懲罰孩子也要講藝術(shù)

出版時(shí)間:2012-12  出版社:機(jī)械工業(yè)出版社  作者:周源  頁(yè)數(shù):157  字?jǐn)?shù):160000  

內(nèi)容概要

  本書(shū)主要向父母介紹應(yīng)該如何科學(xué)懲罰孩子,從言說(shuō)有道、體罰有度、懲罰有招和實(shí)施有方四個(gè)方面進(jìn)行闡述,采用現(xiàn)實(shí)案例與說(shuō)理教育相結(jié)合的方式,娓娓道來(lái),富有說(shuō)服力,實(shí)用性較強(qiáng)。

作者簡(jiǎn)介

  周源,教師、心理咨詢師。了解各年齡段孩子成長(zhǎng)的生理以及心理特點(diǎn),對(duì)校正兒童不良行為習(xí)慣等問(wèn)題做過(guò)深入研究,并結(jié)合理論知識(shí),開(kāi)展多項(xiàng)有助于孩子心理建設(shè)、提高認(rèn)知能力等心理輔導(dǎo)活動(dòng)。關(guān)于校正兒童不良行為習(xí)慣及心理等問(wèn)題的研究論文多次榮獲省級(jí)、市級(jí)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。

書(shū)籍目錄

第一章 言說(shuō)有道
 一 “對(duì)”與“錯(cuò)”是要告訴孩子的
 二 孩子,咱們可得事先做好“約法三章”哦
 三 爸媽齊上陣,“新料舊菜”一鍋煮
 四 輕聲撫慰受罰后的幼小心靈
 五 不要惡語(yǔ)相向,別讓孩子的心靈受傷 
 六 “嘮叨”會(huì)給懲罰減分
 七 孩子患上“表?yè)P(yáng)嗜好癥”,批評(píng)無(wú)從下手
 八 絕不能對(duì)孩子說(shuō)“不要你了!”
 九 給孩子體罰后少不了的動(dòng)情說(shuō)理
第二章 體罰有度
 一 對(duì)孩子的體罰有弊亦有利
 二 和孩子一起制作體罰小工具
 三 體罰只是手段,而不是目的,別讓體罰過(guò)度
 四 “打一巴掌給一顆糖”,不知是罰還是賞
第三章 懲罰有招
 一 孩子,自己的“攤子”自己收拾
 二 不同錯(cuò)誤,懲罰各有招
 三 體力勞動(dòng)的懲罰有講究
 四 當(dāng)孩子把道歉當(dāng)做“免罰金牌”
 五 懲罰不及時(shí),全當(dāng)耳旁風(fēng)
 六 懲罰中“要害”,才能見(jiàn)收效
 七 見(jiàn)機(jī)行事“冷隔離”
 八 讓孩子自己“摔跤”
第四章 實(shí)施有方
 一 控制情緒再處罰
 二 “紅白兩陣營(yíng)”,獎(jiǎng)懲難統(tǒng)一
 三 以身作則要做到
 四 照章行罰很重要
 五 “雷聲大雨點(diǎn)小”,不兌現(xiàn)的處罰怎見(jiàn)成效
 六 男孩女孩,同錯(cuò)同罰

圖書(shū)封面

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用戶評(píng)論 (總計(jì)6條)

 
 

  •   教育孩子,要方法,講藝術(shù)
  •   方法很重要,對(duì)孩子也有效有益處,生活本身就是一門(mén)藝術(shù)
  •   為了孩子的成長(zhǎng)家長(zhǎng)的要不停的學(xué)習(xí)努力努力再努力!
  •   以故事的形式娓娓道來(lái),沒(méi)有說(shuō)教之感,很貼近現(xiàn)實(shí)生活
  •   看了書(shū)中案例挺受啟發(fā),有些方法可以給兒子試試啊
  •   是該多學(xué)學(xué)了。
 

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