用項(xiàng)目管理提升黨政干部的執(zhí)政能力

內(nèi)容概要

本書宗旨：幫助黨政干部“做正確的事，正確地做事，獲取正確的結(jié)果”
本書主要內(nèi)容源于作者在福建省廈門市委黨校、行政管理干部學(xué)院和在一些省市對(duì)政府干部的培訓(xùn)課程“用項(xiàng)目管理提升黨政干部執(zhí)政能力”。
作者沒有拘泥目前項(xiàng)目管理教程類書籍的結(jié)構(gòu)模式，而是從應(yīng)用的目的出發(fā)，簡(jiǎn)潔、精準(zhǔn)、重點(diǎn)地闡釋項(xiàng)目管理的原理、技術(shù)、方法和工具，以協(xié)助黨政干部建立科學(xué)的項(xiàng)目管理理念，理解項(xiàng)目管理的內(nèi)涵，從而能夠有效地運(yùn)用項(xiàng)目管理技術(shù)、方法和工具，以提升國家各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的項(xiàng)目管理能力。
本書還特別提供了近年來與政府項(xiàng)目管理相關(guān)的本土化項(xiàng)目管理案例，可以起到一定的參考示范作用。

作者簡(jiǎn)介

　　馬旭晨，研究員（教授）級(jí)高級(jí)工程師，國際項(xiàng)目管理業(yè)資質(zhì)（IPMP）認(rèn)證的國際特級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理（IPMPA級(jí)），IPMP評(píng)估師，國際項(xiàng)目管理（中國）大獎(jiǎng)評(píng)估師，項(xiàng)目管理高級(jí)培訓(xùn)師。
　　中國科學(xué)院研究生院、清華大學(xué)、廈門大學(xué)等多所大學(xué)客座／特騁教授、研究生導(dǎo)師；國家外國家局特聘項(xiàng)目管理專家；中國項(xiàng)目管理研究委員委員；福州大學(xué)項(xiàng)目管理研究所所長(zhǎng)；《項(xiàng)目管理技術(shù)》編委。
　　在政府、中央企業(yè)、高等院校和管理咨詢機(jī)構(gòu)從事技術(shù)、科研、國際貿(mào)易、項(xiàng)目管理、企業(yè)管理的實(shí)踐、研究、教學(xué)和管理咨詢工作40余年，長(zhǎng)期致力于項(xiàng)目管理理論研究及其在中國的實(shí)踐應(yīng)用。
　　發(fā)表科技、管理論文80余篇，有《現(xiàn)代項(xiàng)目管理評(píng)估》、《國際貿(mào)易企業(yè)項(xiàng)目化管理》、《項(xiàng)目管理工具箱》、《項(xiàng)目管理成功案例精選》等著述，參編了《中國項(xiàng)目管理知識(shí)體系》、《現(xiàn)代項(xiàng)目管理》、《中國現(xiàn)代項(xiàng)目管理發(fā)展報(bào)告--2011》等多部項(xiàng)目管理書籍。
　　馬旭瞳，畢業(yè)于中國人民大學(xué)，獲經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位。曾任教于中共吉林市委黨校和中國政法大學(xué)；在市級(jí)地方政府經(jīng)委、辦公廳、工信局等多個(gè)部門任負(fù)責(zé)人，學(xué)者型政府工作者?，F(xiàn)任吉林市人民政府國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)主任兼黨委書記。
　　從事政府公共行政管理、項(xiàng)目管理和組織管理研究與實(shí)踐近30年。致力于組織發(fā)展戰(zhàn)略、經(jīng)濟(jì)區(qū)域發(fā)展與管理研究、政府公共項(xiàng)目策劃和管理、政府招商引資項(xiàng)目研究、組織文化策劃、政府與企業(yè)關(guān)系研究、資本運(yùn)營策劃與咨詢等。參與編著《看得見的手》、《領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)詞典》等書籍。

