全國高等學(xué)校土建類專業(yè)本科教育培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方案及主干課程教學(xué)基本要求-建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)

前言

　　1998年教育部頒布新的專業(yè)目錄，將“供熱通風(fēng)與空調(diào)工程”專業(yè)和“城市燃?xì)夤?yīng)”專業(yè)合并，調(diào)整為“建筑環(huán)境與設(shè)備工程”專業(yè)。為了適應(yīng)專業(yè)調(diào)整與教學(xué)改革的需要，適應(yīng)市場發(fā)展的需要高等學(xué)校建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)指導(dǎo)委員會（以下簡稱專業(yè)指導(dǎo)委員會）在認(rèn)真總結(jié)多年來教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，組織研究、制訂了“建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)本科（四年制）教育培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案及主干課程教學(xué)基本要求”這一指導(dǎo)性教學(xué)文件，供全國有關(guān)院校參考使用?！　⌒轮朴喌摹敖ㄖh(huán)境與設(shè)備工程”專業(yè)教學(xué)文件，體現(xiàn)了以下幾點(diǎn)重大改革：第一，除設(shè)置體現(xiàn)專業(yè)學(xué)科基礎(chǔ)的“建筑環(huán)境學(xué)”課程以外，還設(shè)置了反映專業(yè)共性的“流體輸配管網(wǎng)”和“熱質(zhì)交換原理與設(shè)備”課程，為專業(yè)課的拆分和重組奠定了基礎(chǔ)；第二，增設(shè)了“建筑設(shè)備自動化”課程，以適應(yīng)時代的需要；第三，倡導(dǎo)綜合性專業(yè)課程設(shè)計(jì)，既可提高學(xué)時利用率，又可增強(qiáng)學(xué)生整體設(shè)計(jì)概念。新方案的實(shí)施會有一定難度，專業(yè)指導(dǎo)委員會希望各有關(guān)院校認(rèn)真制定專業(yè)的調(diào)整與過渡計(jì)劃，在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下，完成新專業(yè)的調(diào)整。各院校應(yīng)根據(jù)本地區(qū)、本學(xué)校的實(shí)際情況，確定課程設(shè)置、教學(xué)重點(diǎn)、選用教材以及培養(yǎng)方式，努力辦出自己的特色?！　I(yè)指導(dǎo)委員會衷心希望各院校積極進(jìn)行本專業(yè)教育教學(xué)改革的探索，為全國建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)的建設(shè)提供新經(jīng)驗(yàn)。

內(nèi)容概要

　　《全國高等學(xué)校土建類專業(yè)本科教育培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方案及主干課程教學(xué)基本要求：建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)》除設(shè)置體現(xiàn)專業(yè)學(xué)科基礎(chǔ)的“建筑環(huán)境學(xué)”課程以外，還設(shè)置了反映專業(yè)共性的“流體輸配管網(wǎng)”和“熱質(zhì)交換原理與設(shè)備”課程，為專業(yè)課的拆分和重組奠定了基礎(chǔ)。

書籍目錄

建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)本科教育（四年制）培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)生基本規(guī)格建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)本科（四年制）培養(yǎng)方案建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)主干課程教學(xué)基本要求1．工程熱力學(xué)2．傳熱學(xué)3．流體力學(xué)4．建筑環(huán)境學(xué)5．建筑環(huán)境測試技術(shù)6．機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)7．電工與電子學(xué)8．自動控制原理9．流體輸配管網(wǎng)10．熱質(zhì)交換原理與設(shè)備11．暖通空調(diào)12．燃?xì)廨斉?3．建筑設(shè)備自動化主要專業(yè)必修課程或任選課程教學(xué)基本要求1．供熱工程2．鍋爐與鍋爐房工藝3．空調(diào)用制冷技術(shù)4．燃?xì)夤?yīng)5．燃?xì)馊紵c設(shè)備6．城市燃?xì)鈿庠?．暖通空調(diào)工程設(shè)計(jì)方法與系統(tǒng)分析8．空氣污染控制9．空氣潔凈技術(shù)10．建筑給排水11．建筑電氣12．建筑設(shè)備施工技術(shù)13．建筑設(shè)備施工經(jīng)濟(jì)與組織注以上所列13門課程為適用于不同院校的全部主要專業(yè)必修課程，因此，對于不同院校而言，某些就是任選課程，故統(tǒng)稱為“主要專業(yè)必修課程或任選課程附錄 高校建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)指導(dǎo)委員會規(guī)劃推薦教材（建工版）

章節(jié)摘錄

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)　　培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識面寬、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、有創(chuàng)新意識的建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)高級技術(shù)人才?！　‘厴I(yè)生能夠從事工業(yè)與民用建筑環(huán)境控制技術(shù)領(lǐng)域的工作，具有暖通空調(diào)、燃?xì)夤?yīng)、建筑給排水等公共設(shè)施系統(tǒng)、建筑熱能供應(yīng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、運(yùn)行的能力，具有制定建筑自動化系統(tǒng)方案的能力，并具有初步的應(yīng)用研究與開發(fā)能力。二、業(yè)務(wù)范圍　　畢業(yè)生能夠在設(shè)計(jì)、研究、安裝、物業(yè)管理以及工業(yè)企業(yè)等單位從事技術(shù)、經(jīng)營與管理工作。三、畢業(yè)生基本規(guī)格　?。ㄒ唬┢返潞驼嗡枷胍蟆　釔凵鐣髁x祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有為國家富強(qiáng)、民族振興而奮斗的理想、事業(yè)心和責(zé)任感?！　【哂?定的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)，掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理；了解我國國情、民族文化特點(diǎn)和社會主義市場經(jīng)濟(jì)；了解國際發(fā)展的形勢，能理論聯(lián)系實(shí)際，初步樹立科學(xué)的世界觀和為人民服務(wù)的人生觀。　　具有良好的思想品德、文化修養(yǎng)、心理素質(zhì)；具有良好的社會道德和行為習(xí)慣；具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力及協(xié)作精神?！　。ǘ┲饕R和能力要求　　1.具有良好的人文社會科學(xué)理論知識和素養(yǎng)?！　?.較扎實(shí)地掌握自然科學(xué)基礎(chǔ)理論知識：掌握高等數(shù)學(xué)、普通物理及普通化學(xué)，了解現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的一些主要方面和應(yīng)用前景。　　3.系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的基礎(chǔ)理論，主要包括：傳熱學(xué)、工程熱力學(xué)、流體力學(xué)、建筑環(huán)境學(xué)、電工電子學(xué)、機(jī)械原理、計(jì)算機(jī)原理等。

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