大學(xué)英語(yǔ)新六級(jí)聽力周計(jì)劃

內(nèi)容概要

　　“英語(yǔ)周計(jì)劃系列叢書”是針對(duì)我國(guó)讀者的英語(yǔ)學(xué)習(xí)特點(diǎn)開發(fā)的、以“周”為謀篇布局單位、以“日”為具體實(shí)施單元的極具特色的英語(yǔ)輔導(dǎo)用書。具有思維創(chuàng)新、規(guī)劃科學(xué)、目標(biāo)明確、講練結(jié)合、直擊實(shí)戰(zhàn)等特點(diǎn)?！洞髮W(xué)英語(yǔ)新六級(jí)聽力周計(jì)劃》是本系列針對(duì)CET6的一個(gè)分冊(cè)。
　　新題型考試中，聽力部分的分值占35%，聽力水平的高低很大程度上影響著考生考試成績(jī)的好壞。編者依據(jù)多年閱卷經(jīng)驗(yàn)和對(duì)歷年真題的對(duì)比分析，為考生提供了一個(gè)完整的CET6聽力5周復(fù)習(xí)方案。每周學(xué)習(xí)5天，共25天。第一至第四周每周一個(gè)題型：第一周短對(duì)話，第二周長(zhǎng)對(duì)話，第三周短文理解，第四周復(fù)合式聽寫；周一至周五每天一項(xiàng)任務(wù)，帶你夯實(shí)基礎(chǔ)、掌握技巧、逐個(gè)擊破；第五周精心設(shè)計(jì)了8套模擬測(cè)試題，帶你在實(shí)戰(zhàn)中檢驗(yàn)自我、鞏固提高。5周的安排，目標(biāo)明確，科學(xué)合理，幫助考生理清復(fù)習(xí)思路，快速提升聽力能力。

書籍目錄

叢書序
前言
聽力導(dǎo)學(xué)
 一、聽力命題方向
 二、典型試題自測(cè)
 三、答案及點(diǎn)評(píng)
 四、給考生的復(fù)習(xí)建議
第一周 短對(duì)話
星期一 熟悉短對(duì)話話題
 一、話題熟悉
 二、詞匯通關(guān)
 三、專題演練
 四、名師點(diǎn)評(píng)
 五、練習(xí)中重點(diǎn)詞句提煉
星期二 拿下關(guān)系、地點(diǎn)、數(shù)字題
 一、題型透析
 二、專題演練
 三、名師點(diǎn)評(píng)
 四、練習(xí)中重點(diǎn)詞句提煉
星期三 突破建議、否定、態(tài)度題
 一、題型透析
 二、專題演練
 三、名師點(diǎn)評(píng)
 四、練習(xí)中重點(diǎn)詞句提煉
星期四 透析虛擬、轉(zhuǎn)折、反問題
 一、題型透析
 二、專題演練
 三、名師點(diǎn)評(píng)
 四、練習(xí)中重點(diǎn)詞句提煉
星期五 一周復(fù)習(xí)效果檢驗(yàn)
 Test 1
 Test 2
第二周 長(zhǎng)對(duì)話
星期一 熟悉校園場(chǎng)景
 一、場(chǎng)景熟悉
 二、專題演練
 三、名師點(diǎn)評(píng)
 四、練習(xí)中重點(diǎn)詞句提煉
星期二 練透工作、生活場(chǎng)景
 一、場(chǎng)景熟悉
 二、專題演練
 三、名師點(diǎn)評(píng)
 四、練習(xí)中重點(diǎn)詞句提煉
星期三 學(xué)會(huì)聽前讀題和預(yù)測(cè)
 一、預(yù)測(cè)方法
 二、專題演練
 三、名師點(diǎn)評(píng)
 四、練習(xí)中重點(diǎn)詞句提煉
星期四 抓住首尾和問答
 一、技巧點(diǎn)撥
 二、專題演練
 三、名師點(diǎn)評(píng)
 四、練習(xí)中重點(diǎn)詞句提煉
星期五 一周復(fù)習(xí)效果檢驗(yàn)
 Test 1
 Test 2
第三周 短文理解
星期一 充分利用選項(xiàng)
 一、技巧點(diǎn)撥
 二、專題演練
 三、名師點(diǎn)評(píng)
 四、練習(xí)中重點(diǎn)詞句提煉
星期二 關(guān)注開頭結(jié)尾和高頻詞語(yǔ)。攻克主旨題
 一、題型透析
 二、專題演練
 三、名師點(diǎn)評(píng)
 四、練習(xí)中重點(diǎn)詞句提煉
星期三 了解設(shè)題重點(diǎn)，征服細(xì)節(jié)題
 一、常設(shè)題處
 二、專題演練
 三、名師點(diǎn)評(píng)
 四、練習(xí)中重點(diǎn)詞句提煉
星期四 培養(yǎng)筆記能力
 一、技巧點(diǎn)撥
 二、專題演練
 三、名師點(diǎn)評(píng)
 四、練習(xí)中重點(diǎn)詞句提煉
星期五 一周復(fù)習(xí)效果檢驗(yàn)
 Test 1
 Test 2
第四周 復(fù)合式聽寫
星期一 掌握五步科學(xué)解題法
 一、解題步驟
 二、專題演練
 三、名師點(diǎn)評(píng)
 四、練習(xí)中重點(diǎn)詞句提煉
星期二 學(xué)會(huì)帶著推測(cè)去聽寫
 一、技巧點(diǎn)撥
 二、專題演練
 三、名師點(diǎn)評(píng)
 四、練習(xí)中重點(diǎn)詞句提煉
星期三 拿下四種重點(diǎn)詞性
 一、四種詞性
 二、專題演練
 三、名師點(diǎn)評(píng)
 四、練習(xí)中重點(diǎn)詞句提煉
星期四 練習(xí)句子重組能力
 一、技巧點(diǎn)撥
 二、專題演練
 三、名師點(diǎn)評(píng)
 四、練習(xí)中重點(diǎn)詞句提煉
星期五 一周復(fù)習(xí)效果檢驗(yàn)
 Test 1
 Test 2
第五周 聽力模擬測(cè)試
 Model Test 1
 Model Test 2
 Model Test 3
 Model Test 4
 Model Test 5
 Model Test 6
 Model Test 7
 Model Test 8