書籍目錄

叢書序一 學(xué)點(diǎn)項(xiàng)目管理，提升創(chuàng)新能力
叢書序二 為“用項(xiàng)目管理提升核心能力”系列叢書而作
推薦序一
推薦序二
前言 用項(xiàng)目管理提升黨政干部和公務(wù)員的執(zhí)政能力
第1章 創(chuàng)新型國家建設(shè)與項(xiàng)目導(dǎo)向型社會(huì)
本章導(dǎo)讀
1.1 項(xiàng)目導(dǎo)向型社會(huì)和項(xiàng)目管理
1.2 項(xiàng)目管理的層次
1.3 建設(shè)創(chuàng)新型國家和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展需要項(xiàng)目管理
1.4 黨政干部的執(zhí)政能力與項(xiàng)目管理
知識(shí)拓展建議
問題與思考
第2章 黨政干部身邊的項(xiàng)目與項(xiàng)目管理
本章導(dǎo)讀
2.1 經(jīng)濟(jì)區(qū)域的發(fā)展需要項(xiàng)目管理
2.2 政府投資項(xiàng)目必須要進(jìn)行項(xiàng)目管理
2.3 公眾活動(dòng)的組織要靠項(xiàng)目管理
2.4 突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)需要項(xiàng)目管理
2.5 人民群眾對(duì)改革發(fā)展的新要求要通過項(xiàng)目管理來實(shí)現(xiàn)
2.6 黨政干部的事業(yè)成功需要項(xiàng)目管理
知識(shí)拓展建議
問題與思考
第3章 黨政干部如何做好項(xiàng)目管理
本章導(dǎo)讀
3.1 把一次性的、沒有做過的事做好路線圖
3.2 做正確的事
3.3 正確地做事
3.4 獲取正確的結(jié)果
3.5 黨政干部項(xiàng)目管理知識(shí)應(yīng)用指導(dǎo)體系概貌與要點(diǎn)
知識(shí)拓展建議
問題與思考
第4章 現(xiàn)代項(xiàng)目管理技術(shù)、方法與工具簡(jiǎn)介
本章導(dǎo)讀
4.1 系統(tǒng)工程
4.2 SWOT分析法
4.3 要素分層法
4.4 可行性研究
4.5 資金時(shí)間價(jià)值
4.6 項(xiàng)目財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)
4.7 國民經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)
4.8 不確定性分析
4.9 工作分解結(jié)構(gòu)
4.10 責(zé)任矩陣
4.11 里程碑計(jì)劃
4.12 網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)
4.13 甘特圖
4.14 資源費(fèi)用曲線
4.15 掙值法
4.16 邏輯框架法
4.17 危害識(shí)別和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及其控制方法
4.18 項(xiàng)目管理軟件
第5章 項(xiàng)目管理能力是黨政干部的重要執(zhí)政能力
本章導(dǎo)讀
5.1 關(guān)于能力
5.2 黨政干部的項(xiàng)目管理能力結(jié)構(gòu)
5.3 黨政干部的項(xiàng)目管理能力要素
5,4黨政干部的項(xiàng)目管理能力體系
5.5 黨政干部的項(xiàng)目管理能力修煉
知識(shí)拓展建議
問題與思考
第6章 黨政干部與政府的項(xiàng)目管理組織
本章導(dǎo)讀
6.1 黨政干部與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
6.2 黨政干部與職能型組織
6.3 黨政干部與項(xiàng)目型組織
6.4 黨政干部與矩陣型組織
6.5 幾種項(xiàng)目管理組織的比較與選用
6.6 黨政干部與政府的多項(xiàng)目管理組織
知識(shí)拓展建議
問題與思考
第7章 黨政干部項(xiàng)目管理案例精選及點(diǎn)評(píng)
本章導(dǎo)讀
7.1 “治大國，若烹小鮮”——一個(gè)家庭宴會(huì)的項(xiàng)目管理
7.2 第十屆中國北京國際科技產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)項(xiàng)目管理
7.3 2010年廣州亞運(yùn)會(huì)開閉幕式項(xiàng)目集管理
7.4 宜江市端午文化美食節(jié)項(xiàng)目管理--地方政府大型活動(dòng)的項(xiàng)目管理
7.5 汶川地震應(yīng)急救災(zāi)救援項(xiàng)目管理
7.6 街道辦事處黨工委的多項(xiàng)目管理
附錄部分項(xiàng)目管理專業(yè)術(shù)語

