西方經(jīng)濟學（微觀部分）

內(nèi)容概要

　　《西方經(jīng)濟學(微觀部分)第3版》旨在幫助初學經(jīng)濟學的學生樹立起經(jīng)濟學的思維方式。編者參考了大量中外相關(guān)的文獻資料，本著讓學生“易讀、易懂、易掌握”的原則，對流行的經(jīng)濟學教科書體系結(jié)構(gòu)做了改進，并在敘述語言上盡可能做到簡練、直白，力求使學生或初學者從總體上把握經(jīng)濟學理論框架、掌握經(jīng)濟學分析問題的基本原理和方法。本書在第2版的基礎(chǔ)上，對數(shù)據(jù)進行了更新，并增加了2008年的金融危機、2011年的歐洲債務危機等一些內(nèi)容。
　　《西方經(jīng)濟學(微觀部分)第3版》適合作為高等院校經(jīng)濟管理類專業(yè)與相關(guān)的“微觀經(jīng)濟學”課程的教學用書。

書籍目錄

出版前言
第3版前言
第2版前言
第1版前言
教學建議
第1章　引論什么是經(jīng)濟學
　本章要點
　學習目標
　基本概念
　1.1人類社會面臨的恒久矛盾：人的無限需要和物的有限供給
　1.2經(jīng)濟學概念的由來
　1.3學習經(jīng)濟學的目的
　1.4經(jīng)濟學的分類和經(jīng)濟學家們的分歧
　1.5經(jīng)濟學的一些基本理念
　1.6經(jīng)濟學研究的基本內(nèi)容、基本工具和基本方法
　1.7經(jīng)濟體制、資源配置方式和效率比較
　本章小結(jié)
　思考與練習
第2章　無干擾的市場運行：供給與需求
　本章要點
　學習目標
　基本概念
　2.1需求
　2.2供給
　2.3供給與需求的均衡
　2.4彈性理論及其應用
　2.5考慮時間維度的供求變化:蛛網(wǎng)理論
　本章小結(jié)
　思考與練習
第3章　政府干預下的市場供給與需求
　本章要點
　學習目標
　基本概念
　3.1價格管制
　3.2稅收
　3.3市場效率與經(jīng)濟福利
　3.4國際貿(mào)易中的關(guān)稅與出口配額
　本章小結(jié)
　思考與練習
第4章　對需求的深入分析：消費者行為理論
　本章要點
　學習目標
　基本概念
　4.1基數(shù)效用理論
　4.2序數(shù)效用理論
　本章小結(jié)
　思考與練習
第5章　對供給的深入分析：生產(chǎn)與成本理論
　本章要點
　學習目標
　基本概念
　5.1生產(chǎn)函數(shù)
　5.2一種可變生產(chǎn)要素的生產(chǎn)函數(shù)
　5.3兩種可變生產(chǎn)要素投入的最佳組合
　5.4成本理論
　5.5利潤最大化原則
　本章小結(jié)
　思考與練習
第6章　不同市場結(jié)構(gòu)中的廠商行為
　本章要點
　學習目標
　基本概念
　6.1完全競爭市場
　6.2壟斷市場
　6.3壟斷競爭市場
　6.4寡頭壟斷市場
　本章小結(jié)
　思考與練習
第7章　現(xiàn)代廠商（企業(yè)）理論
　本章要點
　學習目標
　基本概念
　7.1企業(yè)形成理論
　7.2企業(yè)內(nèi)部關(guān)系分析：委托－代理關(guān)系
　7.3生產(chǎn)者剩余與利潤
　7.4多樣化的行為目標理論
　本章小結(jié)
　思考與練習
第8章　不完全信息和經(jīng)濟激勵
　本章要點
　學習目標
　基本概念
　8.1期望效用
　8.2行為經(jīng)濟學對效用理論的發(fā)展
　8.3風險與保險
　8.4逆向選擇與道德風險
　8.5拍賣理論
　本章小結(jié)
　思考與練習
第9章　生產(chǎn)要素理論
　本章要點
　學習目標
　基本概念
　9.1生產(chǎn)要素需求
　9.2生產(chǎn)要素的供給與均衡價格的決定
　9.3勞動市場和工資
　9.4資本、土地的供給和利息、地租的決定
　9.5收入平等與否的討論
　本章小結(jié)
　思考與練習
第10章　一般均衡理論
　本章要點
　學習目標
　基本概念
　10.1一般均衡的概述
　10.2瓦爾拉斯的一般均衡理論
　本章小結(jié)
　思考與練習
第11章　福利經(jīng)濟學
　本章要點
　學習目標
　基本概念
　11.1福利經(jīng)濟學概述
　11.2社會效率的標準：帕累托最優(yōu)
　11.3競爭與社會效率的實現(xiàn)
　11.4公共選擇與社會福利函數(shù)
　本章小結(jié)
　思考與練習
第12章　市場的邊界與政府微觀政策
　本章要點
　學習目標
　基本概念
　12.1外部性
　12.2壟斷
　12.3公共物品
　12.4不完全信息
　本章小結(jié)
　思考與練習
參考文獻

編輯推薦

　　《高等院校精品課程系列教材：西方經(jīng)濟學（微觀部分）（第3版）》適合作為高等院校經(jīng)濟管理類專業(yè)與相關(guān)的“微觀經(jīng)濟學”課程的教學用書。

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