中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽優(yōu)秀案例選輯4

內(nèi)容概要

　　本書(shū)內(nèi)容包括“建行‘e路通’杯2010—2011(第四屆)全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽”中參賽學(xué)生的14個(gè)典型案例。各案例都體現(xiàn)了不同的商業(yè)領(lǐng)域、問(wèn)題領(lǐng)域及其網(wǎng)絡(luò)商務(wù)策略，包括參賽大學(xué)生對(duì)參賽項(xiàng)目的選擇過(guò)程、團(tuán)隊(duì)組建與協(xié)作、方案設(shè)計(jì)及實(shí)施過(guò)程、大賽期間遇到的問(wèn)題以及指導(dǎo)教師和企業(yè)專家的一些點(diǎn)評(píng)意見(jiàn)。這些案例展示了參賽大學(xué)生針對(duì)特定的商業(yè)問(wèn)題和需求尋求以網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用為主要解決方案的過(guò)程，這些都是參賽團(tuán)隊(duì)與指導(dǎo)老師、合作企業(yè)共同努力的結(jié)果。
《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽優(yōu)秀案例選輯(4電子商務(wù)及經(jīng)管類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新系列教材)》適合作為普通高校、各類職業(yè)院校相關(guān)專業(yè)實(shí)踐實(shí)習(xí)的教材，也可以作為大學(xué)生拓展自己職業(yè)發(fā)展能力與創(chuàng)業(yè)能力的教材。本書(shū)對(duì)于眾多正在探索專業(yè)建設(shè)和專業(yè)實(shí)踐模式、提高與企業(yè)合作能力的高校很有啟示意義。對(duì)于正在尋求變革、拓展市場(chǎng)、提升競(jìng)爭(zhēng)能力的企業(yè)，也可以通過(guò)對(duì)本書(shū)的思考和探索來(lái)深度借鑒基于網(wǎng)絡(luò)的業(yè)務(wù)創(chuàng)新與業(yè)務(wù)變革模式。

