少年兒童要養(yǎng)成的80個好習(xí)慣

前言

　　閱讀是少年兒童健康成長的最佳途徑之一。讀什么書、讀多少書，將直接對少年兒童產(chǎn)生影響，更直接地為少年兒童提供各種幫助和啟迪。通過閱讀陶冶情操，形成高尚的、正確的道德觀，對個人，對家庭，對國家，對社會都意義重大。　　本系列圖書結(jié)合少年兒童的身心特點(diǎn)，從安全、習(xí)慣、禮儀、口才技巧四個方面對少年兒童的身心靈健康成長進(jìn)行全面指導(dǎo)。本系列圖書共有四本，分別是《少年兒童安全成長不可不知的80個常識》、《少年兒童要養(yǎng)成的80個好習(xí)慣》、《少年兒童不可不知的80種文明禮儀》、《少年兒童成就金口才的80個秘訣》?！　”鞠盗袌D書配合少年兒童的學(xué)習(xí)和生活需要，精心挑選了與其關(guān)系密切的故事，從行為習(xí)慣到安全常識，從風(fēng)度禮儀到口才技巧，對少年兒童的成長提供了有利的幫助，力求做到既好讀又實(shí)用?！　∩倌陜和晔亲钚枰踩ＷR、最不懂得保護(hù)自己的群體。要撐起祖國的明天，不學(xué)會保護(hù)自己、營救別人的安全常識怎么行？　　本書從少年兒童自身的年齡、生活的環(huán)境出發(fā)，從居家安全、校園安全、出行安全、社會安全、身體安全五個方面為少年兒童朋友提供在日常生活、學(xué)習(xí)中必須知道的80個安全常識。書中既有知識講解，也有具體方法，同時還結(jié)合大量生動的事例，對少年兒童可能會遇到的問題進(jìn)行了剖析，并提供切實(shí)可行的解決方案，全方位地提升少年兒童的自我保護(hù)能力?！　≡诿恳恍」?jié)的結(jié)尾處，我們還制作了“溫馨提示”，幫少年兒童牢固掌握這些小常識?！　∠Ｍ诒緯闹笇?dǎo)下，少年兒童能避開因缺乏常識而受到的傷害，從而能更健康、快樂地成長?！　￠_卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來！希望本系列圖書可以讓家長、老師、同學(xué)共享讀書的美好時光，分享讀書的無限樂趣，并從中獲益良多。

內(nèi)容概要

　　《少年兒童要養(yǎng)成的80個好習(xí)慣》以簡明通俗的語言闡述少年兒童應(yīng)該培養(yǎng)哪些優(yōu)良的習(xí)慣，每一個習(xí)慣都是精挑細(xì)選，輔之貼近生活的實(shí)例，讀來趣味橫生。此外，《少年兒童要養(yǎng)成的80個好習(xí)慣》最為獨(dú)特的地方，是點(diǎn)出每節(jié)主題后，在文末設(shè)置了“實(shí)踐小課堂”欄目。圍繞主題，告訴讀者什么是應(yīng)該做的、應(yīng)該怎么做，這樣就能夠在親身實(shí)踐的基礎(chǔ)上加深印象，也就會收獲更多，實(shí)踐小課堂環(huán)節(jié)更像是點(diǎn)金石，陪你一路健康成長。擁有好的習(xí)慣才能擁有好的未來，閱讀此書后，希望你能收獲更好的明天！

作者簡介

　　周文韜，兒童心理學(xué)教育專家，長期致力于兒童心理和素質(zhì)教育的研究，對兒童心理和兒童教育有極為透徹的了解，長期以來受邀至各地演講，不遺佘力地給小朋友們及其家長傳授兒童教育的經(jīng)驗(yàn)。于2003年赴美國留學(xué)，并長期擔(dān)任美國多個州兒童教育機(jī)構(gòu)講師，他的教學(xué)方法獨(dú)特，語言風(fēng)趣幽默，贏得了廣大家長和小朋友們的喜愛。