章節(jié)摘錄

　　由選項(xiàng)推主題：由選項(xiàng)中的Iced coffees，many calories，harmful，Exercise，dinner，happier family life，cancer，prevented等詞語(yǔ)可推測(cè)，短文與咖啡的危害以及保持健康有關(guān)。 　　33.What warning did some health experts give？ 　　聽前讀題：選項(xiàng)中重復(fù)出現(xiàn)的coffees，many calories，contaminated，cause obesity，harmful substances等表明，本題可能考查咖啡的危害。 　　答案解析：選A。短文開頭后半句提到，a cancer charity warning某些冰咖啡中所含的卡路里相當(dāng)于一頓豐盛的正餐（as many calories as a hot dinner），故答案為A。 　　錯(cuò)誤原因：沒能聽清短文開頭；沒能結(jié)合選項(xiàng)聽音。 　　34.What does the author suggest people do after they have an iced coffee？ 　　聽前讀題：選項(xiàng)均以原形動(dòng)詞開頭及其中的fresh fruit，gym表明，本題可能與如何保持健康有關(guān)。 　　答案解析：選B。短文開頭就建議，喜歡喝冰咖啡的人最好喝過之后（afterwards）不吃正餐或去健身房（Better skip dinner or hit the gym），B選項(xiàng)是建議之一，故為答案。 　　錯(cuò)誤原因：沒能聽清短文開頭；沒有抓住建議處。 　　35.What could British people expect if they maintained a normal body weight according to the WCRF？ 　　聽前讀題：選項(xiàng)中的enjoy，happier，family life，improve，work efficiency等表明，本題可能考查某事會(huì)帶來什么好處。 　　答案解析：選C。由短文中提到的…19，000 cancers…could be prevented if people lost their excess weight（……19000例癌癥……可以得到預(yù)防，如果人們能減掉多余的體重）可知，如果人們把體重維持到正常水平，就可以預(yù)防癌癥，故答案為C。 　　錯(cuò)誤原因：沒能結(jié)合選項(xiàng)聽音；沒能抓住條件從句?！　　?/pre>








圖書封面






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