讀心"測"略

前言

心理學(xué)是一門關(guān)于人的學(xué)科,這就決定了它的研究內(nèi)容是最為豐富和廣泛的,活躍在我們生活的眾多領(lǐng)域。比如,在各種醫(yī)院里,我們可以看到咨詢心理學(xué)家或臨床心理學(xué)家的身影;在幼兒園、學(xué)校里,兒童心理學(xué)家、發(fā)展心理學(xué)家,指導(dǎo)教師和家長更好地幫助孩子成長,并給孩子提供成長的幫助和支持;在監(jiān)獄、戒毒所等,犯罪心理學(xué)家利用團體訓(xùn)練、行為矯治技術(shù)等,幫助犯人重新社會化,幫助吸毒者從毒癮中走出來,重新回歸正常而健康的社會生活……可以說,有人的地方,就有心理學(xué)家的身影,心理學(xué)的研究,已經(jīng)涵蓋了人類生活的各個層面。    2002年我曾出版《心理學(xué)是什么》一書,在讀者中引起了不小的反響,也收獲了不少的獎項,它的出版讓我看到了人們對心理學(xué)的熱情與渴求,而在今天,這種熱情與渴求絲毫沒有減退:報考各類心理專業(yè)資格證書的人每年都在增加,越來越多的學(xué)校開設(shè)了心理學(xué)專業(yè),心理學(xué)書籍與節(jié)目日益火爆,心理機構(gòu)激增。這些都證明了我們的時代需要心理學(xué)！    在為此高興與欣慰的同時,我也在思考一個問題:“怎樣才能更有效地把真正的心理學(xué)帶給熱愛心理學(xué)的大眾？”    恰逢此時,機械工業(yè)出版社華章公司的編輯為廣大讀者策劃了“畫說心理學(xué)”叢書,優(yōu)先選取心理學(xué)與大眾生活緊密相關(guān)的各個領(lǐng)域闡釋。我有幸受邀加入該套叢書的寫作并成為主編,讓我有機會為熱愛心理學(xué)的廣大讀者正確解讀心理學(xué),使讀者在閱讀過程中,通過我們介紹的心理學(xué)原理與自己的內(nèi)心經(jīng)驗互相印證,了解心理學(xué)、了解自己,從而更坦然地面對人生,為幸福生活保駕護航。    在寫作上我們力求做到:通俗易懂但不失內(nèi)容豐富,貼近生活事例但不失理論深度,輕松幽默但不失學(xué)術(shù)嚴謹。從策劃到即將成書,近一年的時間過去了,盡管我們在各方面做了努力,仍然不敢說,我們的設(shè)計和闡釋以及取舍是最準確的。一本小書道不盡心理學(xué)的奧妙,寫作期間所感受到的惶然與忐忑,仍然困擾著我們:書中選取的內(nèi)容,是大家最渴望了解的嗎？這些內(nèi)容是否能使大家準確地理解和把握心理學(xué)的精髓？因此,我們也真誠地期待大家的批評與建議,讓我們一起完善這套叢書,使它們編排更加合理、寫作更加符合大家的期望。

內(nèi)容概要

　　《讀心“測”略》輔助漫畫的形式向讀者介紹了心理測量的常識，讓讀者通過心理測量正確認識智商、人格、心理健康等問題，避免踏入以訛傳訛或想當然而造成的誤區(qū)。同時也努力讓心理測量和心理測驗走進讀者的工作、生活與娛樂中。

作者簡介

崔麗娟，華東師范大學(xué)心理與認知科學(xué)學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)系主任，上海市社會心理學(xué)會副秘書長、常務(wù)理事。著有《心理學(xué)是什么》、《社會心理學(xué)》、《心視窗：社會心理學(xué)通俗讀本》等十多本心理學(xué)著作，其中《心理學(xué)是什么》已榮獲教育部首屆優(yōu)秀成果獎（人文社科類）普及獎、第六屆國家圖書獎提名獎、第八屆全國青年優(yōu)秀讀物一等獎、2002年全國優(yōu)秀暢銷書、首屆知識工程推薦書目、2004年全國優(yōu)秀輸出版圖書獎等多項殊榮，中文繁體版遠銷中國香港、中國臺灣地區(qū)，頗受讀者好評。 王曉麗，華東師范大學(xué)心理學(xué)博士，任職于上海閔行區(qū)教育教學(xué)研究院。主要研究領(lǐng)域為認知發(fā)展、青少年人格發(fā)展及心理測量。曾在心理學(xué)核心雜志《心理科學(xué)》上發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文。2005年曾赴德國哥延根大學(xué)心理研究所做訪問學(xué)者，與德國同行合作進行跨文化研究。