書籍目錄

前言
第一章 品德習(xí)慣
1. 誰言寸草心報得三春暉
——培養(yǎng)孝敬父母的習(xí)慣
2. 為爺爺奶奶做些事情
——培養(yǎng)尊敬老人的習(xí)慣
3. 捧著一顆心來不帶半根草去
——培養(yǎng)尊敬老師的習(xí)慣
4. 愛護(hù)公物人人有責(zé)
——培養(yǎng)愛護(hù)公共財產(chǎn)的習(xí)慣
5. 愛護(hù)我們生活的家園
——培養(yǎng)愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣
6. 小小一口痰細(xì)菌千千萬
——培養(yǎng)維護(hù)公共衛(wèi)生的習(xí)慣
7. 愛護(hù)我們周圍的生靈
——培養(yǎng)愛護(hù)動物的習(xí)慣
8. 良言一句三冬暖
——培養(yǎng)禮貌待人的習(xí)慣
9. 摒棄謊言堅守誠實(shí)
——培養(yǎng)誠實(shí)的習(xí)慣
10. 勇于承認(rèn)錯誤真誠道歉
——培養(yǎng)敢于承認(rèn)錯誤的習(xí)慣
11. 言必信行必果
——培養(yǎng)守信用的習(xí)慣
12. 不做任性的孩子
——培養(yǎng)自我克制的習(xí)慣
13. 聽別人說話是一種禮儀
——培養(yǎng)耐心聽他人講話的習(xí)慣
14. 捐助他人表達(dá)善意
——培養(yǎng)隨時做好事的習(xí)慣
第二章 學(xué)習(xí)習(xí)慣
15. 參考書好參謀
——培養(yǎng)使用參考書的習(xí)慣
16. 多問幾個為什么
——培養(yǎng)敢于提問的習(xí)慣
17. 思考，會讓你更聰明
——培養(yǎng)勤于思考的習(xí)慣
18. 好的計劃是成功的一半
——培養(yǎng)制訂學(xué)習(xí)計劃的習(xí)慣
19. 凡事預(yù)則立不預(yù)則廢
——培養(yǎng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣
20. 上課不專心成績一定差
——培養(yǎng)專心聽課的習(xí)慣
21. 作業(yè)馬大哈成績肯定差
——培養(yǎng)認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣
22. 讓日記記錄下成長的腳印
——培養(yǎng)堅持寫日記的習(xí)慣
23. 記憶規(guī)律離不了
——培養(yǎng)遵循記憶規(guī)律的習(xí)慣
24. 每天閱讀一小時
——培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣
25. 輕松樂觀地面對考試
——培養(yǎng)正確對待考試的習(xí)慣
26. 知識在應(yīng)用時才有力量
——培養(yǎng)學(xué)以致用的習(xí)慣
27. 爭取寫一手漂亮的漢字
——培養(yǎng)正確書寫的習(xí)慣
28. 充分利用最佳記憶時間
——培養(yǎng)利用最佳記憶時間的習(xí)慣
29. 各科都學(xué)好花開樣樣紅
——培養(yǎng)各科均衡的習(xí)慣
30. 抵觸老師就是拒絕進(jìn)步
——培養(yǎng)喜歡科任老師的習(xí)慣
31. 變被動為主動
——培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣
32. 別忘了讓大腦休息
——培養(yǎng)科學(xué)用腦的習(xí)慣
33. 有競爭才有進(jìn)步
——培養(yǎng)積極競爭的習(xí)慣
34. 勿把壓力當(dāng)座山
——培養(yǎng)正確舒緩壓力的習(xí)慣
第三章 衛(wèi)生習(xí)慣
35. 與近視眼說Bye_bye
——培養(yǎng)正確的用眼習(xí)慣
36. 行為健康就是身體健康
——培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣
37. 小習(xí)慣大問題
——培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣二
38. 不偏食不挑食
