機械設計基礎

內容概要

丁說主編的《機械設計基礎(職業(yè)教育十二五規(guī)劃教材)》主要介紹常用機構(包括平面連桿機構、凸輪機構、齒輪系、間歇運動機構等)、聯(lián)接零件
(包括螺栓聯(lián)接、鍵聯(lián)接等)、傳動零件(包括齒輪傳動、蝸桿傳動、帶傳動、鏈傳動等)、軸系零件(包括軸、軸承等)，以及其他零件(聯(lián)軸器和離合器等)的設計。全書共分十三個單元，包括緒論、平面機構概述、平面連桿機構、凸輪機構、齒輪系、齒輪傳動、蝸桿傳動、帶傳動、鏈傳動、間歇運動機構、聯(lián)接、支承零部件、其他常用零部件。
《機械設計基礎(職業(yè)教育十二五規(guī)劃教材)》可作為職業(yè)院校機械類、近機械類專業(yè)機械設計基礎課程的教學用書，也可供有關工程技術人員參考。

書籍目錄

前言
第一單元  緒論
  知識點1 本課程研究的對象
  知識點2 本課程的內容、性質和任務
  知識點3 機械設計的基本要求和一般過程
  知識點4 本課程的學習方法
  【綜合訓練】  
第二單元  平面機構概述
第三單元  平面連桿機構
第四單元  凸輪機構
第五單元  齒輪系
第六單元  齒輪傳動
第七單元  蝸桿傳動
第八單元  帶傳動
第九單元  鏈傳動
第十單元  間歇運動機構
第十一單元  聯(lián)接
第十二單元  支承零部件
第十三單元  其他常用零部件
參考文獻

章節(jié)摘錄

版權頁：   插圖：   2.軸的分類 （1）按軸線的形狀，軸可分為： 1）直軸。一般機械中都有。 2）曲軸。常用于往復式機械中。 3）撓性鋼性軸。常用在電動的手持小型機具（如鉸孔機）及醫(yī)療設備中。 本單元只研究直軸。為了便于加工，直軸的截面多為圓形，而且常制成近似等強度的、由兩端向中間逐漸增大的階梯形，以便于零件拆裝。有些機械，如紡織機械、農業(yè)機械等，為了實現(xiàn)軸和軸上零件的標準化、系列化，常采用直徑不變的光軸。對于需要減輕軸的重量或需要在軸中裝置其他零件的場合（如機床主軸），可以采用空心軸，但制造成本較高。軸上各軸段的直徑均應符合國家標準的規(guī)定。 按軸段所起作用的不同，可將階梯形直軸的各個軸段分為三類： 1）軸頭。支承傳動零件、聯(lián)軸器等零件，并與這些零件保持一定配合的軸段稱為軸頭。圖12—1中與齒輪輪轂配合及與聯(lián)軸器配合的軸段均稱為軸頭。 2）軸頸。與軸承配合的軸段稱為軸頸。 3）軸身。聯(lián)接軸頭與軸頸的軸段稱為軸身。 軸頸和軸頭的表面都是配合表面，是軸上較重要的部分，一般應具有較高的強度、加工精度和較小的表面粗糙度。不同直徑的軸段要用圓弧連接起來，于是在較大直徑軸段連接的地方形成了軸肩，如圖12—1所示。軸肩分定位軸肩和自由軸肩。有時為了零件定位的需要，還可以在軸上設置軸環(huán)，如圖12—1所示。 （2）按所起的作用和承受的載荷類型，可將直軸分為三類： 1）心軸。起支承作用，只承受彎矩而不承受轉矩的軸稱為心軸。心軸可以是轉動的，如列車車軸（圖12—2a），也可以是固定不轉動的，如自行車的前軸（圖12—2b）。 2）傳動軸。僅起傳遞動力的作用，只承受轉矩而不承受彎矩，或承受彎矩很小的軸稱為傳動軸，如汽車的傳動軸（圖12—3）。 3）轉軸。同時承受較大的彎矩和轉矩，起著支承回轉零件和傳遞動力作用的軸稱為轉軸，如減速器的輸出軸（圖12—1）。直轉軸在機械中最常見，所以本單元主要研究它的強度計算和結構設計。 軸常用的材料是碳素鋼和合金鋼。碳素鋼比合金鋼價格低，對應力集中的敏感性也較低，同時還能通過熱處理或化學處理的辦法提高其耐磨性和疲勞強度，故應用最廣泛。最常用的碳素鋼是45鋼，受力較小的或不重要的軸可以用Q235、Q275等普通碳素鋼。合金鋼比碳素鋼具有較高的機械強度和較好的淬火性能，尺寸穩(wěn)定性也較好，但對應力集中較敏感，熱處理費用也較大。因此，只有在傳遞大動力并要求減輕重量和減小尺寸，或需要提高軸頸的（用滑動軸承時）耐磨性，或處于非常溫（高溫或低溫）下，或處于腐蝕等條件下時，才應用合金鋼制做軸。低碳碳素鋼和低碳合金鋼經滲碳淬火，可提高其耐磨性，常用于韌性要求較高或轉速較高的軸。

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