模具CAD/CAM/CAE

內(nèi)容概要

　　本書遵循學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的基本規(guī)律，基于模具崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和工作過程，以典型模具為載體，以UG和Moldflow為平臺(tái)，介紹了推塊固定板及沖壓件草圖的繪制、塑料殼體和筆帽零件三維模型的創(chuàng)建、鏈板片沖孔落料復(fù)合模具的裝配、凸模固定板及凸凹模工程圖的創(chuàng)建、面板及接插件模流分析、沖壓板材模具壓力中心計(jì)算、塑料制品注射模設(shè)計(jì)、模板形零件及模具成型零件數(shù)控加工。
　　本書結(jié)構(gòu)新穎，打破了傳統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)體系，采用項(xiàng)目形式組織內(nèi)容，深入淺出，易于學(xué)習(xí)和掌握。同時(shí)，本書還配套有模型源文件及電子課件，可以幫助讀者獲得最佳的學(xué)習(xí)效果。凡選用本書作教材的教師，可登錄機(jī)械工業(yè)出版社教育服務(wù)網(wǎng)http：//www.cmpedu.com注冊(cè)后下載，咨詢信箱cmpgaozhi@sina．com。咨詢電話：010-88379375。
　　本書可作為高等職業(yè)院校和成人院校模具相關(guān)專業(yè)的教材，也可作為模具相關(guān)培訓(xùn)班的參考用書。