——養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣
39. 站直坐穩(wěn)走得正
——養(yǎng)成良好的身姿習(xí)慣
40. 不再賴床告別瞌睡蟲
——培養(yǎng)早睡早起的習(xí)慣
41. 要想休息好方式很重要
——培養(yǎng)健康睡眠方式的習(xí)慣
42. 堅持鍛煉身體棒
——培養(yǎng)堅持鍛煉身體的習(xí)慣
43. 別讓大腦短暫失靈
——培養(yǎng)遠(yuǎn)離酒精的習(xí)慣
44. 并不拉風(fēng)的裊裊青煙
——培養(yǎng)遠(yuǎn)離香煙的習(xí)慣
45. 讓花季美麗綻放
——培養(yǎng)遠(yuǎn)離毒品的習(xí)慣
第四章 生活習(xí)慣
46. 做遵紀(jì)守法的小公民
——培養(yǎng)遵紀(jì)守法的習(xí)慣
47. 都是網(wǎng)游惹的禍
——培養(yǎng)健康上網(wǎng)的習(xí)慣
48. 過馬路左右看
——培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的習(xí)慣
49. 把用過的東西放回原處
——培養(yǎng)物歸原處的習(xí)慣
50. 自己解決問題
——培養(yǎng)獨(dú)立自主的習(xí)慣
51. 用眼睛發(fā)現(xiàn)世界的美好
——培養(yǎng)善于觀察的習(xí)慣
52. 別讓磨蹭與拖沓扼殺時間
——培養(yǎng)行事干脆利落的習(xí)慣
53. 自己動手豐衣足食
——培養(yǎng)自己事情自己做的習(xí)慣
54. 珍惜父母的每一分血汗錢
——培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣
55. 不經(jīng)歷風(fēng)雨難得見彩虹
——培養(yǎng)敢于嘗試的習(xí)慣
56. 珍膳青春愛護(hù)生命
——培養(yǎng)自我保護(hù)的習(xí)慣
57. 讓著裝成為美麗的語言
——培養(yǎng)正確著裝與打扮的習(xí)慣
58. 克制血拼的沖動
——培養(yǎng)理智消費(fèi)的習(xí)慣
59. 定期儲蓄利成長
——培養(yǎng)存錢的習(xí)慣
60. 用雙手美化我們的生活
——培養(yǎng)熱愛勞動的習(xí)慣
61. 到心儀的地方去旅行
——培養(yǎng)熱愛旅游的習(xí)慣
62. 請不要做“瘋狂”的粉絲
——培養(yǎng)正確追星的習(xí)慣
第五章 處事習(xí)慣
63. 不要為錯過的太陽嘆息
——培養(yǎng)珍惜時間的習(xí)慣
64. 貪小便宜人生吃大虧
——培養(yǎng)不亂拿他人物品的習(xí)慣
65. 人人都是需要贊美的
——培養(yǎng)贊美別人的習(xí)慣
66. 走自己的路也要聽得進(jìn)勸
——培養(yǎng)適當(dāng)聽取他人意見的習(xí)慣
67. 幫助別人就是幫助自己
——培養(yǎng)樂于助人的習(xí)慣
68. 眾人劃槳開大船
——培養(yǎng)與人合作的習(xí)慣
69. 謙受益滿招損
——培養(yǎng)謙虛的習(xí)慣
70. 我是最棒的
——培養(yǎng)自信的習(xí)慣
71. 盡量避免一些細(xì)微的錯誤
——培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣
72. 堅持到底就是勝利
——培養(yǎng)持之以恒的習(xí)慣
73. 一枝獨(dú)秀不是春
——培養(yǎng)與他人共同進(jìn)步的習(xí)慣
74. 讓樂趣成就生活之美
——培養(yǎng)興趣廣泛的習(xí)慣
75. 未熟的青蘋果不好吃
——培養(yǎng)與異性正當(dāng)交往的習(xí)慣
76. 孤芳自賞不可取
——培養(yǎng)合群的習(xí)慣
77. 別讓怒氣燒傷自己和他人
——培養(yǎng)克制怒氣的習(xí)慣
78. 自私自利害人害己
——培養(yǎng)無私大度的習(xí)慣
79. 幽默是一門生活藝術(shù)
——培養(yǎng)幽默的習(xí)慣
80. 我不怕任何人
——培養(yǎng)以正當(dāng)方式維護(hù)自尊的習(xí)慣