章節(jié)摘錄

　　要理解和掌握《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》的精神實(shí)質(zhì)和具體要求，明確各自在突發(fā)事件應(yīng)對(duì)方面所承擔(dān)的職責(zé)。采取多種形式，大力宣傳相關(guān)應(yīng)急工作在保障國家安全、公共安全、環(huán)境安全和社會(huì)秩序方面所處的重要地位和所發(fā)揮的不可替代的作用，動(dòng)員和組織全社會(huì)支持、參與應(yīng)急工作，營造應(yīng)急工作良好的政策環(huán)境和社會(huì)氛圍。　　2.參加培訓(xùn)，做好突發(fā)事件的預(yù)防和應(yīng)急準(zhǔn)備工作　　預(yù)防是突發(fā)事件管理過程的第一個(gè)階段，目的是有效地預(yù)防和避免危機(jī)事件的發(fā)生。在某種程度上，政府管理的目的是“防范重于救災(zāi)，預(yù)防優(yōu)于治療”?！　　锻话l(fā)事件應(yīng)對(duì)法》第二十五條規(guī)定：縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)建立健全突發(fā)事件應(yīng)急管理培訓(xùn)制度，對(duì)人民政府及其有關(guān)部門負(fù)有處置突發(fā)事件職責(zé)的工作人員定期進(jìn)行培訓(xùn)?！　⊥话l(fā)事件隨時(shí)都有可能發(fā)生，我們要在承認(rèn)突發(fā)事件的必然性和規(guī)律性的基礎(chǔ)上，通過多種途徑，組織開展全員培訓(xùn)，明確每個(gè)工作崗位在突發(fā)事件應(yīng)對(duì)中所承擔(dān)的崗位職責(zé)和工作責(zé)任，提前做好預(yù)測(cè)、預(yù)警和治理工作。切實(shí)做好預(yù)警信息的分析及傳達(dá)工作，提高合成應(yīng)急、協(xié)同應(yīng)急的能力?！　?.提前編制預(yù)案，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的決策能力　　要樹立正確的決策理念，講究科學(xué)的決策方法。要及時(shí)制定對(duì)組織內(nèi)部、對(duì)社會(huì)公眾、對(duì)其他相關(guān)部門采取的對(duì)策。對(duì)策要重視專家的意見，不求完美但求實(shí)效。要加強(qiáng)以屬地管理為主的應(yīng)急處置隊(duì)伍建設(shè)，編制預(yù)案，建立聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)制度，充分動(dòng)員和發(fā)揮各級(jí)政府、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和志愿者隊(duì)伍的作用，依靠公眾力量，形成統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、功能齊全、協(xié)調(diào)有序、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急管理機(jī)制?！　?.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力　　《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》第四十八條規(guī)定：突發(fā)事件發(fā)生后，履行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或者組織處置突發(fā)事件的人民政府應(yīng)當(dāng)針對(duì)其性質(zhì)、特點(diǎn)和危害程度，立即組織有關(guān)部門，調(diào)動(dòng)應(yīng)急救援隊(duì)伍和社會(huì)力量，按照法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定采取應(yīng)急處置措施?！　⊥话l(fā)事件發(fā)生后，各級(jí)政府應(yīng)當(dāng)立即進(jìn)行先期處置，控制事態(tài)發(fā)展，組織開展應(yīng)急救援工作。在社會(huì)分工越來越細(xì)、工作要求越來越高的情況下，任何一個(gè)部門或系統(tǒng)要單槍匹馬地完成應(yīng)急工作顯然是不現(xiàn)實(shí)的。面對(duì)突發(fā)事件，我們必須緊急動(dòng)員，在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同作戰(zhàn)，這需要有較強(qiáng)的組織指揮能力?！　　?/pre>



媒體關(guān)注與評(píng)論
　　做正確的事，正確地做事，獲取正確的結(jié)果項(xiàng)目管理科普系列叢書“用項(xiàng)目管理提升核心能力”，致力于培養(yǎng)、提升政府工作人員、專業(yè)人士、在校學(xué)生等人群把“一次性的、沒有做過的事”做好的能力，從而能更好地應(yīng)對(duì)各類創(chuàng)新活動(dòng)的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)“做正確的事，正確地做事，獲取正確的結(jié)果”。這將對(duì)提高中華民族的素質(zhì)具有一定的促進(jìn)作用?！　　獓彝鈬鴮＜揖謴埥▏珠L(zhǎng)　　　　項(xiàng)目管理作為一門應(yīng)用管理科學(xué)，正在為中國的創(chuàng)新型國家建設(shè)和科學(xué)可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮著重要作用。從認(rèn)識(shí)論的角度思考項(xiàng)目管理的教育和普及，使人們能夠運(yùn)用項(xiàng)目管理的理念、技術(shù)、方法和工具，做好自己身邊的事，更好地服務(wù)于社會(huì)大眾，提高全民素質(zhì)，是對(duì)項(xiàng)目管理理論的創(chuàng)新挖掘，是授人以漁，注重應(yīng)用，意義重大?！　　?xiàng)目管理專家錢福培教授　　　　研究治國方略，必須著重研究領(lǐng)導(dǎo)者、治國者的能力問題。而能力的體現(xiàn)在于從理論和實(shí)踐的結(jié)合上解決一個(gè)又一個(gè)的重大問題--做好一個(gè)又一個(gè)的重大項(xiàng)目。從古今中外成功治國者的功績(jī)看，不管是用人還是處事概莫能外。目前，政府部門各項(xiàng)具體工作越來越急需用項(xiàng)目管理的理論、技術(shù)、方法和工具來指導(dǎo)。廣大領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員學(xué)習(xí)現(xiàn)代項(xiàng)目管理知識(shí)迫在眉睫。　　——中共中央黨校孫錢章教授　　　　本書作者結(jié)合中國國情，理論聯(lián)系實(shí)際，挖掘項(xiàng)目管理中“科學(xué)的管理理念和一般科學(xué)方法論，培養(yǎng)人們通用、核心管理能力”的科學(xué)內(nèi)涵，緊密聯(lián)系人類社會(huì)發(fā)展到項(xiàng)目導(dǎo)向型社會(huì)的歷史大環(huán)境，將項(xiàng)目管理能力的培養(yǎng)作為政府工作人員的執(zhí)政能力提升的重要途徑，是創(chuàng)新之舉，具有重要的實(shí)際意義。　　——北京大學(xué)政府管理學(xué)院李成言教授


編輯推薦
　　《用項(xiàng)目管理提升黨政干部的執(zhí)政能力》還特別提供了近年來與政府項(xiàng)目管理相關(guān)的本土化項(xiàng)目管理案例，可以起到一定的參考示范作用。





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