出版時間:2012-10 出版社:機械工業(yè)出版社 作者:李志勤,趙民勝 主編 頁數(shù):485 字?jǐn)?shù):576000
內(nèi)容概要
《太原科技大學(xué)史(1951-2012年)》主要內(nèi)容:太原科技大學(xué)是新中國成立后建立的第一所面向重大技術(shù)裝備和重型機械行業(yè)進(jìn)行科學(xué)研究和人才培養(yǎng)的大學(xué),是一所擁有博士、碩士、學(xué)士學(xué)位授予權(quán),培養(yǎng)博士研究生、碩士研究生和本科生,并同時開展高等職業(yè)教育與成人教育的教學(xué)研究型大學(xué),為共和國機械工業(yè)的振興和山西地方經(jīng)濟的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。
書籍目錄
前言
概述
第一篇 (1951—1983年)
第一章 學(xué)校的初創(chuàng)——中專時期(1951—1960年)
第一節(jié) 學(xué)校的初創(chuàng)——山西省機械制造工業(yè)學(xué)校的誕生
第二節(jié) 中央第一機械工業(yè)部太原機器制造學(xué)校的誕生、成長與發(fā)展
第三節(jié) “大躍進(jìn)”時期的太原機器制造學(xué)校
第四節(jié) 中專時期學(xué)校黨的建設(shè)和思想政治工作
第二章 太原重型機械學(xué)院的建立與發(fā)展(1960—1976年)
第一節(jié) 太原重型機械學(xué)院的建立
第二節(jié) 過渡性教學(xué)工作
第三節(jié) 全面貫徹《教育部直屬高等學(xué)校暫行工作條例》
第四節(jié) 師資隊伍建設(shè)
第五節(jié) 學(xué)院的初步發(fā)展
第六節(jié) 十年動亂歷經(jīng)的坎坷
第三章 進(jìn)行建設(shè)性整頓 邁開穩(wěn)步發(fā)展步伐(1976一1983年)
第一節(jié) 撥亂反正逐步實現(xiàn)工作重點的轉(zhuǎn)移
第二節(jié) 全面進(jìn)行建設(shè)性整頓
第三節(jié) 努力提高教學(xué)質(zhì)量
第四節(jié) 充實教師隊伍提高師資質(zhì)量
第五節(jié) 積極開展科學(xué)研究工作
第六節(jié) 實驗實習(xí)手段和圖書資料的建設(shè)
第七節(jié) 體育衛(wèi)生工作
第八節(jié) 加快學(xué)院建設(shè)改善師生生活條件
第九節(jié) 社會主義精神文明建設(shè)
第十節(jié) 改革體制開拓前進(jìn)
第二篇 (1983—2001年)
第四章 堅持正確方向 在改革整頓中發(fā)展(1983—1992年)
第一節(jié) 加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)堅持社會主義辦學(xué)方向
第二節(jié) 在整頓和改革中發(fā)展
第三節(jié) 教學(xué)和教學(xué)管理工作
第四節(jié) 科學(xué)研究工作
第五節(jié) 校內(nèi)改革
第六節(jié) 師生共建文明奮進(jìn)的學(xué)校
第五章 推進(jìn)改革擴大規(guī)模 提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益(1992—1998年)
第一節(jié) 引深社會主義教育加強黨和各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
第二節(jié) 解放思想更新觀念轉(zhuǎn)變辦學(xué)思路
第三節(jié) 以本科教育為主努力提高教學(xué)質(zhì)量
第四節(jié) 重視學(xué)科學(xué)位建設(shè)開展科學(xué)研究工作
第五節(jié) 適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)需要發(fā)展成人高等教育
第六節(jié) 開拓創(chuàng)新不斷推進(jìn)校內(nèi)管理體制改革
第七節(jié) 努力改善辦學(xué)條件和育人環(huán)境
第八節(jié) 加強思想政治教育進(jìn)行精神文明建設(shè)
第六章 改革創(chuàng)新加快發(fā)展(1998—2001年)
第一節(jié) 加強教學(xué)管理提高師資水平
第二節(jié) 重視人才培養(yǎng)提高教學(xué)質(zhì)量
第三節(jié) 加強重點學(xué)科建設(shè)和科研工作抓好學(xué)位建設(shè)
第四節(jié) 管理體制和人事后勤制度改革逐步深入
第五節(jié) 精神文明建設(shè)邁上新的臺階
第六節(jié) “三講”教育活動成效顯著
第七節(jié) “十五”藍(lán)圖催人奮進(jìn)
第三篇 (2001—2012年)
第七章 以學(xué)科建設(shè)為龍頭 實現(xiàn)跨越式發(fā)展(2001—2007年)
第一節(jié) 突出學(xué)科建設(shè)龍頭地位整體推進(jìn)各項工作
第二節(jié) 以人才培養(yǎng)為根本深化教育教學(xué)改革提高辦學(xué)水平
第三節(jié) 認(rèn)真開展迎評促建工作
第四節(jié) 抓緊更名工作完成師生員工夙愿
第五節(jié) 職業(yè)技術(shù)教育與成人教育
第六節(jié) 拓展辦學(xué)空間改善辦學(xué)條件
第七節(jié) 加強黨建與思想政治工作引領(lǐng)校園文化建設(shè)不斷發(fā)展
第八章 深化內(nèi)涵建設(shè) 實現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展 建設(shè)教學(xué)研究型大學(xué)(2007—2012年)
第一節(jié) 內(nèi)涵建設(shè)、轉(zhuǎn)型發(fā)展與教學(xué)研究型大學(xué)的提出與部署
第二節(jié) 強化內(nèi)涵建設(shè)致力轉(zhuǎn)型發(fā)展建設(shè)教學(xué)研究型大學(xué)
第三節(jié) 校園空間拓展和基本設(shè)施建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)
第四節(jié) 國際合作交流得到實質(zhì)性拓展
第五節(jié) 做好規(guī)劃面向未來
第九章 太原科技大學(xué)華科學(xué)院的建立與發(fā)展
大事記
附錄
附錄a 太原科技大學(xué)歷屆校領(lǐng)導(dǎo)名錄及簡介
附錄b 太原科技大學(xué)教授名錄及簡介
附錄c 太原科技大學(xué)1983—2012年機構(gòu)變遷及處級干部名錄
附錄d 1951—2012年學(xué)校專業(yè)設(shè)置情況
圖書封面
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