會學、經濟學、市場學、心理學、文化人類學等多學科相關知識有機地紅領巾入到“設計方法論”的研究中。 本書適用于設計藝術學本科二年級以上學生,或從事設計教育與設計研究的學者使用。
作者簡介
唐林濤,1973年出生于河北省唐山市。1991年9月入北京理工大學工業(yè)設計系,1995年7月獲本科學士學位,1995年7月至1997年9月在北京工業(yè)設計中心任產品設計師,1997年9月至2000年4月攻讀北京理工大學工業(yè)設計系碩士學位獲工學碩士,2000年4月至2001年9月在深圳華為技術有限公司
書籍目錄
內容提要前言第一章 關于設計的知識 1.1 內在屬性 1.2 歷史、流變與支配邏輯 1.3 外在關系第二章 設計的復雜性 2.1 物的復雜性 2.2 人的復雜性 2.3 設計的象內象外第三章 當設計遇到方法 3.1 歷史回顧 3.2 當前方法理論第四章 事、物、情、理 4.1 事 4.2 事“物”、事“情”與事“理” 4.3 設計事理學 4.4 設計事理學的作用第五章 忘掉方法 5.1 設計方法誕生與發(fā)展的動因 5.2 方法能幫什么忙? 5.3 方法與知識、經驗、技巧 5.4 作為“方法論”的設計事理學 5.5 忘掉方法第六章 案例分析 6.1 “雅筑家居”目標消費人群生活形態(tài)研究附錄一 人群定位與形象測評相關問卷、表格、圖片附錄二 多元分類測評相關圖片、表格、分析過程參考文獻后記
章節(jié)摘錄
符號意義:不管是形式的還是結構的,都可以認為是手段,其最終目的是為了獲得形式或結構背后所蘊涵的意義。而擺脫既往的符號形式與結構,以全新的形式結構再詮釋、發(fā)展那需要承接的意義,則是設計文脈的最高境界。奔馳車是尊貴的象征,可國產車即使移植了奔馳的某些形式,還是不能獲得“尊貴”的意義,所以我們需要以自己的,全新的結構形式去表述“尊貴”。同樣,iMac的價值也不是其他電腦廠商更換透明材料就可獲得的。在建筑領域,安藤忠雄的“光之教堂”與吳良鏞先生的“菊兒胡同”是成功的典范,前者不靠高聳的尖頂或彩繪的玻璃天窗,而是用“光”(無)來表現(xiàn)上帝與天堂(有),是日本文化對基督教的解釋;后者則是對傳統(tǒng)居住方式的意義上的發(fā)展。在產品的領域,國內的廠商正在致力于模仿別人的文脈意義,而國外的廠商進入中國市場時,也僅僅是操作系統(tǒng)的“漢化”,而非產品意義的“漢化”。中意松花江聘請了意大利的設計大師,采用了“臉譜”的符號語言,意圖進行“意義”上的漢化??沙獞虻哪樧V與交通工具在“意義”上有什么聯(lián)系呢?它仍然是老外眼中的中國,仍是一個舶來品。文化賦予的符號意義是深層的,抽象的,難以把握的,但也正是需要設計師去研究和發(fā)展的。因為產品與人的互動過程應該是詮釋性的,所涉及的并非分析而是理解,是一個把握產品意義的歷程,也就與文化存在著確定的聯(lián)系。
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