章節(jié)摘錄

　　1.誰言寸草心報得三春暉　　——培養(yǎng)孝敬父母的習(xí)慣　　有一個貧困的家庭，孤兒寡母相依為命。兒子學(xué)習(xí)很努力，他的獎狀貼滿了整面墻。后來兒子考上了縣里最好的中學(xué)。這時候，母親卻得了嚴(yán)重的風(fēng)濕病，再也不能自己勞作來供兒子讀書了。兒子怕母親辛苦，堅決輟學(xué)回家和媽媽一起勞動。媽媽知道兒子孝順，但是她卻不愿意讓兒子就這樣放棄學(xué)業(yè)。母子倆僵持著，誰也不肯讓步，母親無奈，揮起粗糙的巴掌，結(jié)實(shí)地落在兒子的臉上，這是兒子第一次挨打，兒子順從了母親?！　鹤右?yàn)橐⌒＃總€月必須交給學(xué)校三十斤米，媽媽告訴兒子：“放心吧！你先去學(xué)校報名，我隨后就把米送去?！睕]過多久，她果然背來了米，當(dāng)負(fù)責(zé)登記的熊師傅打開米袋的時候，眉頭緊鎖地說：“你們這些家長，總喜歡占點(diǎn)小便宜。這里面有早稻、晚稻，還有細(xì)米，簡直把我們食堂當(dāng)雜米桶了?！钡诙€月初，又出現(xiàn)了上面的一幕，但熊師傅還是把米收下了。第三個月初，母親望著熊師傅，臉上堆著比哭還難看的笑。熊師傅一看米，用幾乎失去理智的語氣呵斥說：“今天是怎樣背來的，還怎樣背回去！”母親雙膝一彎，跪在熊師傅面前，兩行熱淚順著凹陷的眼眶涌出：“大師傅，我跟你說實(shí)話吧，這米，是我討……討飯得來的。，，熊師傅眼睛瞪得溜圓，半晌說不出話來?！　　拔椰F(xiàn)在得了晚期風(fēng)濕病，連走路都很困難，更不用說自己下地干活了。但是，又不能讓兒子輟學(xué)。我一直瞞著鄉(xiāng)親，每天去十里外的地方討飯，挨到天黑我再回家。”媽媽跟熊師傅解釋這一切，熊師傅聽完后，熱淚盈眶：“好媽媽啊，我馬上去告訴校長，不能讓你再去討飯了。”母親慌忙搖著手說：“別……別，如果讓兒子知道娘討飯供他上學(xué)，就毀了他的自尊心，影響了他讀書。大師傅的好意我領(lǐng)了，求你為我保密。”母親走了，一瘸一拐?！　⌒ｉL最終還是知道了這件事，決定以特困生的名義減免這位學(xué)生三年學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。三年后，兒子考進(jìn)了清華大學(xué)。歡送畢業(yè)生的那天，校長特意將他請上主席臺，令人奇怪的是，主席臺中間還堆著三只鼓鼓囊囊的蛇皮袋。此時，熊師傅上臺講述母親討米供兒子上學(xué)的故事，臺下鴉雀無聲。校長指著三只蛇皮袋，激動地說：“這就是故事中的母親討得的三袋米，這是世界上用金錢買不到的糧食。下面請這位偉大的母親上臺?！薄　鹤右苫蟮赝_下看，只見熊師傅扶著母親正一步一步往臺上挪。母子倆對視著，兒子猛撲上前，摟住她號啕大哭：“娘啊，我的娘啊……”　　讀完這篇文章，你是不是深有感觸，可憐天下父母心！母親為了讓兒子繼續(xù)學(xué)業(yè)，為了保護(hù)兒子的自尊，寧愿跑到十里外的村子討飯也不愿意讓兒子輟學(xué)，這是多么偉大的母愛?。　　「赣H母親就是家，是支撐我們的力量。他們是我們的希望和愛的源泉，給予我們的是最深沉的愛和最美好的情感。在我們悲傷的時候，他們是安慰；在我們沮喪的時候，他們是希望；在我們軟弱的時候，他們是力量。他們是同情、憐憫、慈愛的源泉。假如我們失去了父母，就失去了我們所依托的胸膛，失去了保護(hù)我們的眼睛?！　⌒⒕词侵腥A民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要從小就懂得知恩必報，孝敬父母。孝敬父母不應(yīng)是句空話，而應(yīng)該體現(xiàn)在行動上。也許你會很享受做“太陽”的感覺，因?yàn)橹車硕荚趪约恨D(zhuǎn)，父母也不例外；也許你會理所當(dāng)然地要買這買那，認(rèn)為父母給自己錢花是天經(jīng)地義，卻從來沒有了解過他們的工作情況，從來沒想過你輕易花出去的每一分錢都凝聚著父母的血汗?！　「改葛B(yǎng)育了我們，我們應(yīng)為他們多做事情。孝敬父母要從小事做起，在日常生活中培養(yǎng)孝敬父母的好習(xí)慣。當(dāng)父母生病時應(yīng)該主動端茶送水，為他們求醫(yī)問藥，多說寬慰話；當(dāng)父母外出時，我們應(yīng)提醒父母是否遺忘東西或注意天氣變化；學(xué)習(xí)之余做好自己分內(nèi)的事，并承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，如整理個人物品、打掃衛(wèi)生、洗刷碗筷等。這樣你就會逐漸養(yǎng)成孝敬父母的習(xí)慣。有這樣的好孩子，父母一定會特別欣慰！　　……

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　　沒有良好的習(xí)慣，怎么能健康快樂成長？80個習(xí)慣細(xì)節(jié)，為你卓越的明天打下基礎(chǔ)！《少年兒童要養(yǎng)成的80個好習(xí)慣》，小故事大道理，輕松培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣！

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