書籍目錄

總序
前言
第1章　心靈的尺子：心理測驗　
　心理測量與心理測驗　
　測驗?zāi)軒臀覀冏鍪裁础?br />　揭開分數(shù)的奧秘　
　了解測驗大家族　
第2章　漫話iq：智商知多少　
　智力是什么　
　聰明還是遲鈍　
　智商陷阱　
　專家論智商　
第3章　你來自哪顆星：了解你自己　
　測測你的特質(zhì)：卡特爾的16種人格因素測試　
　看看你的人格維度：艾森克人格問卷　
　諾曼理論：人格是由五個因素構(gòu)成的　
　你的心理健康嗎： 明尼蘇達多相人格問卷　
　皇帝的新裝：如何應(yīng)對欺騙潛能　
第4章　投射技術(shù)：挖掘你的潛意識　
　墨跡證據(jù)：羅夏墨跡測驗　
　看圖說話：主題統(tǒng)覺測驗　
　我畫我心：心理畫測驗　
　理解投射技術(shù)　
第5章　三足鼎立：大師們的測驗江湖　
　追夢人：弗洛伊德　
　預(yù)言家：凱利　
　第三種勢力：羅杰斯　
第6章 你的興趣在哪里：問卷回答你　
　斯特朗–坎貝爾職業(yè)興趣問卷　
　庫德職業(yè)興趣調(diào)查表　
　霍蘭德職業(yè)偏好量表　
　霍蘭德自我指導(dǎo)問卷　
　特殊能力與職業(yè)選擇

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：    （5）效度。效度是指測量結(jié)果的有效性和正確性。我們說一個測驗有效，就是說它測驗到了它所要測量的東西。效度是心理測驗中最重要的一個問題。如果一個測驗沒有效度的證明，就不知道它測量到了什么東西，因此我們也就不能從測驗成績中獲得任何有用的信息或做出正確的解釋。正如你要測量一個學(xué)生的身高，如果用尺子測量就是有效的；但是如果使用磅秤去稱重，盡管說結(jié)果是可信的，但可以說這一工具是無效的，因為它沒有測量到我們所要測量的東西。測驗的效度也可以用不同的指標來表示。例如，人們認為智力可以預(yù)測學(xué)業(yè)成績，那么一個智力測驗是否有效，就可以看一個人在智力測驗上的得分與他的學(xué)業(yè)成績是否相關(guān)。如果能夠預(yù)測，就可以認為這個智力測驗具有一定的效度。也有一些測驗不是被用來進行預(yù)測的，而是用來測量人的內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)。例如，現(xiàn)代的大五人格理論（five—factor model，big—five model）認為人格有五個維度，那么根據(jù)大五人格理論編制的測驗，就應(yīng)該能夠區(qū)分出人格的這五個基本特征。一般會用五個分測驗分別測量這五個維度的人格特征。人們對這五個基本維度上的得分進行計算，如果它們之間是相互獨立的，就可以認為存在這五個維度，否則我們很難相信這個測驗是有效的。 盡管心理學(xué)家為心理測驗制定了五個標準，希望心理測量能夠像物理測量那樣準確可靠，但是，畢竟心理測量不會像物理測量那樣直觀、準確和易于駕馭。因為心理測量不可能像物理測量那樣，在肉眼監(jiān)督下直接進行，并且能對誤差進行一定限度內(nèi)的控制，而只能是間接測量。我們只能根據(jù)被測者對測驗題目的反應(yīng)來推測他的心理品質(zhì)。而且在進行推測的過程中，很大程度上要依賴于我們對于心理現(xiàn)象的認識。然而，關(guān)于心理現(xiàn)象的理論并不像物理學(xué)理論那樣精確、嚴謹、嚴格和深入。更加值得一提的是，由于地理、文化、倫理、傳統(tǒng)、語言、教育等多方面的影響，不同的學(xué)者對于同樣的心理現(xiàn)象可能持有完全不同的觀點、解釋及測量方法。但無論如何，他們的一個共同追求是提高測量的精確程度。那么，我們的心理測量能精確到什么程度呢？

編輯推薦

《讀心"測"略》幫你打探心底的秘密，揭開未知的自我！

圖書封面

圖書標簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    讀心"測"略 PDF格式下載

---