幼兒園建筑設(shè)計(jì)

內(nèi)容概要

本書較全面地重點(diǎn)論述了我國幼兒園建筑沒計(jì)的原理、步驟與方法。主要內(nèi)容包括：幼兒園概述、幼兒園基地選擇與總平面設(shè)計(jì)、幼兒園的建筑布局、幼兒生活用房設(shè)計(jì)、活動(dòng)單元設(shè)計(jì)、幼兒公共活動(dòng)用房設(shè)計(jì)、服務(wù)用房與供應(yīng)用房設(shè)計(jì)、交通空間設(shè)計(jì)、建筑造型與裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、室外環(huán)境設(shè)計(jì)、建筑物理環(huán)境，以及幼兒園的改擴(kuò)建設(shè)計(jì)。并對(duì)托兒所的乳兒班單元設(shè)計(jì)作了簡述。最后，介紹了20世紀(jì)90年代以來若干國內(nèi)外幼兒園實(shí)例和學(xué)生課程作業(yè)。     本書可作為高等院校建筑學(xué)專業(yè)、城市規(guī)劃專業(yè)建筑設(shè)計(jì)課的教材、教學(xué)參考書，也可供從事建筑設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)和幼兒園管理及基建管理人員參考。

作者簡介

　　黎志濤　　教授，博士生導(dǎo)師， 前任副系主任　　1966年，畢業(yè)于清華大學(xué)建筑系；　　1981年，畢業(yè)于南京工學(xué)院建筑系，獲工學(xué)碩士學(xué)位；　　歷年來招收22名碩士，5名博士；2001年招收3名碩士，4名博士?！　⊙芯糠较颍骸　〗ㄖ逃　〗逃ㄖ　∪司迎h(huán)境　　現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)　　開設(shè)課程：　　建筑設(shè)計(jì) 本科課程　　建筑學(xué)概論 本科課程　　現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì) 碩士生課程　　近年科研成果：　　■曾獲國家教委、國務(wù)院學(xué)位辦頒發(fā)的“做出突出貢獻(xiàn)的中國碩士學(xué)位獲得者”稱號(hào)；　　■曾獲江蘇省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，1997年國家優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，獲江蘇省優(yōu)秀教育工作者、校優(yōu)秀教師、教學(xué)成果特等獎(jiǎng)等；　　■15次分獲全國及部省級(jí)各類建筑設(shè)計(jì)競賽一、二、三等獎(jiǎng)。出版7部專著和編著。發(fā)表論文近三十篇。2001年發(fā)表論文10篇，出版編著一部；　　■ 2001年10月，獲全國住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)賽提名獎(jiǎng)?！　〗旯こ虒?shí)踐：　　□泰州師范學(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園設(shè)計(jì)（1999年9月）；　　□南京秦淮區(qū)門東地區(qū)舊城改造規(guī)劃設(shè)計(jì)投標(biāo)（中標(biāo)，2001年1月）；　　□興化市張郭鎮(zhèn)幼兒園設(shè)計(jì)（2000年6月）；　　□南京下關(guān)惠民大道景觀設(shè)計(jì)（2000年10月）；　　□東臺(tái)唐洋中學(xué)學(xué)生餐廳設(shè)計(jì)（2001年2月）；　　□東臺(tái)職教中心圖書行政樓設(shè)計(jì)（2001年5月）；　　□南京估依廊小高層住宅設(shè)計(jì)（2001年10月）。