書(shū)籍目錄

大賽寄語(yǔ)
前言
第1章  大賽概述
  1.1  大賽背景與簡(jiǎn)介
  1.2  大賽組織機(jī)構(gòu)
  1.3  賽事設(shè)置及其說(shuō)明
  1.4  適宜參賽的高校及專業(yè)
  1.5  大賽日程
第2章  基于CEMD的建行網(wǎng)銀高校市場(chǎng)細(xì)分建模及應(yīng)用
  2.1  團(tuán)隊(duì)介紹
  2.2  選題經(jīng)過(guò)
  2.3  方案
    2.3.1  簡(jiǎn)介
    2.3.2  正文
  2.4  競(jìng)賽結(jié)果
    2.4.1  實(shí)施結(jié)果
    2.4.2  名次結(jié)果
  2.5  方案點(diǎn)評(píng)
  2.6  獲獎(jiǎng)感言
第3章  和訊財(cái)經(jīng)微博的卡通形象設(shè)計(jì)與推廣方案
  3.1  團(tuán)隊(duì)介紹
  3.2  選題經(jīng)過(guò)
  3.3  方案
    3.3.1  簡(jiǎn)介
    3.3.2  正文
  3.4  競(jìng)賽結(jié)果
    3.4.1  實(shí)施結(jié)果
    3.4.2  名次結(jié)果
  3.5  方案點(diǎn)評(píng)
  3.6  獲獎(jiǎng)感言
第4章  海爾產(chǎn)品的校園推廣
  4.1  團(tuán)隊(duì)介紹
  4.2  選題經(jīng)過(guò)
  4.3  方案
    4.3.1  簡(jiǎn)介
    4.3.2  正文
  4.4  競(jìng)賽結(jié)果
    4.4.1  實(shí)施結(jié)果
    4.4.2  名次結(jié)果
  4.5  方案點(diǎn)評(píng)
  4.6  獲獎(jiǎng)感言
第5章  遺落的那段曲調(diào)——傳唱青陽(yáng)腔
  5.1  團(tuán)隊(duì)介紹
  5.2  選題經(jīng)過(guò)
  5.3  方案
    5.3.1  簡(jiǎn)介
    5.3.2  正文
  5.4  競(jìng)賽結(jié)果
  5.5  方案點(diǎn)評(píng)
  5.6  獲獎(jiǎng)感言
第6章  凡客校園服務(wù)站，點(diǎn)亮?xí)r尚精彩
  6.1  團(tuán)隊(duì)介紹
  6.2  選題經(jīng)過(guò)
  6.3  方案
    6.3.1  簡(jiǎn)介
    6.3.2   正文
    6.3.3  對(duì)VANCL未來(lái)的展望和建議
  6.4  競(jìng)賽結(jié)果
    6.4.1  實(shí)施結(jié)果
    6.4.2  方案亮點(diǎn)
    6.4.3  名次結(jié)果
  6.5  獲獎(jiǎng)感言
第7章  “敦煌網(wǎng)”新型利潤(rùn)源泉——區(qū)域物流業(yè)務(wù)的拓展
  7.1  團(tuán)隊(duì)介紹
  7.2  選題經(jīng)過(guò)
  7.3  方案
    7.3.1  簡(jiǎn)介
    7.3.2   正文
  7.4  競(jìng)賽結(jié)果
    7.4.1  實(shí)施結(jié)果
    7.4.2  名次結(jié)果
  7.5  獲獎(jiǎng)感言
第8章  優(yōu)貝童車青島市場(chǎng)發(fā)展方案
  8.1  團(tuán)隊(duì)介紹
  8.2  選題經(jīng)過(guò)
  8.3  方案
    8.3.1  簡(jiǎn)介
    8.3.2  正文
  8.4  競(jìng)賽結(jié)果
    8.4.1  實(shí)施結(jié)果
    8.4.2  名次結(jié)果
  8.5  獲獎(jiǎng)感言
第9章  濰坊一臺(tái)灣地方文化網(wǎng)絡(luò)推廣
  9.1  團(tuán)隊(duì)介紹
  9.2  選題經(jīng)過(guò)
  9.3  方案
    9.3.1  簡(jiǎn)介
    9.3.2   t文
  9.4  競(jìng)賽結(jié)果
    9.4.1  實(shí)施結(jié)果
    9.4.2  名次結(jié)果
  9.5  方案點(diǎn)評(píng)
  9.6  獲獎(jiǎng)感言
  9.7  附件
    9.7.1  附件1
    9.7.2  附件2
第10章  牽手建行“e路通”，網(wǎng)購(gòu)安全又輕松
  10.1  團(tuán)隊(duì)介紹
  10.2  選題經(jīng)過(guò)
  10.3  方案
    10.3.1  簡(jiǎn)介
    10.3.2  正文
  10.4  競(jìng)賽結(jié)果
    10.4.1  實(shí)施結(jié)果
    10.4.2  名次結(jié)果
  10.5  方案點(diǎn)評(píng)
  10.6  獲獎(jiǎng)感言
第11章  擴(kuò)大網(wǎng)盛生意寶中小企業(yè)影響力推廣方案
  11.1  團(tuán)隊(duì)介紹
  11.2  方案
    11.2.1  商業(yè)問(wèn)題背景——公司概況
    11.2.2  競(jìng)爭(zhēng)分析
    11.2.3  企業(yè)定位
    11.2.4  網(wǎng)絡(luò)推廣
    11.2.5  網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)交互應(yīng)用
  11.3  競(jìng)賽結(jié)果
    11.3.1  實(shí)施結(jié)果
    11.3.2  名次結(jié)果
  11.4  獲獎(jiǎng)感言
第12章  鎢資源再生利用的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與策劃方案
  12.1  團(tuán)隊(duì)介紹
  12.2  選題經(jīng)過(guò)
  12.3  方案
    12.3.1  簡(jiǎn)介
    12.  3.2.正文
  12.4  競(jìng)賽結(jié)果
    12.4.1  實(shí)施結(jié)果
    12.4.2  名次結(jié)果
  12.5  方案點(diǎn)評(píng)
  12.6  獲獎(jiǎng)感言
第13章  打造全面網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，為中小企業(yè)引路導(dǎo)航
  13.1  團(tuán)隊(duì)介紹
  13.2  選題經(jīng)過(guò)
  13.3  方案
    13.3.1  簡(jiǎn)介
    13.3.2  正文
  13.4  競(jìng)賽結(jié)果
    13.4.1  實(shí)施結(jié)果
    13.4.2  名次結(jié)果
  13.5  獲獎(jiǎng)感言
第14章  建行網(wǎng)上銀行持續(xù)使用意愿影響因素的實(shí)證研究
  14.1  團(tuán)隊(duì)介紹
  14.2  選題經(jīng)過(guò)
  14.3  方案
    14.3.1  簡(jiǎn)介
    14.3.2  正文
  14.4  競(jìng)賽結(jié)果
    14.4.1  實(shí)施結(jié)果
    14.4.2  名次結(jié)果
  14.5  獲獎(jiǎng)感言
第15章  飛信的企業(yè)營(yíng)銷與推廣
  15.1  團(tuán)隊(duì)介紹
  15.2  選題經(jīng)過(guò)
  15.3  方案
    15.3.1  簡(jiǎn)介
    15.3.2  正文
  15.4  競(jìng)賽結(jié)果
    15.4.1  實(shí)施結(jié)果
    15.4.2  名次結(jié)果
  15.5  方案點(diǎn)評(píng)
  15.6  獲獎(jiǎng)感言
  15.7  附錄
    15.7.1  飛信用戶調(diào)查問(wèn)卷大學(xué)生版
    15.7.2  飛信用戶調(diào)查問(wèn)卷社會(huì)版
附錄
  附錄A 大賽協(xié)辦機(jī)構(gòu)說(shuō)明
  附錄B 分賽區(qū)承辦院校