書籍目錄

前言
項(xiàng)目1推塊固定板及沖壓件草圖的繪制
1．1任務(wù)引入
1．2相關(guān)知識(shí)
1．2．1認(rèn)識(shí)UG NX 7．0界面
1．2．2UG文件操作
1．2．3視圖操作
1．2．4常用工具和基本工具
1．2．5坐標(biāo)系操作
1．2．6圖層操作
1．2．7編輯操作
1．2．8草圖
1．2．9草圖約束
1．3任務(wù)實(shí)施
1．3．1基本訓(xùn)練——推塊固定板草圖的繪制
1．3．2綜合訓(xùn)練——沖壓件草圖的繪制
1．4訓(xùn)練項(xiàng)目
項(xiàng)目2塑料殼體和筆帽零件三維模型的創(chuàng)建
2．1任務(wù)引入
2．2相關(guān)知識(shí)
2．2．1特征建模
2．2．2特征操作
2．2．3曲面構(gòu)造
2．2．4曲線構(gòu)造
2．3任務(wù)實(shí)施
2．3．1基本訓(xùn)練——塑料殼體三維模型的創(chuàng)建
2．3．2綜合訓(xùn)練——筆帽三維模型的創(chuàng)建
2．4訓(xùn)練項(xiàng)目
項(xiàng)目3鏈板片沖孔落料復(fù)合模具的裝配
3．1任務(wù)引入
3．2相關(guān)知識(shí)
3．2．1裝配綜述
3．2．2裝配導(dǎo)航器
3．2．3引用集
3．2．4裝配方法
3．2．5爆炸裝配圖
3．2．6編輯組件
3．2．7部件間建模
3．3任務(wù)實(shí)施
3．3．1基本訓(xùn)練——模柄與模座的裝配
3．3．2綜合訓(xùn)練——鏈板片沖孔落料復(fù)合模具的裝配
3．4訓(xùn)練項(xiàng)目
項(xiàng)目4凸模固定板及凸凹模工程圖的創(chuàng)建
4．1任務(wù)引入
4．2相關(guān)知識(shí)
4．2．1工程圖模塊的特點(diǎn)
4．2．2UG NX 7．0工程圖的設(shè)置
4．2．3工程圖的管理
4．2．4編輯工程圖
4．2．5添加視圖
4．2．6標(biāo)注工程圖
4．3任務(wù)實(shí)施
4．3．1基本訓(xùn)練——凸模固定板工程圖的創(chuàng)建
4．3．2綜合訓(xùn)練——凸凹模工程圖的創(chuàng)建
4．4訓(xùn)練項(xiàng)目
項(xiàng)目5面板及接插件模流分析
5．1任務(wù)引入
5．2相關(guān)知識(shí)
5．2．1Moldflow基本操作
5．2．2常用命令
5．2．3澆注系統(tǒng)創(chuàng)建
5．2．4冷卻系統(tǒng)創(chuàng)建
5．2．5網(wǎng)格
5．2．6網(wǎng)格處理工具
5．2．7網(wǎng)格缺陷診斷
5．2．8分析
5．3任務(wù)實(shí)施
5．3．1基本訓(xùn)練——接線盒面板澆口位置分析
5．3．2綜合訓(xùn)練——接插件冷卻+流動(dòng)+翹曲分析
5．4訓(xùn)練項(xiàng)目
項(xiàng)目6沖壓板材模具壓力中心計(jì)算
6．1任務(wù)引入
6．2相關(guān)知識(shí)
6．2．1單凸模沖裁時(shí)的壓力中心計(jì)算
6．2．2多凸模沖裁時(shí)的壓力中心計(jì)算
6．3任務(wù)實(shí)施
6．3．1基本訓(xùn)練——單工序沖裁件壓力中心計(jì)算機(jī)輔助計(jì)算
6．3．2綜合訓(xùn)練——多工位級(jí)進(jìn)模壓力中心計(jì)算機(jī)輔助計(jì)算
6．4訓(xùn)練項(xiàng)目
項(xiàng)目7塑料制品注射模設(shè)計(jì)
7．1任務(wù)引入
7．2相關(guān)知識(shí)
7．2．1MoldWizard簡(jiǎn)介
7．2．2MoldWizard的模具設(shè)計(jì)過程
7．2．3模架設(shè)計(jì)
7．2．4標(biāo)準(zhǔn)件系統(tǒng)
7．2．5冷卻系統(tǒng)設(shè)計(jì)
7．2．6頂出設(shè)計(jì)
7．2．7頂桿后處理
7．3任務(wù)實(shí)施
7．3．1基本訓(xùn)練（一）——塑料方形飯盒分模設(shè)計(jì)
7．3．2基本訓(xùn)練（二）——電動(dòng)剃須刀塑料蓋分模設(shè)計(jì)
7．3．3綜合訓(xùn)練（一）——多型腔模具設(shè)計(jì)
7．3．4綜合訓(xùn)練（二）——鑲塊設(shè)計(jì)
7．4訓(xùn)練項(xiàng)目
項(xiàng)目8模板形零件及模具成型零件數(shù)控加工
8．1任務(wù)引入
8．2相關(guān)知識(shí)
8．2．1UG CAM工具欄
8．2．2UG CAM常用銑削類型
8．2．3走刀方式和切削方式的確定
8．2．4刀具的切入與切出
8．2．5切削參數(shù)控制
8．2．6其他概念
8．3任務(wù)實(shí)施
8．3．1基本訓(xùn)練——模板形零件銑削的數(shù)控加工程序的自動(dòng)編制
8．3．2綜合訓(xùn)練——模具成型零件的數(shù)控加工程序的自動(dòng)編制
8．4訓(xùn)練項(xiàng)目
參考文獻(xiàn)253前言
第一單元電工技術(shù)入門
課題一認(rèn)識(shí)電工實(shí)訓(xùn)室
【技能訓(xùn)練】參觀實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地和設(shè)備
課題二安全用電常識(shí)
【技能訓(xùn)練】觸電急救
課題三電氣消防知識(shí)
【技能訓(xùn)練】火災(zāi)逃生自救及滅火演練
課題四電氣連接工藝
【技能訓(xùn)練】導(dǎo)線連接及連接后的絕緣恢復(fù)
【單元小結(jié)】
第二單元直流電路常識(shí)
課題一簡(jiǎn)單直流電路的連接
【技能訓(xùn)練】手電筒電路的連接
課題二電路基本物理量及其測(cè)量
【技能訓(xùn)練】用直流電表和萬用表測(cè)直流電壓和直流電流
課題三電路的基本分析方法
【技能訓(xùn)練】電流表擴(kuò)量程及改裝電壓表
【單元小結(jié)】
第三單元單相交流電路基礎(chǔ)
課題一正弦交流電基本物理量的認(rèn)識(shí)及測(cè)量
【技能訓(xùn)練】正弦交流電最大值和周期的測(cè)量
課題二白熾燈電路安裝與常見故障檢修
【技能訓(xùn)練】白熾燈電路安裝與常見故障檢修
課題三熒光燈電路的安裝與常見故障檢修
【技能訓(xùn)練】熒光燈電路的安裝與常見故障檢修
課題四電能的測(cè)量與節(jié)能
【技能訓(xùn)練】單相電能表的安裝
【單元小結(jié)】
第四單元三相交流電路基礎(chǔ)
課題一三相正弦交流電的認(rèn)識(shí)與測(cè)量
【技能訓(xùn)練】低壓動(dòng)力配電裝置的安裝
課題二三相負(fù)載的連接
【技能訓(xùn)練】三相照明電路的安裝
【單元小結(jié)】
第五單元變壓器與三相交流異步電動(dòng)機(jī)
課題一認(rèn)識(shí)變壓器
【技能訓(xùn)練】變壓器繞組同名端的判斷
課題二認(rèn)識(shí)三相異步電動(dòng)機(jī)
【技能訓(xùn)練】電動(dòng)機(jī)絕緣電阻的測(cè)量及繞組首尾端判斷
【單元小結(jié)】
附錄綜合實(shí)訓(xùn)——家庭照明電路的安裝與檢修
參考文獻(xiàn)

編輯推薦

馮偉、曹勇主編的《模具CAD\CAM\CAE(模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)全國(guó)機(jī)械行業(yè)高等職業(yè)教育十二五規(guī)劃教材)》結(jié)合目前世界主流應(yīng)用軟件UG、Moldflow，講解這兩種軟件的實(shí)際應(yīng)用操作，力圖滿足學(xué)生專業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)和符合工程實(shí)踐需要，同時(shí)，結(jié)合在校學(xué)生及工程技術(shù)人員的知識(shí)特點(diǎn)和接受能力，確定本書的編寫目標(biāo)與原則。在本書編寫過程中注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，將科學(xué)的設(shè)計(jì)方法貫穿于工作過程的始終，給讀者一種親切感和現(xiàn)場(chǎng)感。通過實(shí)用性、針對(duì)性的訓(xùn)練，體現(xiàn)能力本位的原則。

圖書封面

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