書籍目錄

第一章 概述  第一節(jié) 幼兒園發(fā)展史略  第二節(jié) 幼兒年齡特點(diǎn)  第三節(jié) 幼兒身心發(fā)展的規(guī)律  第四節(jié) 發(fā)展幼兒園的意義  第五節(jié) 幼兒園教育的任務(wù)、內(nèi)容與特點(diǎn)  第六節(jié) 幼兒園的分類與規(guī)模  第七節(jié) 幼兒園建筑設(shè)計(jì)要求第二章 幼兒園基地選擇與總平面設(shè)計(jì)  第一節(jié) 幼兒園的基地選擇  第二節(jié) 幼兒園總平面設(shè)計(jì)  第三節(jié) 幼兒園總平面實(shí)例與分析第三章 幼兒園的建筑布局  第一節(jié) 幼兒園建筑的房間組成及功能關(guān)系  第二節(jié) 主要房間的面積確定  第三節(jié) 建筑布局的影響因素與組合原則  第四節(jié) 平面組合形式第四章 幼兒生活用房設(shè)計(jì)  第一節(jié) 活動(dòng)室  第二節(jié) 臥室  第三節(jié) 衛(wèi)生問  第四節(jié) 衣帽貯藏室第五章 活動(dòng)單元設(shè)計(jì)  第一節(jié) 單組式活動(dòng)單元  第二節(jié) 多組式活動(dòng)單元第六章 幼兒公共活動(dòng)用房設(shè)計(jì)  第一節(jié) 音體活動(dòng)室  第二節(jié) 美工室  第三節(jié) 角色游戲室  第四節(jié) 音樂舞蹈活動(dòng)室  第五節(jié) 科學(xué)發(fā)現(xiàn)室  第六節(jié) 積木建構(gòu)室  第七節(jié) 圖書室  第八節(jié) 興趣活動(dòng)室第七章 服務(wù)用房與供應(yīng)用房設(shè)計(jì)  第一節(jié) 服務(wù)用房  第二節(jié) 供應(yīng)用房第八章 交通空間設(shè)計(jì)  第一節(jié) 門廳  第二節(jié) 走廊  第三節(jié) 樓梯第九章 建筑造型與裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)  第一節(jié) 影響幼兒園建筑造型設(shè)計(jì)的因素  第二節(jié) 幼兒園建筑造型設(shè)計(jì)方法  第三節(jié) 幼兒園建筑裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)方法第十章 室外環(huán)境設(shè)計(jì)  第一節(jié) 室外游戲場地  第二節(jié) 環(huán)境綠化  第三節(jié) 室外小品  第四節(jié) 雜物院  第五節(jié) 室外地面第十一章 建筑物理環(huán)境  第一節(jié) 采光與照明  第二節(jié) 采暖、通風(fēng)與防熱第十二章 幼兒園的改擴(kuò)建設(shè)計(jì)  第一節(jié) 幼兒園改擴(kuò)建原則  第二節(jié) 合理調(diào)整總平面規(guī)劃  第三節(jié) 妥善解決擴(kuò)建中的新老建筑對(duì)接  第四節(jié) 精心做好舊房改建設(shè)計(jì)第十三章 托兒所建筑設(shè)計(jì)  第一節(jié) 概述  第二節(jié) 乳兒班單元設(shè)計(jì)  第三節(jié) 托兒班單元設(shè)計(jì)  第四節(jié) 托兒所建筑平面設(shè)計(jì)實(shí)例  1.合肥香格里拉花園小區(qū)幼兒園  2.蘇州工業(yè)園區(qū)新洲幼兒園  3.上海東方城市花園小區(qū)愛綠幼兒園  4.北京回龍觀文化居住區(qū)幼兒園  5.南京聚福園幼兒園  6.廈門海新幼兒園  7.泰州師范學(xué)校附屬幼兒園  8.廈門松岳幼兒園  9.廈門鼓山苑幼兒園  10.清華大學(xué)沽華幼兒園  11.鹽城城區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園  12.臺(tái)灣臺(tái)中冠伶育幼兒園  13.廈門前埔幼兒園  14.南京中華路幼兒園  15.南京政治學(xué)院幼兒園  16.南京龍江小區(qū)六一幼兒園  17.常德市五強(qiáng)溪水電廠幼兒園  18.石家莊聯(lián)盟小區(qū)幼兒園  19.深圳蛇口幼兒園  20.南京第三幼兒園  21.汕頭特區(qū)綠茵幼兒園  22.南京軍區(qū)政治部幼兒園  23.日本東京都小平市NAC)BI幼稚園  24.日本岡山市大福保育園  25.日本橫濱市瀨谷區(qū)MAKOTO保育園  26.丹麥蘭德斯明日日間托管中心  27.日本愛知縣一宮市未廣保育園  28.日本岐阜市wAKABA第三幼稚園  29.丹麥阿爾博隆德預(yù)備學(xué)校  30.日本橫濱市MIZUHO幼稚園  31.日本埼玉縣川口市立戶琢西保育所  32.日本東京都葛飾區(qū)東江幼稚園  33.丹麥哥本哈根阿瑪格爾幼兒中心  34.德國法蘭克福北黑德海姆幼稚園  35.紐約康寧(Cornmng)兒童發(fā)展中心  36.挪威阿克胡斯斯坦斯比職工托兒所  37.德國法蘭克福南艾肯海姆幼稚園  38.德國斯圖加特費(fèi)爾巴哈區(qū)幼稚園  39.日本千葉縣東金市立嶺南幼稚園  40.墨西哥提華納希望兒童之家  41.德國法蘭克福南格賴斯海姆幼稚園  42.日本東京都保谷市武藏野女子大學(xué)附屬幼稚園  43.德國斯圖加特路金斯蘭德幼稚園  44.德國斯圖加特海斯拉赫區(qū)幼稚園  45.奧地利施蒂里亞哈特區(qū)幼兒學(xué)校  46.德國斯圖加特某辦公區(qū)幼稚園學(xué)生作業(yè)  東南大學(xué)幼兒園建筑設(shè)計(jì)——二年級(jí)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書主要參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　幼兒園是國家培養(yǎng)一代新人的重要基礎(chǔ)設(shè)施，對(duì)于大多數(shù)現(xiàn)代人而言，在幼兒園里接受系統(tǒng)的、科學(xué)的教育是邁入終身受教育的第一步。《幼兒園建筑設(shè)計(jì)》是著者在多年的科研、教學(xué)與工程設(shè)計(jì)實(shí)踐，以及對(duì)大量的實(shí)例進(jìn)行調(diào)查研究，并閱讀了國內(nèi)外有關(guān)資料基礎(chǔ)上，從國情出發(fā)，運(yùn)用幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒生理學(xué)、幼兒管理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)等知識(shí)，重點(diǎn)對(duì)幼兒園建筑設(shè)計(jì)作了理論與方法的探討，并補(bǔ)充介紹了與幼兒園建筑類型相似的托兒所建筑設(shè)計(jì)方法?！队變簣@建筑設(shè)計(jì)》可作為高等院校建筑學(xué)專業(yè)、城市規(guī)劃專業(yè)建筑設(shè)計(jì)課的教材、教學(xué)參考書，也可供從事建筑設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)和幼兒園管理及基建管理人員參考。

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