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：   T威脅 有些學(xué)校對(duì)學(xué)生的用電有嚴(yán)格的要求，這成為迷你洗衣機(jī)進(jìn)入該類學(xué)校的障礙。 （5）實(shí)地調(diào)研分析 通過(guò)走訪6家高校，實(shí)地考察這些學(xué)校的投幣洗衣機(jī)的使用和管理情況，咨詢了宿舍管理員一些基本情況之后，做了一份系統(tǒng)的問(wèn)卷來(lái)獲得學(xué)生對(duì)這類洗衣機(jī)的態(tài)度以及迷你洗衣機(jī)產(chǎn)品的市場(chǎng)情況。以下為調(diào)查分析結(jié)果： 1）海升電器和七曜電器占據(jù)大部分市場(chǎng)。 在保定各大校園洗衣機(jī)市場(chǎng)上90％為海升電器和七曜電器的品牌，并且每個(gè)學(xué)校所配置的投幣洗衣機(jī)更新周期長(zhǎng)，只是在損壞的時(shí)候換一些零件或是做一些經(jīng)常性的保養(yǎng)而已，不到萬(wàn)不得已并沒(méi)有更新的打算。 網(wǎng)絡(luò)資料顯示，這兩家投幣洗衣機(jī)更加專業(yè)化、針對(duì)性強(qiáng)，并專門(mén)為小區(qū)、工廠、學(xué)校等群體密集的場(chǎng)所量身制作，并且在售后維修方面也得到了大部分學(xué)校的認(rèn)可。然而海爾在這方面無(wú)論渠道還是售后服務(wù)還有所欠缺。另外在價(jià)格方面經(jīng)調(diào)研，海爾的洗衣機(jī)也較其他兩家價(jià)格高一些。在學(xué)校采購(gòu)方面，廠家是處于被動(dòng)地位的，通過(guò)與宿舍管理員的交談了解到，如今每個(gè)品牌的投幣洗衣機(jī)在性能上相差不是很遠(yuǎn)，都能滿足基本的應(yīng)用，然而價(jià)格上卻有一定的差別，所以在滿足基本需求的基礎(chǔ)上，價(jià)格是學(xué)校采購(gòu)主要考慮的因素。雖然有良好的口碑，但在價(jià)格方面沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的海爾投幣洗衣機(jī)不容易脫穎而出。 2）高校洗衣機(jī)管理模式不同導(dǎo)致學(xué)生洗衣不便。 各個(gè)高校的洗衣機(jī)管理模式不一而同，有的學(xué)校由宿舍管理員統(tǒng)一管理，有的則由學(xué)生自主操作。經(jīng)過(guò)對(duì)這幾所大學(xué)的走訪得出統(tǒng)一管理模式還是比較受廣大學(xué)生的歡迎，采用由宿舍管理員統(tǒng)一管理的模式，可以大大節(jié)省學(xué)生的洗衣時(shí)間，并且也減少了由于個(gè)人疏忽而造成的丟衣服和由于粗心而造成機(jī)器損壞的現(xiàn)象的發(fā)生次數(shù)，從而提高了洗衣機(jī)的使用效率。另外由于是自主操作，很多學(xué)生在洗衣服時(shí)不注意時(shí)間問(wèn)題，造成長(zhǎng)時(shí)間的排隊(duì)從而導(dǎo)致洗衣堵塞的問(wèn)題。 通過(guò)對(duì)各所高校的調(diào)研總結(jié)出：海爾或許可以從洗衣機(jī)的管理模式上滲透校園，可以向?qū)W校提供專門(mén)為校園設(shè)計(jì)一種管理模式，既可以方便學(xué)生也給學(xué)校一定的利益。這樣更體現(xiàn)了海爾服務(wù)的完善化，以人為本的理念，提高企業(yè)形象。 3）學(xué)生對(duì)公用洗衣機(jī)的價(jià)格、衛(wèi)生、安全要求很高。 通過(guò)對(duì)學(xué)生的訪問(wèn)了解到有70％的學(xué)生對(duì)目前學(xué)校的公用洗衣機(jī)持不滿意的態(tài)度，其中最主要的因素有價(jià)格、衛(wèi)生、安全等。

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